今天起，89位來自全國知名教育強區——廣州越秀區的優秀骨幹教師將在「廣州電視課堂」上講授初三年級語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動共11個學科的課程，通過「新花城」APP就能隨時隨地觀看直播和回放。
這89位骨幹教師業務素質高、教學能力強，有正高級教師、全國模範教師、特級教師、「南粵優秀教書育人工作者」、「廣東特支計劃」教學名師、廣州市名教師工作室主持人、越秀區名教師還有獲廣東省中小學青年教師教學能力大賽初中教育組冠軍的教師。分別來自越秀區轄內的省屬、市屬和區屬學校，可以說是精銳盡出。
此外，越秀區發揮「學在越秀」綜合實力優勢，集結優秀教育信息技術資源和師資力量，通過區教育公共服務平臺為學生提供空中課堂優質教學視頻資源點播服務，學生可以隨時隨地線上點播反覆觀看。
集中優勢資源89位骨幹教師為初三學生雲上開課
停課不停學，怎樣教？學什麼？這是一道全新的考題。廣州市對義務教育階段開設「統一課表、統一進度」的廣州電視課堂。作為教育強區，越秀區承擔了對教學要求最高的初三級課程任務。該區充分發揮「學在越秀」的師資、教育信息化等諸多方面優勢，及時部署，在各學科教研員的精心組織和教育信息中心的技術支持下，提供優質的「空中課堂」課程，課堂內容豐富，製作精良，構建師生交流學習、思想碰撞的優秀平臺。
面臨升學壓力的初三學生如何上好雲課堂，是不少家長關心的問題。
一批肩負使命的名師站到了雲課堂的錄製現場。正高級教師、全國模範教師、特級教師、「南粵優秀教書育人工作者」、「廣東特支計劃」教學名師、廣州市名教師工作室主持人、越秀區名教師、還有獲廣東省中小學青年教師教學能力大賽初中教育組冠軍的教師……
負責初三級課程錄製組織工作的越秀區教師進修學校副校長吳幸萍介紹，越秀區承擔了涵蓋語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動共11個學科的初三錄課任務。遴選來自越秀區轄的省屬、市屬和區屬的示範性高中學校、省一級學校、九年一貫制學校、初級中學和民辦學校等各類學校的89位骨幹教師參加錄製課程工作。
這是越秀全力為學生提供優質的「空中課堂」課程的一個縮影。越秀打出了一套組合拳：
技術賦能，智慧教學。教育信息化是越秀教育的一張名片，越秀區去年獲評教育部基礎教育信息化應用典型區域案例。越秀區錄製的初三線上課程，要求老師充分運用信息技術，將信息技術與學科教學創新融合在一起，激發學生線上學習興趣。同時，利用區教育公共服務平臺為區內外學生提供優質空中課堂資源共享服務，拓寬優質資源輻射範圍。
資源共享，實現教育公平。越秀區教育資源豐富，越秀名校林立，充分利用名校名師的資源，促進區內各學校的優質均衡發展。
適應線上課程
老師講慢一點做到有疑而教
據介紹，越秀區實行學生在家自學、名師在線導學、學校在線輔學的「三學一體」模式開展「停課不停學」工作，全區學校「一盤棋」加強線上線下導學管理監督，學校教導處「一張表」合理統籌導學課程安排，級長、班主任和任課教師「一張網」關注好學生學業和心理變化，教育信息中心「一網通」給予技術支持。
數據顯示，截至3月第一周，越秀區已上線629節義務教育階段和高中線上課程資源，總點擊播放量165605人次。
線上課程正在給教師課堂教學帶來新思考：課前要對學生情況作精準了解，課中對學生問題要及時發現，課後要促使學生思維碰撞。
記者了解到，在越秀區，老師們逐步適應了線上課程教學，也摸索出一些適合自己的教學方法，有的老師選擇直播，有的老師選擇用錄播，還有的錄播和直播相結合。
