為確保心理諮詢從業人員接受培訓與教育的系統性和專業性。
美國心理學會（APA）成立了一個專門的認證委員會（APA-CoA）。
該委員會的主要職能，是基於現有的行業標準，對涉及心理諮詢從業人員的課程、實習等項目進行評估。
進而提高相關課程和培訓的質量。
以確保從業人員接受的培訓和教育符合專業要求和科學標準。
保證接受培訓後的從業人員能夠向公眾提供熟練、專業、符合倫理的心理健康服務。
目前，APA認證委員會（APA-CoA）是美國心理學專業教育和培訓方面的主要評估機構。
認證委員會由32位以上的專業人士組成。
成員需來自心理諮詢行業的不同領域，以確保決策視角的平衡。
認證委員會成員在其任期及卸任一年內，不得參與任何培訓項目的制定。
協會認證臨床心理學、諮詢心理學、學校心理學方面的課程和實習計劃。
目前，已有395個博士課程、642個實習計劃以及164個博士後項目獲得APA-CoA的認證。
需要說明的是。
APA-CoA認證的是課程或培訓項目，而不是機構或個人。
即它評估的是某單位的臨床心理學課程或某機構的培訓項目是否符合行業標準。
而不是發放合格證書。
因APA-CoA認證具有普遍的行業認可度。
參加過APA -CoA認證培訓項目的學生，在就業時具有更高的競爭力，在獲得從業執照時也更有優勢。
從本質上看，APA-CoA僅是一個培訓項目評估機構。
並不直接給個人發放認證。
只負責基於現有的行業標準，對其他單位的課程和培訓項目進行審核。
扮演的其實是監察員的角色。
這是與國內某些單位和行業協會最大的不同點。
以馬賽克所和中國心理衛生協會為例。
這兩家單位都推出了心理諮詢師培訓項目
制定了各自的標準，並授權培訓機構開展心理諮詢師培訓課程，參加者完成培訓即發放證書。
其模式乍看一眼似乎跟APA-CoA一樣。
但其實有著本質的區別。
不管是馬賽克所還是中國心理衛生協會。
所扮演的角色與前資格證書時代的人社部並無二至。
都是既當運動員又當裁判員。
走的是販賣證書的老路子。
APA-CoA的職能則更加純粹。
其次，另一點重要的不同是。
APA-CoA認證的課程和培訓項目主要集中於高校和醫療機構。
體現了美國心理諮詢師培養體系立足於學歷教育和臨床實踐的基本特點。
而馬賽克所和中國心理衛生協會的合作單位都是以販賣證書為主的培訓機構。
這也體現了我國心理諮詢師培養體現立足於市場化的繼續教育，以割韭菜為主要目標的行業特色！