東勝區中小學開展 「爭做新時代好隊員」開學複課主題系列活動

2020-12-11 正北方網

唱和諧主旋律 爭做新時代好隊員

——東勝區中小學開展「爭做新時代好隊員」開學複課主題系列活動

為深入貫徹落實習近平總書記致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信精神，幫助少先隊員牢記習近平總書記的教導，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，東勝區各小學深入開展了「爭做新時代好隊員」主題隊日活動。

01  隊員的心理輔導

良好的家校溝通對於平穩復學非常重要，復學期間的溝通非常重要。東勝區中小學通過多種形式開展了「傾聽心聲感受愛」活動，拉近師生關係，解決家長和學生的困惑，營造了溫馨和諧的學校氛圍。

復學前東勝區第三小學為家長和學生開設「戰疫心理小講堂」微信欄目，緩解疫情期間的親子衝突，協助家長建立良好的親子關係，引導學生和家長建立心理安全感，做好心理「復位」。

東勝區第五小學以「學校+心理+服務」的形式開展與中隊輔導員、少先隊員、爸爸媽媽「傾聽心聲感受愛」活動，發揮中隊紐帶作用。通過開展專業性的心理輔導、心理健康和生命教育心理健康課、主題中隊會、線上家長會、線下輔導員與家長見面會、中隊輔導員家訪、輔導員與隊員談心、家長與隊員溝通等八種方式，建立「一人一檔」的學生心理檔案。關注學生心理健康，樹立正確的生命觀，消除學生返校後的負面心理情緒。幫助學生正確認識和看待疫情形勢及發展趨勢，疏導心情，調整心緒，收假收心，引導學生心理「復位」，全身心投入新學期的學習生活。

02 多彩的校內外體育文娛實踐活動

為了幫助隊員釋放心理壓力，増加積極體驗，為讓隊員們能以放鬆的心態和更好的狀態投入到學習中，東勝區中小學組織了形式多樣、內容豐富的實踐活動和娛樂活動。

東勝區第八小學在升旗儀式上對全體隊員開展復學後的自我安全防護和自我心理調試。通過分享心理解壓小技巧，感受此刻的陽光和大地帶給我們的力量，讓學生用良好的心態來看待疫情，用積極的心態來對待學習。

東勝區第十二小學開展「炫生命之彩，揚心靈之美 」主題隊日活動。輔導員老師們帶領著少先隊員們思考生命，感悟生命，以具體而又現實的例子展示出生命的可貴。輔導員還通過心靈對話這種書信形式，讓學生感受到：我們要對自己負責,好好使用生命,讓人生更有意義,讓生命更有價值。

東勝區第四小學心理健康教師對六年級學生進行了團體輔導活動，在冥想訓練中讓同學們對錄音故事進行想像，以繪畫的形式給故事繪製一個結局，從故事中發現自己的優勢，並思考怎樣用在學習上。同學們積極討論、分享自己的作品，從討論中又一次看清楚自己遇到的困難，以及同學之間互相幫助解決困難。

03關愛學生,紅領巾志願行動

通過老師與學生的心靈對話、家長和孩子談心溝通，老師和家長交流的三方交流的方式，了解學生居家表現及心理狀況。篩選可能存在心理障礙的學生，重點對留守少年兒童、單親離異家庭、務工人員子女等學生群體給予高度關注，常態化開展關愛幫扶和心理疏導服務。通過與家長面對面的交談，密切溝通學生在校和在家的情況，了解特殊兒童學習和生活中遇到的困難，切實解決特殊學生的困難和問題。

優秀的少先隊志願者走進社區，為小區環境的潔淨盡到自己綿薄之力的同時，也培養了學生的環境保護意識，讓學生們自覺養成保護生態環境的良好習慣，用實際行動向社區居民做出表率，構建家庭、學校、社會合力共育的模式。

東勝少年，立足校園，放眼世界，從身邊小事做起，樹立遠大理想，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。在以後的學習生活中，內化於心、外化於行，從日常小事、一點一滴做起。學習新時代好少年、崇尚新時代好少年、爭當新時代好少年！

來源：德育與安全室

[責任編輯：周婷]

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