造句是小學語文常見的題目，很多小學生在學習造句時會出現一些問題，造出來的句子是不完整的或者說是一個病句，那麼如何解決這個問題呢？這裡王老師給大家分享一些小學語文造句技巧，希望能對孩子學習造句有所幫助！
造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。
步驟一：熟讀這個句子
步驟二：依次提問
（1）句子裡有」誰「？
（2）它在哪裡？
（3）它在幹什麼？
步驟三：進一步提示
步驟四：將自己說的句子寫下來，不會的字可以用拼音。
步驟一：找到要造句這個詞語的句子，孩子們用直線劃出。
步驟二：提示這個詞語是什麼意思？
步驟一：讀熟這個句子
步驟二：進一步引導
指導孩子寫話和說話（造句）時，可以用幾個相關的詞語引導孩子造句。
教會孩子運用複句表達，一般會給句子贈色不少，會增強語言的表達能力和表達效力。
1條件關係
只要……就……
1、只要付出汗水，就一定會有收穫。
2、只要你肯開口，我就一定會幫助你。
只有……才……
1、只有我們去奮鬥拼搏，才能收穫自己想要的。
2、只有上課認真聽講，學習才能更好。
一…就…
1、我一喝水就想上廁所。
2、她一跑就摔去了。
2並列關係
一邊……一邊……
1、我一邊學習唱歌，一邊學習跳舞。
2、我一邊幫著媽媽打掃衛生，一邊幫著爸爸澆花。
是……是……
1.童年的時光是快樂的，也是短暫的
2、爸爸媽媽是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。
既……又……
1、我對長大既期待又害怕。
2.兔子既可愛又活潑。
3因果關係
因為……所以……
1、因為明天下雨，所以郊遊取消。
2、因為他病了，所以沒有上學!
之所以……是因為……
1、之所以我回家晚了，是因為被老師留下寫黑板報了。
2、他之所以有今天的成就，是因為他努力的奮鬥過。
既然……就……
1、既然你認識到自己錯了，就應該立即改正！
2、既然外面風這麼大，那麼我們就別出去了。
4轉折關係
儘管……可是……
1、儘管發燒了，可是我還是要堅持工作。
2、儘管學習很累，可是我仍舊堅持著。
雖然……但是……
1、雖然小明今天生病了，但仍然堅持來上學。
2、雖然天氣很熱，但是農民伯伯依然到田裡幹活。
……卻……
玩遊戲是非常容易上癮的，小明卻能抵制這種誘惑。
……然而……
我們都認為這一支球隊會贏，然而他們輸了。
……可是……
初春天氣還是那麼冷，可是小草已經露出了頭。
……但是……
天陰的很厚，但是他仍堅持出去送信。
附：幾個提升造句能力的小技巧
1、在理解詞義的基礎上，加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：我們站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為「瞻仰「是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以針對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體描寫。如」鴉雀無聲「造句：教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說話嬉戲了，甚至連大氣都不敢出了。這樣就把」鴉雀無聲「說清楚，也把句子說完整了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「仿佛」造句：「今天冷極了，風颳在臉上仿佛刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添設備」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
二年級造句練習
1、用「連……都……」造句。
2、用「好像……就像……」造句。
3、用「雖然……但是」造句。
4、用「疑問」造句。
5、用「漸漸地」造句。
6、用「靜靜地」造句。
7、用「惋惜地」造句。
8、用「……像……，像……」造句。
9、用「猶如」造句。
10、用「有的……有的……還有的」造句。
11、用「一手……一手」造句。
12、用「一邊……一邊」造句。
13、用「五光十色」造句。
14、用「顯得」造句。
15、用「……也……」造句。
16、用「川流不息」造句。
17、用「越……越……越……越……」造句。
18、用「一會兒……一會兒」造句。
19、用「只有……才」造句。
20、用「一……就……」造句。
21、用「既……又……」造句。
22、用「只要……就」造句。
23、用「終於」造句。
24、用「如果……就」造句。
25、用「多麼……多麼」造句。
26、用「可愛的」造句。
27、用「高興地」造句。
28、用「假如」造句。
29、用「已經」造句。
30、用「一件件」造句。