9月18日,海口市初中學科英語組長和備課組長會議在海口市海景學校召開,國家教育部課程制定組的專家、英語特級教師劉兆義老師來到了我們海景學校的三樓報告廳給大家帶來了一場別具匠心的專題講座。海口市英語教研員郭蓉老師、各校的科組長和年級備課組長都參加了此次活動。
在教研員郭蓉老師精簡誠摯的開場後,劉兆義老師就「用現代技術強化聽說訓練和考試的途徑」做了一場專題報告,給我們帶來一場精神的洗禮,下面我們來欣賞這場思想盛宴。
在專題報告中,劉兆義老師基於海南自貿試驗區,自由貿易港標杆和範例建設大背景下,談到了英語教學和現代技術融合的必要性,強調教師要順應自然環境下教育的發展和選擇,因此人工智慧和英語教學結合是必然的選擇,同時也是推進網際網路+教育的具體實施計劃。教師是一個獨特的職責,是不太容易被取代的,但教師如果跟不上時代的發展,也會被淘汰。沒有信息化就沒有現代化,教育信息化是教育現代化的基本之一。
劉兆義老師講到,根據信息1.0時代,英語教學與現代技術的融合應做到「網絡校校通,班班通,人人通」,信息2.0時代則要求「信息化教與學應用要覆蓋全體教師、全體適齡學生和各級各類學校。老師要有一定的信息素養和智能化認識素養,有英語教學和現代技術的融合意識,構建教學新生態。
劉老師讓我們看到了教育信息化的必要發展趨勢和重要性,通過演示翼課網讓在座教師體驗到教育智能化信息化的簡便性和高效性,這種多元模式為過去的傳統教學帶來了許多變化,使老師的教學與傳統教學產生了許多差異,啟發教師反思比較自己的課堂,受益匪淺。
專題報告結束後,海口市英語教研員郭蓉老師對上學期工作做了簡單總結,並布達本學期的工作計劃及目標,對英語老師的工作提出實施方向和要求:研讀課標,把握教材,讀懂學情,反饋拓展。
在這場思想湧動的盛宴裡,專家教師啟發在座老師增強現代意識,擁抱教育信息化,抓住機遇,改變自己,發展自我,讓英語科組全體教師進一步深入認識人工智慧對英語教學的助力。
文章來源於:海口市海景學校