繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記Day8
❤️昨天又和群裡的姐妹探討「繪本給自己和孩子帶來了什麼改變」也就是我們常說的「繪本的魅力」。
~我獲得的最大的改變是自我的二次成長。曾經我覺得閱讀就是要多認字多認識和感悟一些道理。孩子看似不可理喻的背後,原來是不被理解。而他們出現的問題是可以在我身上找到原因的。自己通過繪本也跟孩子關係變得親密點,跟家裡人關係也慢慢得到緩和。自己也彌補以前閱讀量缺失。而孩子的改變是愛上閱讀,愛上了表達,愛上去發現愛上了學習。
~茜米:我一直喜歡買書,一開始就是隨便買,群裡說什麼好,書評說什麼好,就買買買,好在茜姐也給力,沒有什麼不喜歡的。雖然一開始更注重閱讀的數量,照字讀,就是現在所說的泛讀,但是不可否認,大量的泛讀,對她的語言表達還是有幫助的,應該是她們班上話最多的一個小朋友吧。長大以後發現泛讀已經不能滿足他了,上了這個課,才知道讀圖的重要性,再重新拾起之前的繪本,發現讀圖+拓展,比以前識字更有效果。
~lily:繪本可以拉近親子關係,不光是幼兒期,我女兒已是中學生,我們也會拿某些繪本進行討論,例如《安的種子》和《田鼠阿佛》
~dawa:想著帶著繪本帶著孩子旅遊世界,體驗繪本的真實場景,體驗繪本真正的民俗風情。
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繪本就是有這樣的魔力讓人為之著迷,就像昨天孩子著迷於新買的中屋美和的《蠟筆小黑》和《蠟筆小黑和神奇朋友》,一晚上就共讀了五遍以上,連睡覺都不想睡,一直想要接著看。因為之前孩子就很喜歡中屋美和的《蠶豆大哥的床》系列繪本,所以買繪本我就挑孩子喜歡的作者。
~《蠟筆小黑》這本我覺得特別適合用來進行視覺空間智能,語言智能和人際智能的培養。就像王易中評論的「接納自己的特質,欣賞彼此的美好,發揮合作的威力,共享友誼的光亮。」
~我想著可以拿一盒蠟筆和紙可以跟著孩子邊看邊圖邊演。期待今天可以跟孩子實施!期待今天的實踐分享!