11月19日下午，香港特區政府新聞網發布公告稱，因路面及交通情況逐步回穩，全港小學、中學及部分特殊學校11月20日恢復上課。幼稚園、肢體傷殘兒童學校及智障兒童學校將停課至11月24日。
這次停課從本月14日開始，此前一天，香港特區政府網站發布新聞公報稱，因應當前及可預計的交通狀況，以及全港學校的整體匯報，全港學校（包括幼兒園、小學、中學及特殊學校）將於明日（十一月十四日）停課，以策安全。
顯然，此番停課原因仍要歸咎於香港街頭的暴力活動，學校停課是為規避風險，以保證學生的安全。而今日香港學校復又開課，應當說在香港警方的努力下，街頭秩序得以好轉，學生的上學路重新有了保障。
綿延五個多月的「修例風波」，可以說給香港經濟社會帶來深重危害。公共運輸設施被破壞，政府部門被衝擊，商鋪關門營業，普通市民被傷，個別大學變成「戰場」……但尤其不能忍的是，香港的中小學正常教學也被暴力活動裹挾。
▲香港市民撐警遊行，母親哽咽譴責暴力：不能讓孩子在暴力中成長。新京報「我們視頻」。
此前，據香港教育局新聞公報稱，除學生上學路被毀外，更有保姆車遭受惡意破壞，亦有學校遭受不同程度的威嚇。不客氣地說，香港街頭的暴力活動已嚴重影響到中小學生正常受教育的權利，若不及時止暴制亂，或將對下一代的成長造成直接傷害。
眾所周知，基礎教育是一國一地區國民教育體系的基礎，關係一個國家與一個地區的未來。如果基礎教育不能正常運轉，這傷害的是永續發展的源頭活水。
尤其是對香港來說，香港的基礎教育在香港國民體系裡佔據重要地位，其完備的體系與學制一直為人所稱頌。完善的基礎教育體系，為香港儲備了大批「預備人才」。
而從數據來看，2016年，香港全年教育支出791億港元，佔政府開支總額約18.5%。之所以有如此高的投入比例，正是因為港府認為投資教育很值得，社會發展應著重於人才的發展。
但香港街頭的暴力活動，已嚴重幹擾了中小學以及幼兒園的正常上課秩序，政府投資建設的教育設施被破壞，教學活動受到恐嚇，政府層面縱有再高的重視程度，如果因為暴力遲遲不能複課，那也只能是無濟於事。
諸多愛港愛國愛教育的港人不能容忍暴力侵蝕中小學，已有多所中學表示，學校是一個老師教學及學生接受教育的地方，社會的爭拗及分裂不應該進入校園，騷擾學校的校政。為了讓同學明白整件事的來龍去脈，香港直資中學還將設研討會與同學們作理性討論，指導學生如何「以正確和合法的方法」表達意見，以抵禦極端思想入侵校園內部。
正常的基礎教育就該如此，讓孩子安全地端坐於教室，是一個社會最大的良心。暴力活動影響中小學教育不該被縱容，讓中小學生儘快複課就是理性港人的最大心理公約數。
香港中小學、特殊學校複課，某種意義上傳遞出積極信號，這或許意味著香港街頭的局勢正在得到扭轉。就在昨天，香港新警務處處長鄧炳強上任，其表示將堅守崗位，打擊暴力，儘快恢復社會秩序。他也被外界普遍寄予帶領警隊走出當前情勢的期待。隨著香港中學小學開課，不少人從大學和平撤出，我們可以期冀，香港正在走出暴力泥潭，重新恢復和平穩定的社會秩序。
□喻辛（媒體人）
編輯：王言虎 校對：楊許麗