國際學校最具含金量競賽大盤點!你與常春藤名校,也許只差這一步

關注「遠播學習中心」（ID:yuanbostudy），後臺回復下方關鍵詞，獲取學習資源：回覆：「白皮書」，領取《國際學校入學備考一本通關》回覆：「820」，領取100+英文原版名著回覆：「403」，領取國際擇校備考資料

最近幾年，藤校錄取率年年創新低；與此同時，中國學生的IB平均分卻年年遞增，每年亞裔考生的SAT、ACT均分也甩全球均分一大截。

面對招生官甚至大學方面「亞裔考生只是擅長考試」的說法，家長和學生們只能卯足了勁，努力使申請條件滿足「綜合能力」要求的標準。

這其中，國際競賽獎項是最能作為「加分項」的一份資料。

也正因如此，教育行業裡被過度包裝的國際競賽也非常多。如果選擇了不合適的甚至是「注水」的競賽，浪費的就不只是家長的錢，還有學生的時間和精力……

今天為家長們獨家揭曉：到底哪些才是真正有含金量的優質競賽？

什麼是有含金量的競賽？

「含金量」這個詞原本的含義是「純金」在「金屬」中的含量，現在，通常指的是事物的價值高低。

那麼，如何判斷一項競賽的價值高低呢？我們整理後發現，主要有以下幾個衡量標準：

一、主辦方背景

一般來說，最好的比賽通常都是由政府機構來組織的，或者來自大學、學校聯盟等權威性官方組織，商業化程度較低。

舉例

美國未來領袖商業峰會Future Business Leaders of America（FBLA），是全球最大的非盈利學生組織，也是美國教育部下屬的教育組織，其出具的參賽證明、獲獎證書均受到美國大學的認可。

二、比賽評委資質

這一點和主辦方一樣，官方、權威的比賽評委才能令比賽具有權威性、可信度，以及達到學術競賽的傳播知識的目的。

舉例

賓大沃頓投資交易大賽——Knowledge@Wharton High School（KWHS）其賽事評委由沃頓商學院教授、資產管理公司專家和KWHS組成評委席。

三、比賽覆蓋範圍

一般來說，含金量越高的競賽，會有更多的參賽者來參加；而規模越大的競賽，通常不會僅限本地區、本國的選手參賽，就像國際運動賽事比國內運動賽事更吸引觀眾一樣。（即使是桌球也不例外。

舉例

「環保馬拉松Envirothon」高中理工科競賽是全球最大的以環保為主題的高中理工科競賽，每年有超過4000所中學和50萬學生參賽。

2019年環保馬拉松Envirothon

四、獲獎者比例

嚴格控制獲獎比例也是為了保證競賽的權威性，比如AMC12競賽就只有全球前5%的獲勝者才能繼續參加AIME。

舉例

「物理杯」美國高中物理競賽——PHYSICS BOWL，在過去9年僅1名高中生在該競賽中得到滿分。

「物理杯」美國高中物理競賽官網

五、名校重視程度

這一點其實是上述四點綜合下的作用，只有具備足夠的權威性、可信度、知名度、參考性的競賽才能被名校重視。

舉例

布朗大學、卡耐基梅隆大學的網申需要專門填寫AMC數學比賽成績，可見大學對該獎項的重視。

AMC數學比賽中國區官網

按照這個標準，哪些是「注水」的競賽也很明顯了。

比如，只要參賽/交錢就可以獲獎、參賽人數極少、主辦方為不知名商業機構的一些競賽，在美本申請上並不具備「加分」的功能，甚至有可能招生官會覺得申請者「參加了太多不知所謂的比賽」而拒掉申請。

