塔河縣幼兒園開展新入職教師基本功展示活動

巧手創意，變廢為寶——塔河縣幼兒園開展教師自製玩教具評比活動

巧手創意，變廢為寶——塔河縣幼兒園開展教師自製玩教具評比活動，促進教師專業素質的提升，充分發揮自製玩教具在幼兒園的教學、遊戲中的重要作用，以及區域活動的價值，真正做到幼兒園杜絕小學化傾向。10月21日——27日，塔河縣幼兒園舉行了「自製玩教具」評比活動。本次活動以班級為單位，要求每班至少製作2種玩教具，玩教具不僅要具有可玩性、教育性、實用性、創新性、安全性等特點，還要在展示過程中圖文結合，並現場闡述。教師們根據幼兒的年齡特點和學習與發展特點，利用硬紙殼、紙杯、瓶蓋、毛線、廢舊圖書等廢舊材料進行創意自製玩教具。

東營市海河幼兒園開展新入職教師培訓活動

齊魯晚報·齊魯壹點記者段學虎通訊員袁麗新學期開學，東營市海河幼兒園高度重視新入職教師的崗前培訓工作。近期，分別針對新入職教師的師德、安全等方面進行了專題培訓。為推進師德師風建設活動的深入開展，引導新入職教師系好職業生涯「第一粒扣子」，東營市海河幼兒園於9月16日舉行新入職教師師德師風專題培訓。

唐河縣泗洲第一幼兒園開展新進教師課堂展示活動

南陽網訊（通訊員王雅麗）為了全面了解秋季學期5名新進教師的課堂教學情況，9月11日，唐河縣泗洲第一幼兒園開展了新進教師課堂展示活動，該園領導班子相關人員及同學科組教研組長參加了聽課和評課。本次課堂展示活動，5名新教師都做了充分的準備，她們虛心請教、精心備課，耐心磨課，充分展現了個人風採。

縣示範幼兒園開展教師才藝展示活動

11月26日，縣示範幼兒園開展了為期半個月的「以歌育德，放飛希望」教師才藝展示活動，教師們充分展示了她們蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的園丁風採，整個活動處處張揚著青春活力，也通過這個活動看到了教師們在這一年工作中的成長。

榮幼教師觀摩廬陽區美術基本功展示活動

為進一步加強美術教育教師的專業素養，2020年10月19日上午在合肥市長江路幼兒園教育集團天成分園組織開展幼兒園教師美術教學基本功展示研討活動。活動伊始，四位老師分別通過ppt、圖片分享在廬陽區教師美術教學基本功比賽的心得與體會，充分展示了教師紮實的基本功和風採，同時讓現場的教師促成相互學習、交流和提高，作品緊緊與生活關聯，充分展示出高超的技藝和無限的創意，受到在場老師高度肯定和讚揚。

信都一幼開展新進教師公開課展示活動

原標題：信都一幼開展新進教師公開課展示活動新教師是幼兒園裡的一股新興力量,為了給新進教師提供一個展示自我、鍛鍊提高、交流分享的機會,提高新教師組織遊戲化集體教學基本功,促進新進老師的快速成長,信都區第一幼兒園於10月21—23日開展了新進老師公開課展示活動,目的是為新教師搭建學習的平臺,通過教學展示、現場研磨的形式,幫助其儘快適應教壇。

【依林•研修】成長路上展風採研磨實踐同進步 ——依林幼兒園新入職教師及跟崗教師期末展示課活動

為提高新入職教師及跟崗教師遊戲化集體教學活動的設計、組織能力，全面幫助、促進其加速成長，為她們搭建一個充分展示自我的平臺，近日，我園開展了新入職教師及跟崗教師展示課活動。各老師積極準備，根據幼兒年齡特點，充分利用多媒體、情景遊戲等手段，展示了四節精彩的集體教學活動。

