作為小學語文的學習重點和難點，詩詞一直是同學們最感到頭疼的內容，我想很多同學和小山一樣，在小學語文詩詞的教學中，最害怕的就是在課文的最後出現一行字——朗讀並背誦全文。
詩詞的運用在語文學習和考試佔有越來越重要的位置。不過就以小山自己多年的觀察經驗而言，發現很多孩子在詩詞解析這一部分上丟分嚴重。每次考試絞盡腦汁，結果發現在詩詞默寫時要麼就是想不起來，要麼就是兩句完全不相干的詩句搭配在一起，你說這讓老師如何給你高分？
針對這種情況，就需要孩子在語文的學習過程中，加強詩詞的學習和積累。古人云：「讀書百遍，其義自見。」多讀多背就成為我們在小學語文學習過程中，最行之有效的方式，而作為古代人吟詠用的詩詞，自然是要與誦讀才算是完美搭配。
反覆誦讀可以激起學生豐富的想像，同樣，豐富的想像又可以激發學生誦讀的興趣。臨近期末，小山老師今天為大家梳理了一份小學五年級的詩詞賞析資料，作為期末語文考試的重點，我想這份資料非常適合大家！所以各位家長，還在等什麼，快替孩子收藏一份吧！讓他不用翻書，就能一次搞定考點
自新課改之後，在中小學學習中，對於傳統文化知識有著明顯的加強和重視，而以詩詞為代表的傳統文化知識也將會成為語文考試中的「重頭戲」，所以同學們要從小學就開始多多積累一些詩詞知識等傳統文化內容，這將對於我們的初高中語文學習，有非常大的幫助！