「高含金量」國際競賽盤點

按照上述標準，今天整理了一份熱門國際競賽名單，僅作為家長參考。

PS：競賽有多種分類標準，目前比較主流的分類方法有兩種，一是按學科分類，比如文科、理科等等；二是按比賽模式分類，比如單人比賽、團隊比賽。

國際競賽除了常見的文科、理科類競賽，還有工程類、藝術類的競賽，下列清單按照學科分類。

一、文科類競賽盤點

文科類競賽是諸如寫作類、辯論類的競賽，或者某些商科、經濟類的競賽，下列盤點中主要分文商科/經濟、語言/文學、其他等三種競賽。

商科/經濟類

1全美高中生商業挑戰賽

The International Career Development Conference（ICDC）

競賽簡介

ICDC是DECA（美國最大的中學生商業領導力教育組織之一）每年定期舉辦的全美規格最高的商業挑戰賽，素有「商業奧林匹克」之稱。

ICDC賽事由美國眾多知名大學和企業支持舉辦，大賽擁有50多個項目，評委由一千多名美國知名企業的企業家及管理人員出任。

ICDC賽事獎項和成績認可度極高，包括美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織、美國中學校長協會、美國大學理事會等一致推薦和認可，被認為是美國學生進入大學前必須參加的活動之一。

2美國未來商業領袖峰會

Future Business Leaders of America（FBLA）

競賽簡介

FBLA始創於1937年，它是全球最大的非盈利學生組織，也是美國教育部下屬的教育組織，目前在全美擁有215，000名會員。

FBLA每年都會舉辦各類商業精英活動和競賽，其出具的參賽證明、獲獎證書均受到美國大學的認可。

3賽智 SAGE

競賽簡介

賽智中學生社會創新大賽分為SRB/SEB兩個組別，以社會問題的創新解決方式為共同的出發點，其中SRB(SocialResponsibilityBusiness)強調中學生項目通過產品等形式，間接地實現社會責任；而SEB組(SocialEnterpriseBusiness)則強調其通過服務等形式，直接地實現社會責任。

4鑽石挑戰賽

（DiamondChallenge）

競賽簡介

鑽石挑戰賽於2012年創立，有德拉瓦大學創業計劃主辦，致力於培養下一代的企業競賽，將創業的職業發展道路展現給中學生，為他們提供了一個了解創業過程的機會，並有機會將想法付諸實踐。

如今，已有來自35個國家超過4000名學生的參加這個競賽活動。

5賓大沃頓投資交易大賽

Knowledge@WhartonHighSchool（KWHS）

競賽規則：利用沃頓OTIS線上模擬交易系統管理10萬美金的資產，學生需要建立自己的交易策略，向評委展示自己選擇制定策略的論據：

參數資格：9-12年級中學生

參賽形式：組隊參賽，不支持個人參賽，每支隊伍4-9人（獨立報名學生可組建團隊）

交易類別：股票。大賽挑選股票類別，以美股為主。每名隊員至少負責一個股票類別的投資分析與策略報告撰寫。

完成比賽：提交中期報告和最終策略。所有提交了這兩個文件的隊伍，無論最終是否入圍總決賽，都可以獲得沃頓知識在線頒發的參賽證書。

賽事評委：由沃頓商學院教授、資產管理公司專家和KWHS組成評委席

6模擬企業家挑戰賽

Model Entrepreneur（ME）

競賽簡介

2015年哥倫比亞大學商學院的Venture For All和IEG Global Corporation(IEG)聯合成立了Model Entrepreneur（ME），旨在讓一切年紀段的創業者們都能通過哥倫比亞商學院的教學理念和指點成功創建企業並招賢納士。

競賽集結整合了線下活動學術資源，不只僅局限線下競賽，更依託擇校橋強有力的在線平臺，進行競賽展開，致力於將ME打形成為一個國際化社區與學生課外活動品牌。通過不一樣階段的指點和可選課程，讓ME的加入者們能夠真正學習到如何應用商業形式進行頭腦風暴和各個環節的設計。

7全美經濟學挑戰賽

National Economic Challenge（NEC）

競賽簡介

NEC是美國最具影響力的高中生經濟學競賽，經過17年的發展與積累，每年有10,500名學生受邀參與，賽事及參賽選手得到了華爾街知名金融機構、美國頂尖大學的廣泛支持與認可。

