想製作精緻的藝術品嗎？想成為身懷絕技的口腔工匠大師嗎？想成為口腔醫生的合作夥伴嗎？一起走進口腔醫學技術的世界！雲南醫藥健康職業學院口腔醫學技術專業等你來！
人才需求
隨著「大健康」觀念的普及，人們對於自身健康的重視程度越來越高，在口腔醫學飛速發展的今天，服務於口腔醫學的相關行業發展也日益壯大。口腔醫學技術作為一個發展迅速的新興專業，具有極大的發展前景，就業大多位於沿海發達地區。
伴隨著口腔修復過程中醫技合作分工明確，義齒製作生產流程逐漸標準化，對於口腔醫學技術人才的需求與能力要求也逐漸提高。在國外，每位口腔醫生需要配備一位技師，而在中國十名口腔醫生沒有一位技師，由此可見，目前我國口腔醫學技術的發展需要更高知識水平、素質、技能的優秀專業技術人才。
專業介紹
培養目標
培養適應我國醫藥衛生事業現代化發展，面向地方經濟發展所需要的德、智、體、美、勞全面發展，具有良好道德品質、創新創業精神和高度社會責任感，理論基礎紮實，實踐能力突出、綜合素質高、系統掌握口腔醫學技術專業基礎理論知識、基本職業技能和基本職業素養等基礎理論和專業知識，具備從事口腔技師、口腔醫師助理、口腔器械維修、口腔材料推銷員等工作所必需職業技能的高素質技能型、創新創業型人才。
專業特色
口腔醫學技術專業本著「產教融合、校企合作"的育人宗旨，為給學生提供更好的學習平臺與學習資源，與省內外多家大、中型企業建立了產教融合、合作辦學關係，並採取訂單式實習，使學生「學中用、用中學」，夯實專業理論基礎，注重加強學生專業技能的培養，增強學生就業競爭力。
核心課程
口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、固定義齒工藝學、全口義齒工藝學、可摘局部義齒工藝學、口腔正畸學、口腔材料學、口腔修復學等。
師資隊伍
學校通過實施人才引進、中青年骨幹教師培養、人才資源共享等多項措施，建立了一支年齡結構合理、知識結構互補、職稱結構均衡、專兼結合、數量充足、素質優良的教學團隊。口腔醫學技術專業現有專兼職教師28人，其中專職教師21人，兼職教師7人。專職教師中具有副高級職稱以上教師9人，佔32.1%，碩士以上教師9人，佔32.1%。
湯學國 專業帶頭人
教授，碩士，1991年7月本科畢業於華西醫科大學口腔醫學院口腔專業；1998年碩士畢業於中國科學院。多年來，一直從事於教育教學工作及管理；口腔病房及門診斷治療工作。具有豐富的教學及臨床工作經驗。最具代表性的教學科研成果：參與編寫高等教育出版社第一版規劃教材《口腔頜面外科學》；人民衛生出版社第一版規劃教材《口腔頜面外科學》；人民衛生出版社第二版規劃教材《口腔頜面外科學》；高等教育出版社第一版規劃教材《口腔醫學美學》；人民衛生出版社第二版規劃教材《口腔醫學美學》。主要承擔的課程：《口腔頜面外科學》《口腔解剖生理學》。
楊麗芳 專業帶頭人
教授，1983年7月本科畢業於昆明醫科大學口腔專業；1999年作為專業學者前往加拿大交流一年。多年來，一直從事口腔醫學臨床教育教學工作及管理；口腔內科診斷治療工作。具有豐富的教學及臨床工作經驗。最具代表性的教學科研成果：參與編寫（擔任主編）人民衛生出版社第一版規劃教材《口腔內科學》；人民衛生出版社第二版規劃教材《口腔組織病理學》。主要承擔的課程：《口腔內科學》《口腔組織病理學》。
辛金紅 專業帶頭人