「線上課程的學生群體較大，層次不一，課堂問題的設置、課後作業的布置等需要兼顧各個層次的學生學習能力和需求。」吳幸萍表示，線上課程更注重學生學習情況的反饋，因此在每堂課的答疑時間裡，老師要解決學生的疑問，或提出問題讓學生回答；還要及時反饋課堂學習情況，讓學生明確努力方向，評價以表揚為主，對在學習中遇到困難的學生則採用私聊方式交流。同時要關注學生的用眼衛生和居家體育鍛鍊。
發揮網課優勢
讓學生多方式發展自我和個性化學習
「線上課堂與傳統課堂來比，課堂上使用的資源通常要比傳統課堂豐富，這有利於拓展學生的知識面，讓學生以多種方式發展自我和個性化學習。儘管也存在師生課堂互動較少、答疑解惑不能很及時等弊端，也會受到硬體設備、網絡速度的影響，但是瑕不掩瑜，非常時期，空中課堂較好地解決了不能線下教學的問題，今後兩者結合也將成為未來教育的趨勢。」
越秀區教育發展中心語文科科長餘偉老師表示，上好線上課程需要教師不斷提高自身信息素養，接觸更多的軟體和線上資源，能夠促進教師專業發展。
她表示，空中課堂有多個方面的優勢，授課內容可以反覆播放，接受能力較弱的學生可以反覆播放課程內容，能夠利用課後鞏固所學知識。
而且，在課堂討論環節中，學生利用網絡學習獲取的信息不盡相同，課堂的討論可能向更深更廣的方向拓展。「作為00後的孩子，學生們更喜歡使用網絡溝通的方式，特別是膽小、害羞的學生，線上課堂使他們有了更多表達的機會。」
此外，教師對學生學習情況及時小結，讓家長了解孩子學習情況，有助於加強教師和家長的聯繫，形成家校合作共管的良好氛圍。
【越秀參與「廣州課堂」錄製老師介紹】
語文
廣州市第七中學
弓延紅
課程時間：3月9日、10日、11日上午
人物簡介：廣州市第七中學語文高級教師，廣州市初中語文中心組組長，曾獲「南粵優秀教書育人工作者」稱號。
職業感言：與孩子們一起，走得遠遠的，去尋找一盞燈。
課程推介：《孔乙己》
希望通過《孔乙己》一課的教學，讓同學們懂得如何欣賞小說，感受到經典文學作品的魅力。
廣東實驗中學
楚雲
課程時間：3月25日上午；3月31日上午
人物簡介：廣東實驗中學初中部語文科科組長，中學語文正高級教師，特級教師，「廣東特支計劃」教學名師，廣州市初中語文教研中心組組長，廣東省中語會副秘書長、常務理事。
職業感言：語文要培養的是鮮活的生命和有趣的靈魂，願與同學們做語文學習的同行者，一起在語言文字中踏歌起舞，向下紮根，向內生長。
數學
廣州市第三中學
劉窗洲
課程時間：3月17日11：20-11：40
人物簡介：廣州市第三中學數學高級教師，全國模範教師，廣東省名班主任工作室主持人，廣州市名教師工作室主持人，越秀區名教師。
課程推介：《29.1投影(第2課時)正投影》
如何由立體圖形畫出三視圖？如何由三視圖想像出立體圖形？則需要先掌握正投影的知識。
廣州市育才實驗學校
黃海龍
課程時間：3月9日9：30-9：50
人物簡介：廣州市越秀區育才實驗學校數學教師，廣州市數學十佳青年教師，廣州市優秀教師，越秀區名教師。
職業感言：知識代表力量，知識引領未來，願與廣大莘莘學子一起，做求知路上的追光人，用知識的光，點燃祖國的未來。
英語
廣州市第十六中學
王武驥
課程時間：3月9日10:25-10:45
人物簡介：廣州市第十六中學初中英語科組長，中學高級教師，廣州市骨幹教師。
課程推介：《九年級英語Introduction》
九年級英語電視課程設計以課本為依託，配合初三現階段特點及需要，以策略指導的方式培養學生的聽說讀寫能力，提升英語素養。
廣州市第二中學
楊穎
課程時間：3月10日8:40-9:00
人物簡介：廣州市第二中學初中部英語科組長，中學高級教師。執教初三閱讀課，以課文為載體，以培養學生閱讀能力為目的，兼顧畢業班解題技巧，創設情景，讓學生仿佛回到明朝，踏上鄭和的船隊，讀懂那一段故事。
職業感言：教育是學生求知的港灣，教師應為學生的需求，及時揚帆啟航，將每個孩子送到理想的彼岸。
