青島大學化學化工學院馬婷玉，英語六級：638分
當得知自己是六級最高分時，馬婷玉十分出乎意料。因為當時她考完六級時給自己估過分，大概是在600分之上，但是同時也有一些不確定的題目她是蒙上去的。三分天註定，七分靠打拼。馬婷玉能取得如此高的成績，一定與平時的單詞積累，聽力訓練，真題準備，作文複習所打下的堅實基礎離不開關係。努力有了，運氣自然也會如期而至。
當被問到自己是努力型的學生還是天賦型的學生時，馬婷玉是這麼說的："其實我跟別人交流才意識到，我對英語是比較喜歡的，特意說努力又覺得太痛苦了，說很有天分我覺得我還不是很有天分，是因為我喜歡，所以我才會為它付出努力。」
馬婷玉一直很喜歡用這麼一句話激勵著自己——「 業精於勤，荒於嬉」。她的學習之路從未停止過，從當初的四六級考試到現在的考研，她每一天都會去教室自習。當她一個人去教室的路上的時候，她一般會聽英文歌，聽聽力，聽政治視頻。馬婷玉說：「 如果你和朋友兩個人一起走的話，你們兩個人就會一起聊天了。這樣會浪費一些時間。而我又是比較習慣了一個人，我喜歡邊走的時候邊聽，因為你走路的時候不能邊走邊看手機，這樣很不安全。所以當你邊走的時候邊聽聽力，這樣既抓緊了時間也可以鍛鍊英語聽力。」
偶有休息的時間，馬婷玉會用來看英劇或者美劇。她對看英文電影這一方面的問題表達出了自己想法：「我是這麼想的，如果你單看英文字幕，這提升的是你的閱讀的能力，其實就是跟做英語閱讀差不多。如果你看中文字幕，提升的是你的聽力的能力，因為它給了你一個大體的指導，你可以通過中文，大體能猜到它的英文的是什麼，但是也會有猜不中的時候，這個可以後期去學習的。但是如果是中文和英文字母結合在一起的話，你可以看看字幕它是如何表達這一句話的。」
阿浮將整理了六級最高分學霸的學習經驗，各位備考的鐵汁們，快伸出你們雙手接住：
應試技巧
聽力部分
和大部分人一樣，馬婷玉認為聽力是她的短板，因為它的題型是專門為了考試而設定的。她舉例：「當我們平時與人交流時，別人說出一段簡短的話你是能夠及時地作出反應的，但是到了聽力，它給出的是一段長對話，令人難以反應。」
所以馬婷玉一直都在摸索它的答題方法，找出適合自己的答題方法。她說：「在我摸索出適合自己的答題方法之前我一直都在糾結一個問題，是先做批註然後聽聽力讀題，還是不作批註，直接看題目。後來發現我比較適合先看題目，因為如果你不先看題目，你根本不知道它問什麼，所以做批註根本找不出重點。如果先看題的話，我大概能猜測出它的題目想要問什麼。」
當聽力開始播放時，馬婷玉會趕緊回去看第一題，因為當她看完後面的題目時，第一題可能就已經忘記了。
聽聽力時，還應該一邊聽一邊記下聽到的關鍵信息，再去一一對應選項，如果內容大致能夠對應就應該正確的答案。如果出現聽力四個選項都讀的情況，就應該聽聽它是如何提問的問題的。
「當聽力出現一些生詞時，我們一定要做好前期的工作。如果聽力出現連讀，那麼你前期一定要多做精聽。還有真題，多聽聽那些真題APP的錄音，看看它是如何讀的。」
馬婷玉還認為學英文歌是有益處的，因為英語聽力為了趕節奏，有時候會出現連讀。針對這一點，馬婷玉提出可以通過學習英文歌來體會單詞的連讀技巧。當我們唱英文歌時，你的腦子不停地在輸入也在不斷的輸出，所以當我們聽到別人說英文中出現連讀的單詞時你才能反應過來別人說的是什麼單詞。
她還指出連讀基本上都是尾音的連讀，「如果你發音很標準，其實仔細思考連讀，你就會知道它只是因為說得太快才會出現連讀的情況，這裡我們以之前黃曉明很火的『鬧太套』為例，『鬧太套』其實就是Not at all，這裡是輔音的省略，把t、p、d一類的清輔音要省略掉；再比如說All of you ，因為讀Of這個詞時它的舌頭會往前伸，當讀下一個句子時因為來不及收回去，就會發出連讀。又比如說，如果尾音時l、n的話，這裡以kill it，run it為例，因為播音者的舌頭會往外伸，所以當它再跟著下一個單詞連起來的話，也會出現連讀。」
閱讀
馬婷玉認為閱讀要做好詞彙量的積累。她表示背單詞她不會按從A-Z的字母表背，她覺得這讓會容易混淆她的記憶。她一般是看到一個單詞積累一個單詞。馬婷玉還認為做閱讀時，不用每一個字都認識，語法也是一個很關鍵的因素，比如說當你讀一個句子，你能看懂單詞的意思，但是你卻不能理解這個句子的意思，這對你的英語閱讀是毫無幫助的。單詞的生僻義也需要課後的積累；同時還有一詞多義，因為外國人很喜歡用修辭和比喻，所以很多單詞的新意思都是從單詞本身的意思衍生出來的。
談到現在的考研英語的複習，馬婷玉說：「其實現在我只記我不認識的單詞，並把它摘寫在一張小紙條上，我只記中文不記英文，沒事的時候多看看，如果出現想不起這個單詞的情況，我就會再翻翻以前的筆記複習，而且我會直接看原文，不會在旁邊做批註，我會儘量通過內容推測出這個單詞的意思，這樣可以順便練習語感，有利於分析長難句。」
翻譯與作文
因為上一次考試，馬婷玉的寫作和翻譯部分不太好，所以她考前專門翻了一下相關的翻譯單詞，例如傳統文化…這些都記在了一個小本子上，考試前一天晚上馬婷玉對著本子上的專有名詞進行了系統化的複習；作文部分她在進考場前記住並摘抄了幾個作文模板，考試的時候就應用到了寫作上。
看了學霸的高分經驗分享，是不是收穫頗豐呀？
雙手奉上變細心噴霧、給高分噴霧，阿浮衷心祝願所有的備考學子們，做題細心，考的都會，蒙的都對，快快樂樂過四六級！
來源：青島大學 封面 / 姚家輝 圖片 / 由受採訪者本人提供 採寫 / 覃夢婕 編輯 / 覃夢婕 審校 / 高涵 李雲豔 陳鈺 責編 / 魏喆吉 李鵬 青島大學融媒體中心出品