副教授，湖南長沙衛生職業學院專業建設指導委員會委員；漳州衛生職業學院口腔醫學技術專業建設指導委員會副主任； 遵義醫科大學校副教授， 陝西能源職業技術學院教授，開封大學特聘教授。具有40多年的教學經驗。最具代表性的教學科研成果：全國衛生職業教育實驗實訓「十三五」規劃教材評審委員會副主任委員及編寫《牙體功能與形態》，國家職業技能鑑定考評員《口腔修復工》。主要承擔的課程：《口腔材料學》《口腔修復學》。
實習實訓
校內實訓基地
學校不斷優化教學條件，建立了完善的口腔實訓中心，設有口腔基礎實訓室、口腔綜合實訓室、口腔技工實訓室、口腔修復實訓室等，符合專業學習特色及工作實際，能充分滿足師生教學、科研需求。此外，口腔模型實訓室、口腔設備實訓室、口腔數位化教學實訓室也正在建設當中。
口腔綜合實訓室配備3臺德國進口牙椅，1臺口腔頜面部根尖片機，1臺高溫消毒機，30把快速渦輪機，以提供口腔疾病的診斷、管理、預防和治療為目的，為解決廣大患者最基本的需求，模擬診室而建設的實訓室。口腔綜合室是口腔醫師的工作場所，是在診療過程必不可缺的場所。
口腔修復實訓室面積130㎡，配備64臺口腔技工操作臺，20臺慢速打磨機，5臺石膏修整機，是口腔醫學及口腔醫學技術專業學習中必不可少的實訓室，通過讓學生用石膏進行模型的灌注，對模型進行修整，從而讓學生掌握取模、灌摸、模型的分析與修整的能力，掌握可摘局部義齒、固定義齒、全口義齒的修複流程，為今後修復的製作操作打下堅實的基礎。
口腔仿真頭模實訓室面積200㎡，配備64臺仿真頭模學習系統及多媒體教學系統，為培養口腔修復臨床常見病和多發病診治的理論知識和操作技能。採用理論聯繫實際、循序漸進、由淺入深的方法，充分發揮學生的學習積極性和主動性，注意培養學生分析問題和解決問題的能力。學生通過在仿真頭模上進行練習，能夠從椅位調節、口內操作、鏡下操作等各方面鍛鍊學生的臨床操作能力，為今後臨床診療操作打下堅實的基礎。
實訓課
校外實踐基地及校企合作單位
口腔醫學技術專業本著產教融合、校企合作育人的宗旨，為給學生提供更好的學習平臺與學習資源，學校與昆明家紅義齒加工公司，昆明定美義齒製作公司、深圳市康泰健牙科器材有限公司建立了深度產教融合、合作辦學，已逐步建成一個內外結合、優勢互補、資源共享的教學基地網絡。企業參與到實踐教學環節中，保障了學生對先進專業技術的學習和實習。並採取訂單式培養，使學生理論實踐相結合，夯實專業理論基礎，注重加強學生專業技能的培養，增強學生就業競爭力。口腔醫學技術專業擁有校企共建實訓基地，配置有專業性更強的口腔醫學技術行業前沿的技術與設備的數位化實訓室（CAD/CAM技術、3D列印技術）、口腔醫學技術實訓室，可以更具有針對性的對學生進行專業技能訓練。
部分校外實踐基地
與家紅齒科開展合作
與深圳市康泰健牙科器材有限公司開展合作
教學成果
在校企合作的推動下，學院教師與深圳市康泰健牙科器材有限公司齒科職業培訓學校老師共同培養的學生，在全國衛生職業職業院校口腔醫學技能大賽暨第十七屆「日進杯」暨第五屆「黃炎培杯」全國口腔醫學技能大賽中獲得三等獎。
就業方向
在綜合醫院口腔科、口腔疾病防治中心、口腔醫院、口腔醫院義齒製作中心、綜合醫院口腔科技工室、口腔義齒製作公司、口腔材料、設備經營企業等領域從事口腔技師、口腔醫師助理、口腔器械維修、口腔材料推銷員等工作。
資格證書
畢業後一年，可以考取口腔技士證書。
升學平臺
學校鼓勵學生提升學歷層次，為學生搭建全方位升學平臺。學生可以通過專本連讀、專升本、出國留學等不同形式提升學歷。