2018年6月2日，由6名教師和36名優秀學生組成的赴臺灣學校訪問交流團從首都師大附中第一分校出發。交流團由工會主席李會平老師為團長，一行四十二人，肩負兩岸交流的光榮任務，滿懷著熱情前往臺灣。此次出訪臺灣的主要任務是走進學校，深入加強兩岸師生的互相了解，讓我校的學生和老師與臺灣師生建立友好關係，為進一步建立友好校、建立長久的友好關係打下良好基礎。
▲與英明中學同學合影
高雄市立英明中學的學校願景是：友善、優質、愛鄉、E化。五福中學的學校發展願景是：創新、進取、多元、關懷。屏東縣枋寮高級中學的學校發展願景是：全人、創新、幸福、卓越。每所學校都根據自己師資及學生的特點在課程的設置、教師的培養方面很有自己的特色。
此次行前做了大量周密的準備工作，因此達到了預期交流的目的，我校師生和臺灣交流校學生增進了解，互換了聯繫方式，便於以後常聯繫，互通有無、共同進步。在本次交流中，我們共參觀了三所學校，分別是：高雄市立英明中學、高雄市立五福中學、屏東縣枋寮高級中學，通過聽介紹、交流討論、進課堂等方式，對這些學校的學校願景、課程建設、組織管理、特色的發展思路等方面深入了解。
▲與英明中學同學一起上課
交流團的36名學生和臺灣學生一起上課，兩岸學生很快便友好地交流起來，孩子們互相融入得很快，非常有共同語言。他們一起上了地理課、科學課等，還一起參加活動、觀看演出。地理課上，臺灣同學向北京的學生介紹著臺灣的地理地貌以及人文風土。在科學課上，北京學生和臺灣學生一起製作了會行走的機器人，臺灣同學把他們製作機器人的經驗介紹給了北京交流團的學生。北京學生在臺灣同學的幫助下，都成功地完成了自己的作品。兩岸學生互相交換了聯繫方式，在交流活動結束時，學生們依依不捨。
▲學生在五福中學上科學課
交流團與臺灣中學負責人相互介紹彼此學校的基本情況，及各自的辦學優勢和學科特色，重點研討中學如何通過兩岸交流與合作，提高教育質量，加強師資交流，提高辦學質量。大家一致認為，北京的學校與臺灣學校深入交流十分必要，並且認為學校之間要重視教育合作，如學校之間增加往來進行學術交流、教學方式互相借鑑學習等。大家希望進一步加強兩岸中學間的合作與交流，為提高人才培養質量、辦學水平和科學研究水平共同努力。
▲在五福中學與師生交流
在此次交流過程中，學生還參觀了臺灣自然科學博物館和9.21地震博物館。在參觀過程中學生學到了很多東西。在參觀過程中儘可能利用一切機會對學生進行各方面知識的學習。自然博物館有中國古代科技發展的展覽，有中國中醫藥的介紹，還有生命科學的展覽等等。同學們在展館中根據自己的興趣愛好選擇參觀不同的展館，尋找自己最感興趣的展區學習，了解自然知識，還看到了學生不常見到的珍稀小動物。
▲在五福中學合影
在「9.21」地震紀念館我們不僅看到了地震發生後留下來的實景，還學習到了關於地震的科學知識。1999年9月21日，臺灣島的臺中地區發生大地震，這個教育基地就是在當時地震中損毀的一座學校上改建而成，保留了大量現場實景和倒塌的房屋。學生們在學習知識的同時，身臨其境地去感受地震現場的景象。
7天的行程緊張而充實，我們帶著滿滿的收穫從臺灣歸來。希望今後京臺兩地的學校能夠進行更加深入的交流和溝通。
撰稿：張茜秋
編輯：劉燁