語言/文學類

8國際奧林匹克語言學競賽

International Linguistics Olympiad(IOL)

競賽簡介

一年一度的IOL比賽是目前全球13類奧林匹克科學競賽之一，是一項面向全世界高中生的最高水平學科賽事。它以鍛鍊和培養參賽者的思維能力、團隊合作能力和問題解決能力而著稱。

IOL比賽的每道題目都是以全世界範圍內業已經過調查的某語種的語言片段為材料，為參賽者展示不同語言編碼方式的差異性，並給出足量的已知信息，要求參賽者據此探求背後的規則。

IOL比賽不要求選手具備深厚的語言學知識，而是需要他們運用邏輯思維、發散思維、問題解決等綜合能力破解語言現象背後的規律和秘密。

9中國高中生美式英語辯論聯盟

National High School Debate League of China (NHSDLC）

競賽簡介

NHSDLC目前是中國最具規模的外語辯論聯賽，致力於為更多國內高中生提供優質的課外活動平臺。

目前，聯賽已經形成了由校際比賽，城市地區賽，全國邀請賽，全國冠軍賽以及國際邀請賽的聯賽辯論體系。每年，NHSDLC會在30多座城市舉辦40餘場地區賽。

截至2017年，NHSDLC已為大陸500多所學校共計100,000名學生提供了免費的培訓指導。

10全美演講與辯論聯賽

National Speech and Debate Association (NSDA)

競賽簡介

NSDA是美國歷史最悠久、規模最大的中學演講與辯論榮譽組織，也是世界演講與辯論領域最大的專業教練會員組織。

NSDA為會員學校和學生提供NSDA積分與排名服務。通過其獨有的積分和排名系統，NSDA在全國範圍內建立起一個客觀的學術評價體系。

參加辯論的學校和學生可以相互比較辯論水平，激勵競爭意識，而該系統作為學生的學術成就指標之一，在美國各大學的招生過程中被廣泛使用。

11全國語言學奧林匹克競賽

National Linguistics Olympiad（NOL）

競賽簡介

此項賽事擔負著在中國範圍內為國際語言學奧林匹克競賽（IOL）選拔和輸送合格選手的任務。

NOL的比賽宗旨並不是考查選手的語言學知識，而是希望選手們通過運用邏輯和發散思維能力去解決那些他們從未接觸過的語言謎題，通過推理得出正確答案。

二、理科類競賽盤點

理科類競賽一般是諸如數學、物理、化學、生物等單獨學科競賽或多學科競賽。

數學類

12美國數學競賽

American Mathematics Contest(AMC)

競賽簡介

比賽分8、10、12年級，參加AMC10和AMC12成績優異者可晉級美國數學邀請賽AIME(American Invitational Mathematics Examination)。

參賽成績在前1%和前5%的學生將會獲得對應的榮譽證書，同時在參賽學校的前3名學生可獲得金、銀、銅證書（可並列）。

部分學校的網申系統，比如布朗大學、卡耐基梅隆大學的網申需要專門填寫AMC數學比賽成績，可見大學對該獎項的重視。

13丘成桐數學大賽

Shing-Tung Yau High School Mathematics Awards (YHMA)

競賽簡介

有意參加的同學可自行組隊，並且在丘成桐科學獎（數學）的註冊網頁上完成初步註冊；

參賽團隊可在指導教師的幫助下選擇適當的數學研究題目，進行獨立研究；

每個參賽團隊必須在9月15日前提供一份研究報告，研究報告可用中文或英文書寫（如果是中文書寫的論文必須有英文摘要，進入第三輪以後的參賽團隊，需要上交一份英文版論文）。

14美國高中數學建模比賽

High School Mathematical Contestin Modeling (HiMCM)

