■學習貫徹黨的十九屆五中全會精神筆談
黨的十九屆五中全會提出了到2035年建成教育強國、文化強國、人才強國的遠景目標，明確了「十四五」時期建設高質量教育體系、提高社會文明程度、提升公共文化服務水平等戰略任務。社科司要把學習貫徹全會精神作為當前和今後一個時期的重大政治任務，立足新發展階段、貫徹新發展理念、錨定新發展目標，落實部黨組「五找」要求，全面推動高校思政課和哲學社會科學研究高質量發展。
一、在深入學習教育上聚神聚力，更好學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。要組織全司黨員幹部原原本本深學細悟，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，深刻認識黨中央統籌「兩個大局」、辦好「兩件大事」、譜寫「兩大奇蹟」新篇章的重大戰略部署，把思想和行動統一到全會精神上來。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，紮實推進以黨的創新理論為核心內容的思政課課程群建設，將黨的創新理論全面貫穿思政課教學，指導全國重點馬院開好講好「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」課，深入推進黨的創新理論「三進」，打牢學生成長成才的科學思想基礎。要深化習近平新時代中國特色社會主義思想原創性、學理化、學科化研究闡釋，重點圍繞習近平總書記關於謀劃「十四五」時期我國改革發展提出的具有原創性、時代性、指導性重大思想觀點開展研究闡釋，發揮重點研究平臺和重大選題作用，產出一批有分量成果。要強化以學習貫徹黨的創新理論為中心內容的教師專題培訓，辦好「周末理論大講堂」，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神和在《求是》上發表的重要文章，辦好高校思政課骨幹教師研修班、暑期社會實踐研修班和哲學社會科學教學科研骨幹研修班。
二、在加強全面領導上聚神聚力，堅持和完善黨對高校思政課建設和哲學社會科學工作的領導。要踐行「兩個維護」，深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，特別是「3·18」重要講話精神、關於哲學社會科學工作的重要論述，抓實黨中央決策部署落地見效，以政治統領業務，以業務做實政治。要把黨的領導全面貫徹落實到高校思政課建設全過程，推動地方各級黨委把思政課建設作為黨的建設和意識形態工作的標誌性工程，嚴格落實地方黨委和高校黨委思政課建設主體責任，落實高校黨委書記、校長思政課建設第一責任人責任。要把黨的領導全面貫徹落實到高校哲學社會科學研究全過程，發揮教育部哲學社會科學工作領導小組作用，推動各級黨委把哲學社會科學工作納入重要議事日程，加強政治領導和工作指導。
三、在全面提高質量上聚神聚力，辦強落實立德樹人根本任務的關鍵課程。要讓格局大起來，圍繞進一步解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，發揮教育部大中小學思政課一體化建設指導委員會作用，鞏固拓展全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好格局。要使隊伍強起來，在加快配齊基礎上，依託「手拉手」集體備課中心、教師研修基地、名師工作室、網絡集體備課平臺等，開展理論、教學、實踐研修，加大激勵支持力度等，提升教師教書育人能力素質，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。要把水平提上來，按照「八個統一」要求，實施深化思政課改革創新質量提升工程，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，教育引導學生深刻認識中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好、中華文化為什麼興，全面提高思政課質量和水平，進一步增強學生對高校思政課的獲得感，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。
四、在促進全面繁榮上聚神聚力，更好發揮高校哲學社會科學在全國「五路大軍」中的主力軍作用。要研製實施面向2035高校哲學社會科學行動計劃，堅持系統觀念，深入實施以育人育才為中心的高校哲學社會科學整體發展戰略，全面提高高校哲學社會科學育人水平、研究質量和社會服務能力。要有效構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系，堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位，立足前沿、紮根中國、融通中外，加強項目牽引，在講清中國奇蹟背後道理、學理、哲理上下功夫，繁榮中國學術、發展中國理論、傳播中國思想，在增強國家文化軟實力中有更大作為。要加強哲學社會科學研究平臺建設，開展哲學社會科學重點實驗室建設，增強人文社科重點研究基地活力，加強人文社科省部共建協同創新中心和高校國家高端智庫建設。要推動教育出版事業高質量發展，研製印發專門文件，確保把社會效益放在首位、經濟效益和社會效益相統一，切實提升公共文化服務水平，著力增強人民文化獲得感、幸福感。
《中國教育報》2020年12月16日第1版