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01我的寫作問題
我之前寫文章的時候總是到了寫之前再準備素材，或者提前想了一個主題，但是也僅有一個素材，便開始下筆。
因此，在寫作過程中我常常中斷，由於素材不夠，沒有更多例子證明自己的觀點，為了讓文章看起來更充實，我不得已在寫作過程中再去網上搜集更多的素材，或者停下來思考。
最後文章是東拼西湊寫出來了，可是花了大量的時間，有時為了湊字數還說了很多廢話。不僅如此，寫作對我而言也變成了一種壓力，每次寫作總感覺自己文思衰竭，身心俱疲。
於是我開始思考，為什麼別人每天能高產出好幾篇優秀文章，而我僅僅寫一篇都像拼盡了全力，最後反響還不好。尋找答案最好的方法就是通過讀書，讀了幾本關於寫作的書後，我似乎找到了我「寫作困難症」的病因——未事先收集素材。
如果素材收集好了，寫作過程中只要確立中心觀點，然後只需運用已有素材證明自己的觀點，如此，不僅文章內容飽滿，而且邏輯清晰，才能算得上是一篇好文章。
同時，我的兩個問題也得到了解決，寫作時間大大縮短，因為不用中途尋找素材，寫文速度加快了很多；另一方面，也不再絞盡腦汁湊字數，我有足夠素材可以輕鬆證明自己的觀點。
02如何收集素材
那麼，應該如何收集素材呢？
擁有幾十萬粉絲，創建自己的寫作教學品牌，培訓2萬多名學員的湯小小老師在《高效寫作》中關於收集素材這樣說到：平時看到的故事片段，一句話，一個想法，都可以是很好的素材。將這些素材歸納到不同分類，比如情感、感人、搞笑和勵志，最後從某一大類中選出具有相同主題的兩三個素材，組合成一篇文章。
其實之前就有看到別人分享寫作經驗說要收集素材，但是自己沒有太在意，一是感覺不知道哪些東西可以當作素材，一句話之類的感覺涵蓋內容量太少；另一個是分類也很籠統，完全可能一個故事既滿足情感又滿足勵志，那我應該如何抉擇？
結合自身情況，我總結出適合自己的素材收集方法：先確定主題，然後平時看到相關素材就可以歸納到這個主題下，有兩到三個素材就可以著手寫文。
比如我最近想寫一篇如何提高寫作水平的文章，為了找到答案，我去找了相關的書籍閱讀。其他作者的觀點就是很貼合我文章主題的素材。像上麵湯小小《高效寫作》中關於收集素材的觀點，以及下面我要介紹的《蔡駿24堂寫作課》中的相關表述，就成為我本篇文章的素材。
如果運氣爆表，收集的素材超過三個怎麼辦？先選擇兩到三個完成文章的創作，剩下的可以以後再寫一篇同主題的文章。
蔡駿老師是一個寫小說的知名作者，所以《蔡駿24堂寫作課》主要是針對寫小說，但是寫文是共通的，我們可以把裡面的觀點運用到任何類型文章創作中。
關於收集素材，蔡駿老師分了兩步：
留住靈感：通過一件物品或一件事聯想它的前因後果，以及相關聯的其他物品。再聯想這些物品又和哪些事情相關，不斷思考，這就相當於引出一個龐大的素材庫。比如物品——一條帶血的絲巾，可以想像上面的血跡是誰的？帶血跡這個「果」的「因」是什麼？絲巾來源於一場車禍，車禍源於一場復仇……搭建框架：用邏輯關係把這些事情聯繫起來，完善故事結構。給我的一個很大啟發是多思考，我以前寫文章總是將注意力放在事件本身的表述。一個熱點出來，廣大的作者都能第一時間看到事件的表象，如果大家都去描述事件表象，適當給出幾句話作為觀點，那文章的同質化問題就很嚴重。
我們要想脫穎而出，只有通過聯想，找到事件相關聯的看點，才能寫出不一樣的文章。
03總結
湯小小老師的建議是生活中所有素材收集到對應的幾大分類中，挑選兩到三個素材寫出一篇完整文章；
我的想法，先想出文章主題，可以同時想出很多主題，生活中有意識留意自己所需主題的素材，比如在看電視劇、看新聞時，想想是不是和自己要寫的主題相關，有關就收集到對應主題下，挑選兩到三個素材寫文；
蔡駿老師建議大家看問題多聯想，找到相關聯的點寫文，避免文章雷同。
每個人的實際情況不同，可能不能完全照搬某一個人的經驗方法，可以結合自身情況，從以上三種方法中總結出適合自己的素材收集方法。
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