——「百千萬藝術童伴——留守兒童關愛工程」
送教幫扶暖人心，高效引領促成長。12月14日清晨6點半，天還未亮，冒著嚴寒的天氣，頂著霏霏細雨，衡陽市逸夫中學蔣受佐校長、彭湘副校長帶領支教隊一行10人來到結對幫扶的祁東縣啟航中學開展為期一天的送教下鄉活動。學校蔣受佐校長對此次送教活動非常重視，提前作出了精心的安排周密的部署。
藝術課送教形式多樣、內容豐富
學校音樂老師、美術老師全體上陣，為鄉村兒童送去藝術盛宴。馮欣欣老師送教《永遠的莫扎特》，帶學生領略古典音樂的魅力；王晶老師送教《放馬山歌》，讓學生在品味山歌、勞動號子之美的同時，引導其做好民族文化的傳承人；夏莉華老師送教《我的同學》，以最熟悉的同學為切入點，教學生怎樣進行人物素描，課堂氣氛熱烈；曾衝老師送教《扎染》，課堂上學生親自動手，實際感受中國手工藝的藝術，關注中國傳統民間文化，學生久久沉浸課堂之中。
文化課送教示範課，分享教研教改成果
重「藝」亦重「文」，打造示範課送教下鄉。這兩年在蔣受佐校長為首的領導班子成員的帶領下，衡陽市逸夫中學極其注重教研教改，經過反覆摸索、研討、實踐，形成了逸夫特色教學教法。此次送教選取的語數外三節示範課，集教研組之智慧，體現逸夫教研教改精神。陳瓊老師送教《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》直擊詩歌教學。該課以誦讀為核心，以問題為支架，以對比拓展閱讀為延伸，含知識性、趣味性為一體。羅麗紅老師送教《全等三角形的性質和判定》，該複習課講練一體，由易至難，層層深入，充分發揮學生主觀能動性，鍛鍊了學生的邏輯思維能力。陳小娟老師送教《When was it invented》，採取全英文式教學，藉助分組競賽的形式開展活動，循循善誘，極大調動學生學英語的興趣。
關愛留守兒童，扶「智」更扶「志」
祁東縣啟航學校留守兒童居多，父母長期不在身邊，孩子們最缺乏的是心靈上的撫慰、精神上的關懷。衡陽市逸夫中學支教隊教師利用中午休息時間，下至各個班級與留守兒童進行傾心交談，細心詢問學習上、生活上的情況，耐心解答他們心中疑惑，鼓勵孩子們努力讀書，認真學習，成為一個對社會有用的人，並及時送去了禦寒物資和學習用品。臨別之際，支教隊老師全體留下聯繫方式，他們表示作為學校陽光服務站的一員，可以隨時聯繫他們，定當竭盡全力為留守兒童服務。此外兩校教師還進行了深入的教學研討交流。衡陽市逸夫中學支教隊帶來的先進的教育教學理念、教學方法，對祁東縣啟航學校教師業務能力的提升起到了很好的幫扶作用，實現了城鄉教育資源的共享。本次"送教下鄉"活動，為留守兒童送去了冬日的溫暖，體現了衡陽市逸夫中學「衡陽群眾」精神。今後學校關於「百千萬藝術童伴——留守兒童關愛工程」的後續活動亦會逐步跟進，落實到位。（陳瓊 樊亞軍）