中國科協、教育部"點讚"！近日，河南這所高校斬獲一項重要榮譽！

8月26日，中國科協、教育部召開2020年&34;中期研討會。中國科協和教育部有關負責同志、相關省科協負責同志、參與高校分管領導和有關部門負責人參會。鄭州大學副校長張倩紅、招生辦公室負責同志作為京外代表以視頻會議形式參會。

&34;是中國科學技術協會和中華人民共和國教育部自2013年開始共同組織實施的人才培養計劃。旨在選拔一批品學兼優、學有餘力的中學生走進大學，在自然科學基礎學科領域的著名科學家指導下參加科學研究、學術研討和科研實踐，使中學生感受名師魅力，體驗科研過程，激發科學興趣，提高創新能力，樹立科學志向，進而發現一批具有學科特長、創新潛質的優秀中學生，為&34;輸送後備力量，並以此促進中學教育與大學教育相銜接，建立高校與中學聯合發現和培養青少年科技創新人才的有效模式，為青少年科技創新人才不斷湧現和成長營造良好的社會氛圍。

會議對&34;2019年和2020年上半年工作進行了總結，並安排部署2020年下半年工作。會上對2019年&34;工作進行了表彰。鄭州大學與清華大學、中國科學院大學、吉林大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、廈門大學、東北大學、重慶大學共十一所高校被評為2019年&34;優秀組織單位，徐麗麗被評為2019年&34;優秀組織工作者。鄭州大學培養工作作為典型做法在會上進行了交流。

教育部高等教育司理工科教育處處長高東鋒在研討會上表示，經過多年探索實踐，英才計劃已經成為拔尖計劃選拔學生的重要渠道之一，為拔尖計劃源源不斷地輸送了後備力量，逐步探索了基礎教育階段開展拔尖創新人才培養的英才模式，成效不斷顯現。進一步探索拔尖創新人才培養規律，加快構建中國特色、世界水平的基礎學科拔尖人才培養體系。

經河南省科學技術協會研究決定：從2015年開始，啟動河南省中學生&34;，鄭州大學作為河南首批試點高校，承擔河南省中學生英才計劃數學、物理、化學、計算機四個學科招生、培養工作。2020年，鄭州大學正式納入國家中學生英才計劃培養序列，並新增生物學科招生培養。

2020年3月，為降低疫情對&34;培養帶來的影響，響應教育部&34;的號召，鄭州大學招生辦公室統一籌劃，各培養學科各司其職，為學生帶來生動的&34;課堂。

部分參加&34;的學生

鄭州大學信息工程學院（計算機與人工智慧學院）主動肩負起&34;計算機學科在疫情期間的培養重任，積極發揮學科優勢，利用在線專業講座、在線實踐平臺、在線創新活動等多種渠道，在人才培養方面為抗擊疫情積極貢獻力量。

同月，鄭州大學生命科學學院積極利用網際網路以及線上教學資源，堅持開展&34;培養工作。生命科學學院組建了包括植物學、動物學、生物信息學、納米生物傳感器、分子生化、生態學等6個專業方向的導師團隊，7位教師長期參與培養工作。為了將此次疫情對本年度英才計劃教學活動的影響降到最低，生物學英才計劃導師團隊制定了詳細的疫情期間教學計劃，確保學員&34;在家中也可以不耽誤學習。

生物學&34;始終以與受訓學生溝通了解其所需為導向，結合各導師的研究領域，從常見問題出發，開展不同主題類型的授課和輔導。通過線上溝通，導師的授課內容和授課方式得到了學生和家長的肯定和理解，家長表示學生在專業知識的深度和廣度方面得到了進一步的擴展，對鄭州大學&34;的開展持肯定態度。

此外，鄭州大學數學學科組採取線上聯繫、線上培養的模式，第一時間與同學們建立了電話、釘釘群等聯繫方式。在經過兩個多月的交流後，數學學科組制定了明確定位、精確指導的培養計劃，根據同學特點分別面向奧林匹克競賽和學科創新大賽開展教學。

數學學科組貫徹執行教育部的人才培養精神，在培養同學們綜合能力的基礎上，為學員們衝擊強基計劃助力。同時做到與高考一致，這種培養方式得到了家長的大力支持。

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五年來，鄭州大學圓滿完成&34;，培養學員近400人。英才計劃專家諮詢委員會主任王恩哥院士和中國科協領導率隊來校考察指導工作期間，對學校英才計劃工作予以高度評價。通過實施該計劃，學校為國家培養了基礎學科優秀後備力量，吸引具有學科特長、創新潛質的優秀學生前來報考，彰顯了學校的學術實力，為國家推進中學生科技創新後備人才培養工作做出了積極貢獻。

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本文部分素材來源：鄭州大學網上新聞與公告、鄭州大學招生辦公室、鄭大招生官微、鄭州大學校友會官微、中國科協青少年科技中心、英才計劃官網