初中物理分為兩大塊,分別是基礎力學和基礎電學，然後在這基礎上添加了光學透鏡物態變化等組成了初中物理.如果初中物理比較差，是非常影響高中物理的學習.本身高中物理知識的深度和寬度都在增加，且整個高中階段時間非常緊迫，如果還要抽出時間來回顧初中物理，顯然會比較困難.當然，我這裡所說的是較困難，而不是不可能.
高中物理(www.myliushu.com)中的力學主要是分布在必修1和必修2兩本書中.必修1中的第三章相互作用，就是初中基本力學的延伸.如果初中的基本受力分析，摩擦力方向和分類都不清楚的話，學者一章會非常困難.這部分所用到的一些討論方法（如切割法、整體法）需要初中力學為基礎.而在最後一章牛頓運動定理中，幾乎所有的經典題都是圍繞受力分析來展開的，部分第一和第三運動定理也是建立在初中的慣性定理和相互作用力上的拓展補充.所以就從必修1上牽扯的初中知識就已經很多了.
而高二電學部分主要是分布在選修3-1和3-2中.初中電學基本公式和概念都不清晰的話恆定電流和交變電流部分就很艱難了，且靜電場和磁場部分又是以力學和電學以及能量為框架展開的.典型的就是恆定電流這一章，幾乎每一節都是初三物理電學部分的翻版，但是深度又加深了很多，總不可能電阻都還搞不清，就能馬上掌握內阻？電壓計算都還不會就能搞定內電壓和外電壓甚至電錶改裝？後期的綜合題上，隨便一個大題都是力學電學和能量學的綜合應用.如果初中簡單的知識都不紮實的話，高中又沒有及時跟上，到總複習後期，估計連題目解析都看不懂.
所以，如果初中物理基礎不好，在上高中前的那個假期，一定要想法設法把初中物理先提升起來.每個階段都有每個階段的任務和指標，且後一個階段的任務肯定是比前一個階段的任務更重，如果強行把兩個任務合成一個階段來完成，學的怎麼可能輕鬆？時間真的夠用？
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