渭南初級中學開展新入職教師匯報展示課活動

近日，渭南初級中學正如火如荼地開展為期兩周的新入職教師匯報展示課活動，22名「後起之秀」以蓬勃的姿態閃爍靈動的教學智慧，展現別樣的教學藝術，可謂精彩紛呈，各有千秋。新鶯出谷，雛鳳展翅，青年教師們個個表現不俗，他們在課堂上激情飛揚，課堂用語規範，教態大方、有親和力，對於課堂的重難點把握到位，能夠根據不同的課型、不同的知識使用不同的教學方法、設計不同的教學環節，每個環節都能立足尊重學生的學習自主性，充分體現以學生為主體。

市實驗幼兒園開展教師自製玩教具評比展示活動

（文/王延辰圖/馬寶輝）手工製作做為幼兒教師的基本功之一，能有效地促進教師與幼兒在教育教學活動中的師生互動及共同成長。近日，市實驗幼兒園開展了教師自製玩教具製作評比展示活動。在這次評比展示活動中，教師製作的「智慧屋、益智球、海底世界」等26個作品充分地發揮了教師們的想像力和創造力。教師們結合幼兒的年齡特點，在製作中體現著玩教具的教育性、安全性、操作性和創新性。幼兒園開展此次活動的目的，是讓教師的教育教學活動更接地氣，能夠選擇性使用電腦課件，讓幼兒的課堂更加豐富多彩。

巢湖市市直機關幼兒園開展教師美術基本功比賽

繪畫是幼兒園教師的必備技能之一，為了切實提高教師的繪畫教學水平，提升教師的整體素質以及迎接即將到來的合肥市美術基本功大賽開賽。2020年9月5日，市直機關幼兒園開展了教師美術基本功比賽。全體參賽教師精心準備、積極參與。在創作過程中，老師們用創意的思維、動感的造型和繽紛的色彩，創作了一幅幅充滿童真童趣的作品，充分展示出幼兒教師的專業素質水平，顯示出該園教師紮實的美術基本功。

永豐縣實驗學校開展教師粉筆字基本功展示活動

為加強教師基本功訓練，提高教師業務技能，為學生起到良好的書寫示範作用，永豐縣實驗學校開展「每周一板」教師粉筆字展示活動。活動採取「教師自寫自練，學校監督展示，師生點讚評優」的方式開展。學校將九個年級的教師分成五組，每周一至周五，每天固定安排一組教師用小黑板依次書寫，教師自己將粉筆字成品拍成圖片，發在學校的微信工作群。

長興龍山街道中心幼兒園開展教師鋼琴彈唱基本功考核活動

彈跳說唱是幼兒園教師的基本功，為了夯實教師的專業基礎，龍山街道中心幼兒園啟動對園內所有專任教師基本功全能考核。11月20日，幼兒園進行了第二項基本功——鋼琴彈唱考核，本次鋼琴技能考核活動，小班組、中班組、大班組分開考核，按照年段依次抽取《幼兒園完整兒童活動課程》中的歌曲，要求教師自彈自唱，能夠運用正確的演奏姿勢、演奏方法。演唱時聲音洪亮，音準、調正、動聽，能根據歌曲的內容和性質有表情地演唱。

上饒市幼兒園教師專業技能展示活動(圖)

上饒市幼兒園教師專業技能展示活動　　中國江西網訊揮手告別那景色迷人的秋天，便踏進了冬的門檻，一席煙雨濛濛、瀟瀟寒風裡，卻承載著別樣的一份美麗，猶如金秋給人收穫的喜悅在上饒市教育局精心籌備下，在信州區教體局用心幫助下，11月20-21日為期兩天，上饒市幼兒園教師專業技能展示活動在上饒市第三幼兒園隆重舉行。　　活動籌備小組成員用她們的熱情姿態迎接了上饒市十二個縣市，67位參選手及專家評委領導開展此次大賽，本次專業技能展示大賽設環境創設、模擬教學、自彈自唱三個比賽項目。

蓮池幼兒園開展教師節主題活動

本報訊（記者卜兵）為進一步調動教師工作積極性，讓大家學習有榜樣、幹事有方向，在第36個教師節來臨之際，蓮池幼兒園全體教職員工歡聚一堂，開展主題為「立德樹人奮進擔當，教育脫貧託舉希望」教師節主題活動，以此熱烈慶祝第36個教師節