競賽簡介

競賽隊最多由4名高中生組成，配備一位指導老師，在指定的17天（通常由11月第一周的星期五開始）內，由參賽隊自己選定的連續36個小時完成競賽。

賽題為來自現實世界的兩個實際問題，每個參賽隊任選一個。

15國際奧林匹克數學競賽

International Mathematical Olympiad (IMO)

競賽簡介

奧賽是所有競賽類型中參賽門檻最高、難度最大、對於申請最有幫助的競賽，國內的情況是拿到省賽的獎項就能保送重點大學，進入國家集訓隊的成員（一般是前60名）都能直接保送清華北大。

如果想申請前30名的美國大學，拿到國賽的獎項將有非常大的幫助。

16普林斯頓數學競賽

The Princeton University Math Competition (PUMaC)

競賽簡介

普林斯頓數學競賽於2006年開辦，分為團體賽（8名學生組隊）和個人賽兩種形式。

17哈佛-麻省理工數學競賽

The Harvard-MIT Math Tournament (HMMT)

競賽簡介：分為團體賽（6名學生組隊）和個人賽兩種形式。

18杜克大學數學競賽

Duke Math Meet (DMM)

競賽簡介

杜克大學數學聯合會(DUMU)發起主辦的具有甄選作用的高中生數學競賽Duke MathMeet,至今已有13年歷史。

比賽分為團隊賽、能力賽、接力賽、混合賽和個人賽，不僅對個人的數學能力要求很高，也非常重視團隊協作能力。

19國際數學建模挑戰賽

The International Mathematical Modeling Challenge （IMMC）

競賽簡介

每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成，且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師。

IMMC對每所學校報名的團隊數目不設限額，每個國家選送2支代表隊參加決賽。

物理類

20國際奧林匹克物理競賽

International Physics Olympiad (IPhO)

競賽簡介

國內的高中生如果說自己「打競賽」，或者自嘲為「競賽狗」，基本都是默認自己在參加奧賽，此語境不包括其他競賽類型。

21、丘成桐中學科學獎

Shing-Tung Yau High School Science Awards (YHSA)

參賽方式：1-3名華人中學生組隊，提交論文。

評審制度：各學科領域專家參與評審，秉承科學、嚴謹的選拔標準，歷時4個月，經過5輪評比，最終決出總決賽獲獎名單。

選拔標準：從選題及解決問題方法的創新性；研究思路原創性；論文寫作及口頭答辯的學術規範性、嚴謹性；團隊協作能力；對未來學科發展的潛值等方面綜合考核學生能力等。

22、普林斯頓大學物理競賽

Princeton University Physics Competition (PUPC)

競賽簡介

普林斯頓大學物理競賽是一項面對國際高中生的物理學科競賽，是由普林斯頓大學物理組織，受到美國普林斯頓大學物理系及天體物理科學系支持。

美國普林斯頓大學物理競賽面向全球高中學生，為他們提供展示自己解答非常規物理問題的能力、學習當下物理領域中最前沿的研究、同時角逐獎項。

競賽涵蓋一些具有挑戰性的題目，要求參賽者在規定時間內答題，鍛鍊參賽者對物理之美的內在直覺。

23、國際青年物理學家競賽

International Youth Physical Tournament (IYPT)

競賽簡介

國際青年物理學家競賽，是一種在中學生團體中舉行的學術賽事。競賽採取團隊辯論方式進行，又被稱為物理對抗（physics fight,PF)。

每一個IYPT參賽隊由五名中學生組成，中學畢業生在畢業學年的也可以參加，不允許大學生參加。地方組織委員會規定，小組成員也可以是3或4名學生。

參賽隊一旦成立，在比賽過程中不允許更換成員。比賽期間，團隊由一名官方隊員作為隊長，統帥全組。

24「物理杯」美國高中物理競賽

PHYSICS BOWL

競賽簡介

「物理杯」高中物理競賽由「美國物理教師協會」AAPT主辦，試題由協會註冊的大學物理教授和教學經驗豐富的高中物理老師組成理事會進行出題和評審。

該項賽事是美國最具影響力的高中物理競賽，每年全球11個國家超過500所著名高中參加。在比賽中獲得高分者備受美國名校歡迎，過去9年僅1名高中生在該競賽中得到滿分。

25英國物理奧林匹克競賽

British Physics Olympiad competition(BPhO)