物理
廣州市培正中學
江帆
課程時間：3月9日11:20-11:40
人物簡介：廣州市培正中學物理教師，市教研中心組成員，市特約教研員，廣州市骨幹教師，曾獲越秀區三等功及嘉獎。第二屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽初中教育組冠軍。
課程推介： 《聲信號如何轉變為電信號》
通過介紹電話話筒的聲電轉換，和大家談談解決類似問題的一般思路。
廣州市東環中學
司徒智揮
課程時間：3月27日10：25-10：45
人物簡介：廣州市東環中學物理教師，中學高級教師，廣州市優秀教師，越秀區教壇新秀，越秀區骨幹教師。教學成績優秀，曾獲越秀區三等功及嘉獎。
課程推介：《電動汽車是否會對環境造成汙染？》
通過討論電動車是否會對環境造成汙染，讓大家意識到全面、多角度地思考問題的重要性。
化學
廣州市豪賢中學
王琴
課程時間：3月20日14：30-14：50
人物簡介：廣州市豪賢中學化學教師、教導處副主任，從事初中化學教學20年，有多年擔任初三化學備課組長、班主任的經驗。
課程推介：《有機合成材料》
本節課主要介紹了有機化合物和有機高分子化合物的組成特點，常見的塑料、合成纖維、合成橡膠及其應用，合成材料對人和環境的影響。
道德與法治
廣州市第十六中學實驗學校
周靜
課程時間：3月25日11：20—11：40
人物簡介：廣州市第十六中學實驗學校副校長，中學政治高級教師，廣州市百千萬名教師培養對象，越秀區優秀教師。
課程推介：《推動和平與發展》
這一課能讓學生充分認識戰爭與衝突帶給人類的巨大災難，知道在當今時代，飢餓與貧困阻礙著人類前進的步伐，人類需要共同直面問題，攜手合作，實現持久和平與持續發展。
歷史
廣州市八一實驗學校
莫利
課程時間：3月18日14：30-14：50
人物簡介：廣州市八一實驗學校歷史高級教師，華南師範大學歷史文化學院兼職導師，廣州市中小學教師繼續教育網課程導師，廣州市第二批百千萬名師培養對象。
職業感言：詩意歷史詩意人生
課程推介：《第二次工業革命》
有趣的歷史就在莫老師課堂。
體育
廣州市第十七中學
黃靜
課程時間：3月12日14:30-14:50
人物簡介：廣州市第十七中學體育高級教師，國家級運動健將，廣州市體育學科骨幹教師。
課程推介： 《有氧耐力第一次課》
有氧耐力是青少年在生長過程中必須具備的基本素質之一，養成良好有氧運動習慣可以促進青少年生長發育以及心腦血管系統的增強。
音樂
廣州市第四十中學
李碧雯
課程時間：3月17日14:30-14:50
人物簡介：廣州市第四十中學音樂科組長，中學高級教師，廣東省優秀音樂家，廣州市優秀教師，越秀區名教師，越秀區中學優秀音樂教師，廣州市中小學器樂教學先進個人，廣州市基礎教育教師培訓教學專家庫專家，越秀區中小學美育研究會副秘書長，市區音樂學科中心組成員。
美術
廣東實驗中學越秀學校
竺琳
課程時間：3月17日14:30-14:50
人物簡介：廣東實驗中學越秀學校美術高級教師，廣州市第三批名教師培養對象，廣東省美術家協會會員。積極參與課改，在教學中勇於創新，課堂教學富於美感，課例在全國、省、市多次獲獎，撰寫發表多篇教學論文。
職業感言：用美讓每一個學生懂得尊重生命，熱愛生活。
綜合實踐
廣州市育才中學
吳清霖
課程時間：3月9日14:30-14:50
人物簡介：廣州市育才中學綜合實踐科組長，中學綜合實踐高級教師，廣州市骨幹教師。參與編寫《廣州市中小學勞動教育指導綱要》。
課程推介：《粵菜我知味》
勞動教育是綜合實踐活動的重要內容，同學們可以通過這節課，學習到粵菜的知識和手撕鹽焗雞的製作方法。
廣州日報全媒體文字記者：廖靖文
廣州日報全媒體編輯：陳雅詩