看過來，這裡有海勃灣的教育新模式

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。家長的參與、支持和配合是幼兒習慣養成、德育教育實施有效的重要因素。

8月13日，由中國教育發展戰略學會心理教育專業委員會、海勃灣區教育局主辦的「立德樹人，家園共育」大型公益講座《如何給孩子正確的愛之智慧家長智慧愛》在烏海市當代中國書法藝術館報告廳舉辦。活動邀請中國教育發展戰略學會心理教育專業委員會副秘書長萬愛明博士為500餘名幼兒家長進行講座。

講座中，萬愛明博士通過大量案例、視頻播放、圖片展示、家長互動等方式，生動詳細地闡述了習慣養成和德育教育對於孩子一生的重要意義，引導家長思考、理解、支持幼兒園工作。

於海波是海區一幼一名中班學生的家長，他的孩子參加習慣養成活動已有一年的時間，於海波說：「在參加習慣養成活動期間，孩子逐漸形成了一些良好的品質，禮貌、尊重、秩序、安全意識等都得到了全方位的培養，我覺得特別欣喜。今天的交流分享我感觸也很深，我認識到自己之前在對孩子的教育方向上有一些偏頗。今後我會調整自己教育的方向，給孩子創造更多的可能，讓他繼續堅持踐行好習慣，擁有更好的人生。」

海勃灣區教育局副局長莘悅英說：「黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合多次提到要注重家庭，注重家教，注重家風。海勃灣區多年來在抓好中小學未成年人思想道德建設工作的同時，我們持續向學前教育延伸。以孩子的習慣養成為主課題，為孩子的人生形成良好的行為習慣。並引導家長積極參與，陪伴孩子的教育和成長，發動社會、家庭、學校形成有力協作的三維一體的教育合作氛圍。」

海勃灣區積極構建新形勢下幼兒園立德樹人與家園共育新模式，引進「儒靈童習慣養成德育生態系統」，並於去年9月在海勃灣區第一幼兒園試行，嘗試創設「德為根、習慣為幹、領域為冠、家園為土壤、傳統文化為養分、人事物為環境」的幼兒成長路徑。試行後得到了家長和老師的認可，通過家長和老師的積極配合，孩子們在養成習慣上有了很大的進步。下一步，海勃灣區將全面推進幼兒立德樹人與家園共育模式構建，將幼兒培養成為德智體美勞全面發展、具有健全人格的人！