競賽簡介

英國物理奧賽始於1979年，1983年正式為英國選拔國家代表隊參與國際物理競賽。英國物理奧賽組委會主要由牛津大學、英國物理學會和Odgen基金會組成，辦公室設在牛津大學物理系。

英國物理奧賽非常注重物理知識的靈活運用，全部的試題為證明題，其涉及的知識點非常廣泛。

考試不要求同學們完成所有試題，而是鼓勵同學們根據自己興趣和學習範圍選擇完成自己擅長的部分。

26「美國物理教師協會」物理攝影大賽

AAPT Photo Contest

競賽簡介

由美國物理教師協會AAPT主辦，由參賽選手拍攝一張生活中或者特意設計的可以巧妙反應深刻物理現象、物理原理的照片，然後配上不多餘250字（英文）的物理解釋說明。

該賽事可以激發學生學習的興趣，還可以讓同學們感受到大自然和生活中物理的美。雖然該賽事準備起來好像很容易，但獲獎絕對不容易，需要非常巧妙的物理構思和解釋。AAPT高中物理委員會和教育技術委員會負責組織和評審。

化學類

27國際奧林匹克化學競賽

International Chemistry Olympiad (IChO)

競賽簡介：和數學、物理奧賽一樣，化學奧賽也是化學最高級別的學科競賽。

28美國化學奧林匹克競賽

U.S. National Chemistry Olympiad

競賽簡介

美國國家化學競賽由美國化學學會(ACS)主辦，是美國極具影響力的高中化學競賽。每年美國有近16,000名美國學生參加該競賽，通過此競賽，美國將選拔國家隊（僅針對美國公民/綠卡持有者）代表美國參加國際奧林匹克競賽。

從2018年開始，美國化學學會授權中國相關機構使用美國化學奧賽同年同套試卷舉辦本美國國家化學競賽，讓更多的中國學生體驗化學學術魅力和美國頂級的高中生化學學術活動。

中國籍學生將不能進入複賽和參與國家隊的選拔。

29英國化學奧林匹克競賽

UK Chemistry Olympiad （UKChO）

競賽簡介

UKChO由英國皇家化學學會（Royal Society of Chemistry，RSC）主辦。英國皇家化學會是英國專業化學組織，擁有5萬4000多名會員，是全球最有影響力的化學學術組織之一。

英國化學奧林匹克競賽中的試題會激發並提高人們對化學認識，旨在為優秀高中生提供一個校內化學課程的延伸，培養他們的化學思維與能力，為進一步大學學術性學習和研究做好準備。

30英國皇家化學學會新星挑戰賽

Rising Star China Chemistry Challeng（RSC）

競賽簡介

英國皇家化學學會主辦的化學競賽「Top of the Bench」至今有20年的歷史，是英國中學歷史最長，覆蓋範圍最廣，最受歡迎的理科競賽之一。

為了適應中國國際學校的學生水平和組織形式，英國皇家化學學會基於「Top of the Bench」的比賽形式和命題規則，專門針對中國地區學生組織了「化學新星挑戰賽」。

該賽事由英國皇家化學學會命題和評審，官方對結果予以認證，進入決賽優勝者將有機會獲得英國國際頂級中學生科學論壇邀請。

生物類

31國際奧林匹克生物競賽

International Biology Olympiad (IBO)

競賽簡介：生物奧賽和數學、物理、化學一起，並列為四大奧賽項目，對美國申請的幫助也最為意義重大

32美國生物奧林匹克競賽

USA Biology Olympiad

競賽簡介

美國生物奧賽的主辦方為美國精英教育中心(Center for excellence in education，CEE)。CEE為非盈利教育學術機構，於1983年成立；同時CEE還是美國生物奧賽組委會，為美國挑選和培訓生物奧賽國家隊參加世界生物奧林匹克競賽(IBO)。