寧南縣機關幼兒園開展特色課程展示活動

活動現場為進一步夯實教師基本功，提高教師業務水平，縣機關幼兒園於9月7日開展了青年教師特色課程展示活動。此次課程展示包括早期閱讀、舞蹈、籃球、美術等學科的教學內容。每位教師根據幼兒的年齡特點，各盡所能，積極發揮聰明才智，把先進的教育理念滲透於活動的每個細節，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識、技能。展示結束，聽課教師暢所欲言，與授課教師進行深入交流、研討。老師們表示收穫頗豐。

合肥市榮城幼兒園:開展語言教學基本功「無生上課」大練兵活動

人民網訊 2017年4月6日、7日，合肥市榮城幼兒園相繼開展了語言教學活動設計和無生上課展示活動。4月6日上午，老師們根據幼兒年齡特點和實際發展水平，精心設計了語言教學活動方案。活動中，老師們教學思路清晰、教學形式豐富，將肢體語言融入教學中和有趣的教學課件相結合，奉獻了一堂堂精彩的「無生課堂」。此次不僅施展了教師個人的教學風格及基本素養，還展現出幼兒園教師紮實的教學基本功。

餘橋幼兒園開展教師公開課展示活動

為給全體教師搭建展示、學習交流的平臺，促進教師專業素質的提高，11月24日—26日，餘橋幼兒園在園內開展為期三天的公開課展示活動。活動中，各班級老師根據班級幼兒年齡特點和接受能力自主選材，結合活動目標、重、難點充分準備，反覆磨課，以達到最佳的活動效果。《水變乾淨了》、《小鼻子大用處》、《誰的腳印》等，新穎的選材、精心的準備、活躍的課堂氛圍，充分調動了幼兒的參與性和求知慾，每一個孩子都情緒高漲，興致勃勃，積極互動，真正體現了幼兒的主體性。

「火紅青春激情五四」虎林市教育實驗幼兒園開展青年教師舞蹈展示...

東北網虎林5月5日訊舞蹈是幼兒教師必備的專業基本功，為提升幼兒園青年教師的舞蹈基本功水平，促進幼兒教師的專業化成長，近日，教育實驗幼兒園開展「火紅青春　激情五四」青年教師舞蹈展示活動。　　教師們十分重視此次舞蹈技能展示活動，充分利用周末、課餘時間勤加練習，全園掀起了大練舞蹈基本功的高潮。

眉山機關幼兒園開展師德師風採展示活動

四川新聞網消息（張吉李霞文/圖）為進一步加強幼兒園教師師德師風建設，提高教師職業道德水平，促進教師專業發展，營造教書育人的良好氛圍。9月3日，眉山機關幼兒園開展了師德師風學習展示活動。活動以「愛惜糧食」為主題，開展節約糧食、節約水電等系列活動，讓孩子們從小就養成愛惜糧食，厲行節約的好習慣。孔子曰：「其身正不令而行；其身不正，雖令不從。」充分肯定了教師的重要性。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

開展園本研修增強造血功能:保康寺坪中心幼兒園教師隊伍建設側記

教師們參加間周一次的主題教研常態活動開展每學期的"兩輪四環"煉課基礎性教研活動"三級課堂"評定新銳型骨幹教師在上公開課每學期一次的教師基本功考核評定一所幼兒園的實力往往取決於它的整體狀況利用每學期"兩輪四環"煉課,搭建教師之間交流平臺,開展基礎性的互動討論.第一輪觀摩試講:全園教師觀摩骨幹教師課堂教學後,每人試講一節嘗試課;第二輪精品展示:在第一輪試講修正並經過反覆磨課後,每人把自己的精品課堂展示出來.各輪次煉課都按骨幹引領、教學展示、互動評價、園長點評四個環節進行.同時組成骨幹團隊,從自我保護、習慣培養、趣味演練等方面制定評判標準,對照標準給每個教師以客觀公正的評價