七年級新生的家長，孩子回家請讓他（她）幹點家務活

2020-09-12 愛家的賈老師

星期五上午，上完課之後，我在兩個班都問了這個問題，大家在家裡做過家務活的舉手。兩個班都有不少同學舉手。二班的人數比九班的舉手人數少了許多。二班的同學也不如九班活躍。九班好幾個同學的言語中他們在家裡他們就是家裡的柱子。什麼洗衣、做飯、拖地，他們在家都是他們的活。我也不知道真假，但我相信，他們在家一定是幹過家務活的。


今天我想說的是我們學校的那麼多孩子住校，在學校裡的衣食住行各個方面肯定不如家裡舒心。家長心疼孩子，覺得孩子在校受屈吃苦，心裡疼的要命。這種心情可以理解。孩子周末回家或者放假回家，在家的家長或者爺爺奶奶也都把孩子們寶貝的不得了。相信大多數的孩子在家可能是衣來伸手，飯來張口。更不提什麼家務活讓孩子做了。

這裡我想對每一位有這種心情的家長說一聲，如果你真的愛你的孩子，如果你真的想讓你的孩子成才，他在家的時候，就一定要安排孩子做家務，儘量培養孩子做家務，養成勤勞達到習慣。如果這一點他能做到，那麼我相信他也一定在學習上能夠認真努力。孩子的將來，對父母親人也會更加孝順。

可能有的家長會說，我從來不讓我們家孩子做一點家務，從來也不讓他受一點委屈。他想要的東西和條件都盡最大努力滿足他，掙錢不就是為了孩子嗎？這樣的家長我就遇到過，我想說的是你一切都為孩子好，什麼條件都滿足了你的孩子，那麼你的孩子對你的態度有會怎樣呢？可能有的家長會說，孩子小，等他長大了自然而然就懂事了。你給孩子做的一切，讓他習以為常的時候，他就會覺得那都是你應該做的，那是你天經地義應該做的，即使他長大了，一旦你一時不能滿足他的條件，或者做的事情不讓他滿意的時候，他們會對你怎樣呢？我想有的家長也體會過這一點。


一位媽媽曾經和他孩子的老師談心的時候，就和老師說過，她從來不讓他的孩子做一點家務。她有多麼多麼的疼愛他的 孩子，就連孩子的襪子都沒捨得讓他洗過。老師就和那位媽媽說，那你就一直這樣伺候著他，人家那是孝子，你這是典型的孝母。等到59歲的時候，你依然伺候他，等到六十歲你不幹了，孩子都不樂意。這種思維方式是累壞了自己，慣壞了孩子，孩子想沒想過你的辛苦甘勞。這位媽媽告訴老師，孩子沒想過，有一次她做飯晚了，孩子朝她發脾氣，她氣得難受。這又怪誰呢？

所以說，孩子在這個年齡階段，還具有可塑性，他能做的家務活，一定要讓他做。先從一點一滴的小事做起，會做家務也是學會了基本的勞動本領。孩子為家庭做得越多，你會發現孩子變得越來越好，家庭的父子關係母子關係，也會變得越來越密切！

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