近年來，美國名牌大學的醫學、生物醫學、生物基因等學科成為申請最熱門專業，高中生在美國生物奧賽中取得的優異成績成為這些專業的重要申請優勢。因此，美國生物奧賽成為美國學術性最強、影響力最大的理工科競賽之一，每年超過10000名美國高中生參加。

33英國生物奧林匹克競賽

British Biology Olympiad（BBO）

競賽簡介

BBO由英國皇家生物學會主辦，自1995年設立至今已有21年歷史，是英國中學歷史最長、影響最大的理科競賽之一，每年英國有近萬名高中生參與。

每年英國通過這個比賽選拔優秀的高中生組成英國生物奧賽國家隊，參加國際生物學奧林匹克競賽(IBO)。

34國際基因工程機器競賽

International Genetically Engineered Machine Competition (IGEM)

競賽簡介

國際遺傳工程機器設計競賽是一年一度的世界級的合成生物學競賽。該競賽由麻省理工學院於2004年首創。

每年，大賽主辦方提供給各參賽隊伍一份DNA標準樣本庫，各隊自行選題並通過設計和模型分析，將所需樣本導入現有的生物體系，合成全新的生物工程系統（即「基因工程機器」）。

35國際腦神經科學大賽

International Brain Bee Championship

競賽簡介

國際Brain Bee腦科學大賽發源於美國，是一項面向全球青少年的學科競賽。經過20年發展，目前BrainBee在全球30多個國家擁有150多個分會。

根據國際BrainBee腦科學大賽組委會之比賽規則，各參賽國家需舉行全國選拔賽，從中選拔出來的學生代表該國參加BrainBee腦科學大賽國際賽。

每年BrainBee國際賽均與腦科學相關的國際會議（如神經科學學會、歐洲神經科學學會、美國心理學學會等學術年會）同時同地舉行，各國學生代表在參加國際賽時，亦被邀請參加該國際會議。

三、工程類競賽盤點

工程類競賽通常是諸如計算機、機器人、編程、信息學之類的競賽。

計算機/信息類

36、國際奧林匹克信息學競賽

International Olympiadin Informatics(IOI)

競賽簡介：最高級別的計算機信息技術學科競賽，和數學、物理、化學、生物一起，組成奧賽的五個學科競賽。

機器人類

37、國際機器人奧林匹克競賽

International Robot Olympiad（IRO）

競賽簡介

IRO是由國際奧林匹克機器人委員會(IROC)和丹麥樂高教育事業公司合辦的國際性機器人比賽，比賽分為競賽與創意兩種類，競賽類比賽中各組別必須建構機器人和編寫程式來解決特定題目，創意類比賽中各組針對特定主題自由設計機器人模型並展示。

38、FRC機器人競賽

FIRST Robotics Competition

競賽簡介

FRC機器人競賽是由美國非盈利機構FIRST主辦，針對高中生、大專生的一項工業級機器人競賽，把運動的刺激性和科學技術的精確結合在一起，被稱作「智力上的大學運動會」。

該項賽事已經獲得全球500多所高校的認可，所有參賽隊員每年均可獲得申請總額約3000萬美元獎學金的機會，如美國麻省理工大學、哥倫比亞大學、加拿大的多倫多大學、澳大利亞的麥考瑞大學等。每年都會有更多新的大學加入到FIRST獎學金名單中。

