表妹的女兒盼盼考上了研究生，那年是她第一次考試。親人同學都祝賀她。她也很高興，可是她說：英語分數我不太滿意，特別是閱讀理解。有些不甘心和遺憾。
因為英語閱讀理解在考研中分數是
五十分。佔一半的分值。如果閱讀理解全對了，就很容易過關了。可是閱讀理解也不是那麼容易，所以盼盼平時對閱讀理解下的功夫多一些，她把歷年的考研英語題都作了一遍，自己估計在閱讀理解這方面能達到九十分左右。感覺不吃力。於是在考試那天一開始並不緊張，胸有成竹似的。
英語考題答到閱讀理解時，她竟然讀不懂文章，直接發蒙了，稀裡糊塗的作完答案。心情受到了嚴重的影響。以往所作的閱讀練習題和歷年考研真題好像白練習了。
幸虧她平日裡認真用心的背單詞，背固定詞組和很多寫作文用的重要句子。她還注意到大學英語書裡每章的後面有英漢互譯二篇小短文。經常翻譯一下，然後找到翻譯答案對照著看看自己翻譯的準確度。再把她認為的難譯的單詞和語句反覆校對熟悉。
這種日積月累的好習慣，使盼盼的英語作文寫作幾乎滿分，從而彌補了閱讀理解丟分太多的損失。再加上基礎題和
完型填空等題發揮不錯，於是盼盼考了六十多分。
考研結束，盼盼想學英語語法知識，因為她在初中，高中和大學這個學習過程，對語法半懂不懂的，沒能學會。她的同學在網上給她找到學習語法的視頻課，她每天仔細的聽視頻老師的講課，聽著感悟著，，隨著聽視頻課的知識增多，盼盼發現她的考研英語閱讀理解之所以不理想，看不懂原文，特別文章中間的長句子更加讓她手忙腳亂，不知所以然。皆因為她不太懂語法造成的，如果她的語法學的好，她的閱讀理解就不會丟分太多，她就會考過七十多分。這使她感到微微的遺憾。
而她還發現，出現這種情況和她是第一次考試，複習經驗不足，時間緊迫；她是理科生，英語知識薄弱等，有很大的關係。另外，地域大環境英語學習氛圍缺失和家庭生活水平支持率低下，對考研英語有間接的關係。
好在盼盼考上了，她也算是挺幸運的一個女孩子
。不過人生路千萬條，三百六十行，行行出狀元。考研不是唯一，只要喜歡熱愛，心之所想，就有追求目標的信念和動力。而身心健康，精神
意志是一切進步的前提條件。