39、VEX機器人挑戰賽

VEX Robotics Competition

競賽簡介

VEX機器人比賽分成初中、高中和大學三個級別。要求參加比賽的代表隊自行設計、製作機器人並進行編程。

參賽的機器人既能自動程序控制，又能通過遙控器控制，並可以在特定的競賽場地上，按照一定的規則要求進行的比賽活動。

40、Botball國際機器人大賽

Botball Program

競賽簡介

Botball國際機器人大賽是一項起源於美國麻省理工學院(MIT)的教育機器人活動。它最初作為本科學生的課程及競賽活動出現，受到了MIT學生的普遍認同和歡迎。

由於此項活動與美國所推行的STEM(科學、技術、工程和數學)教育理念高度契合，自1997年起，BotBall被推入初高中教育階段，成為一項以中學生教育為主旨的國際機器人競賽。

Botball的設計基於美國國家科學教育標準，並緊緊圍繞培養科學素養和探究精神而展開。經過18年的發展，現今已經成長為美國乃至國際上具有非凡影響力的青少年教育機器人活動。

科技類

41、谷歌科學挑戰賽

Google Science Fair(GSF)

競賽簡介

GSF是一項全球性的在線科技競賽，面向年齡在13到18歲之間的學生個體和團隊（最多為3人），比賽分為實驗類和工程類兩組，GSF從公開的參賽項目徵集到最終全球決賽頒獎的舉辦，一般歷時6-7個月的時間。

42、英特爾科學獎

Intel Science Talented Search (STS)

競賽簡介

英特爾科學獎原稱西屋科學獎（Westinghouse Science Talent Search），原由西屋公司所設，素有小諾貝爾獎之稱。1998年改為英特爾科學獎，是美國歷史最悠久，也最具權威的高中生科學競賽獎項。

它吸引了那些出類拔萃的，擁有遠大理想的年輕科學家們。其宗旨是鼓勵年輕一代探討具有挑戰性的科學問題，培養他們解決未知社會難題的必備技能。

43英特爾國際科學與工程大獎賽

Intel Science and Engineering Fair(ISEF)

競賽簡介

ISEF素有全球青少年科學競賽的「世界盃」之美譽，是全球最大規模、最高等級、也是唯一面向9~12年級（即初三至高三）中學生的科學競賽。其前名為科學服務社（ScienceService）於1950年創辦的美國中學生科學博覽會。英特爾公司將贊助這一賽事至2019年。

競賽學科包括了所有自然科學和部分社會科學內容，它為全球最優秀的小科學家和發明家們提供了互相交流，展示最新科技成果的舞臺。

44西門子科學競賽

Siemens Competitionin Math,Science & Technology

競賽簡介

西門子科學獎是由西門子出資設立的一個用來獎勵美國最優秀的數學和科學的學生的獎項，開設於1998年，致力於選拔美國最優秀的數學和科學方面的學生，每年提供超過700萬元經費來支持科學領域的教育和發展，西門子科學競賽是美國中學生最高水平的科技類競賽之一。

45

美國學術十項全能

United States Academic Decathlon (USAD)

競賽簡介

USAD是由美國非贏利性組織(USAD Association)舉辦的面向高中生的學術性競賽。

本競賽包含十個科目，其中有七個客觀題考試科目，分別為藝術，經濟，文學，數學，音樂，科學，社會科學；另外有三個主觀考試科目：演講，面試與寫作。

每年的比賽都有一個特定的主題，學生們要求學習組委會提供的教材（英文，除數學外的教材都和當年主題有關）。

46中國大智匯創新研究挑戰賽

China Thinks Big (CTB)

競賽簡介

CTB是最大的華人青少年創新比賽，誕生了最多世界名校錄取者，和自主招生錄取者。

每年會在北京斯坦福中心、上海哈佛中心舉辦全國決賽，優勝者可參與在哈佛大學、史丹福大學、矽谷等地舉辦的北美路演賽。參賽隊伍成果發表於國內外學術期刊、見諸央視等官方媒體報導。

China Thinks Big聯合耶魯、斯坦福、清華、北大等數十家國內外頂尖大學，向中學生提出年度研究課題和實踐挑戰；通過世界名校知識體系和經典研究方法論，激發參賽者學術與創新潛能，鼓勵關注社會議題、著眼身邊生活；以原創觀點和創新方案踐行」ThinkBig，DoSmall（立大志、做小事）」的大賽精神。

47國際太空城市設計大賽

International Space Settlement Design Competition (ISSDC)

競賽簡介

國際太空城市設計大賽是全球太空研究領域最具影響力的高中生競賽，起源於美國最大的青少年組織——美國童子軍(Boy Scouts of America)在1984年的夏季項目，面向全球8-12年級的學生開放。

參賽選手需要組成12個人的團隊，按照Request Fo rProposal(RFP)的要求，設計自己獨特的太空城市方案。

參賽選手將全面展示其數學、物理、計算機、工程、商業、生命科學、藝術等領域的知識、技能與創新能力。方案要求用英文書寫，需要涵蓋概要設計、結構設計、基礎設施和運行、人居與安全、自動化與服務、商業開發等六部分內容，完整地描述一座太空城市的設計和建造過程。

48世界青少年發明展

International Exhibition for Young Inventors (IEYI)

競賽簡介

世界青少年文明展是一項國際性的活動，於2004年為慶祝日本創新與發明研究所100周年成立。

IEYI以發明創造為紐帶，不僅為全球青少年發明家提供了一個國際化交流的平臺，也在培養青少年科學思維和設計思維的同時，全面提升他們對於科學核心概念的理解。

49「環保馬拉松Envirothon」高中理工科競賽

競賽簡介

「環保馬拉松Envirothon」高中理工科競賽是全球最大的以環保為主題的高中理工科競賽，比賽前身為始於1979年的北美國際環境奧林匹克競賽(Environmental Olympics)，之後為進一步激發學生探索精神改名為「環保馬拉松」競賽。

「環保馬拉松」高中理工科競賽在北美由美國各州、加拿大各省的政府環保部門負責主辦和運營，每年有超過4000所中學和50萬學生參賽。

四、藝術類競賽盤點

藝術類競賽包括藝術設計、工業設計、藝術表演等

50、紅點設計大獎

Reddot Design Award

競賽簡介

紅點設計大獎可以追溯至1955年，是世界上知名設計競賽中最大最有影響的一個競賽，素有設計界的「奧斯卡」之稱。

紅點獎設立了三大獎：產品設計獎（Product Design）、傳播設計獎（Communication Design）和設計概念獎（Design Concept）。

需要注意的是，除了產品設計獎是紅點獎成立之初就存在的之外，另外兩個獎項都是近些年才設立的。

51、美國工業設計優秀獎

International Design Excellence Awards（IDEA）

競賽簡介

IDEA由美國商業周刊（Business Week）主辦、美國工業設計師協會IDSA（Industrial Designers Society of America）擔任評審的工業設計競賽。該獎項的設立於1980年，主要是頒發給已經發售的產品。

申請時間：2020年1月2日開放

52、美國藝術與寫作大賽

Scholastic Art & Writing

競賽簡介

美國藝術與寫作大賽是美國中學生級別最高的寫作和藝術比賽，創立於1923年，歷史近100年。美國各種學校、機構、聯盟都會組織各種活動供學生選擇參加，而有些活動會提供推薦信和獎學金。

對於中國學生而言，參加這些活動可幫助學生了解美國文化、展開國際化視角、增強競爭力，有助於學生今後的留學申請。

每年金獎獲獎者會在高級別的場所參加頒獎典禮，如紐約卡內基音樂廳，著名影星和藝術家會前來頒獎。

提起競賽，很多關注留學的家長和中國學生都是興趣滿滿，因為通過參與競賽，可以與全世界最精於此道的選手同臺競技，天賦和才思得以發揮，同時，更重要的是，優異的成績得到世界名校認可，可以為留學申請提供珍貴籌碼。

以上盤點的競賽活動都是含金量比較高的競賽，感興趣的家長可以到官網上報名。

版權聲明：部分文章內容整合於公眾號及網站資源，圖片來自pexels.com，版權歸原作者所有。如有侵權問題請告知，我們會立即處理。