準高三別錯過：學霸分享英語一輪複習最強攻略

針對英語一輪複習的四點建議

一、明確複習目的

第一輪複習的「主要目的是基礎能力過關」。如果在做「閱讀理解」時，如果考生複習時沒有熟練掌握英語基礎知識，就理解不了解構複雜的句子，看不懂篇章內容，這又如何能正確地解答試題呢？同樣，做「書面表達」試題時，如果沒有一定量的詞彙知識和語法知識，就談不上正確的英語表達，怎麼可能寫出通順的英語短文？

無論你是高一高二還是高三，我們高中三年那麼拼命的去學習，都是為考上我們理想的大學，可以和我一樣學習《瘋狂600》裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。有更多更好的學習方法和答題技巧，以及各個科目的知識考點，錯題分析等等！都會對我們有很大的幫助的！

因此，高三學生複習的最終目的是提高自己的語言運用能力，尤其是目前部分考生的英語知識還是零散的、孤立的，在英語能力還沒有全面提高的情況下，英語的第一輪複習應側重於形成系統的、完整的英語知識體系，打牢基礎，有效全面地提高運用英語的能力。

二、緊跟教學掌握方法

1、抓課本、重基礎、強化詞句的積累

考生應以高中課本為主要教材，在老師的帶領下深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反覆出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的規律、抓住線索。同時按照知識的內在聯繫，將其要點進行分類整理（內容包括詞彙、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面），從而使所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，形成一個完整的知識體系。

2、抓語篇學習、重閱讀能力

考生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高對英語的學習興趣。

3、精選習題，有效訓練

建議考生應有針對性地加強運用練習。通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內複習完所有的語言知識，提高複習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在複習課本知識和培養能力之間顧此失彼。

考生選擇的複習資料不宜過多、要精當、系統性好一些，必須是正規出版社出版的。此外，如果考生哪方面能力相對比較弱，可以有針對性地適當補充這方面的專項練習材料。

三、時刻注意避免誤區

1、每天清帳不留死角

在複習中，有一點非常重要，務必做到不欠帳。也就是說，在每天的課堂學習中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內容務必及時弄懂、把問題消化在當天，「疑問」不過夜。如此一來，每天都有進步。反之，積累的問題越來越多，在此後的複習中會成為包袱、成為能力提升的路障。

2、單詞不宜「死記硬背」

單詞是英語複習大廈的「磚頭」，是英語學習的基礎。單詞，需要經常記憶。在基礎複習上，別給下學期留下遺憾。考生必須堅持每天記單詞。給自己制定一個計劃，從高一的課本開始，對單詞進行歸納、記憶。

對詞彙、短語的記憶要避免單純地死記硬背，記憶單詞要講究技巧：比如，從構詞法上記憶，記住self這個單詞，由此可以成串的記憶selfish、selfishness，以及unselfish和unselfishness。

可以結合一些重點詞組或重點句式記憶。比如，可以通過「make sense」和「a sense of humour」來記憶「sense」這個單詞。還可以通過「對比法」或「歸納法」來記憶單詞。比如，fee這個單詞，它的近義詞有fare和cost.

記憶單詞應和閱讀結合起來，把單詞融入句子中和語境中，利用上下文來幫助記憶。如複習suggest馬上想到suggest doing結構，suggest that sb(should)do sth.結構，以及它表示「暗示」「啟發」「使人想起」等意義時的用法。

複習動詞，一要記住其慣用法，二要記住由它們構成的詞組或短語。例如，複習動詞 give要聯想到 give in，give up，give away，give off，give back等短語的意義區別和具體用法。

善於歸納中學教材中常用詞彙的基本用法及相關知識點的異同。如：mean一詞，可以表示「意思是」、「意味著」，常用於mean something/doing something，而在 "mean to do something」結構中，則是「計劃」、「打算」之意。

善於對有共同用法或特點的詞彙進行歸納，形成相關的小知識鏈。如：suggest（建議），insist（堅持要求），demand（要求）、ask（請求）等後接的賓語從句中都要虛擬語氣。

善於歸納近義詞、同義詞，如：在複習join的用法時，可以聯繫join in，take part in，join sb in歸納複習之後，要做對應練習。這樣才能擴大詞彙量，又可以提高實際運用英語能力。

四、因人而異安排時間

在「度」的把握上，不同程度的考生因人而異。一般情況下，考生每天用來練習英語的時間控制在30分鐘到40分鐘即可。在這段複習時間中，考生應避免把大量時間花在單選題或語法上。考生每天的英語練習題要適量、適時、經典、有效；最好通過文章的閱讀，來強化對語言知識的掌握。

對於考生而言，保持良好的心態，既輕鬆、又有效、樂觀的心態有助於複習效率和複習效果；認真對待平時的小測，每次測試後出現的問題要及時思考、及時解決；還要充分利用課餘時間，使自己每天的學習、休息形成一個良好的規律，如此才能保證順利迎接高考。

今天是來自吉林大學李長海學長帶來的高考英語一輪複習的分享，讓我們看看他為我們帶來哪些經驗吧！

學霸分享：英語一輪複習最強攻略

高三開學之後，高三黨立刻進入一輪複習階段，在這裡和大家分享一下我關於英語一輪複習的備考經驗。

英語的學習是一個持之以恆的過程，高中前兩年是做英語知識儲備，而高三一年中要做的，就是對之前所學的東西進行鞏固、深化和精細。而一輪複習要注重的就是對英語知識的鞏固。

英語知識從大的方面來說可以分為兩部分：一是語料，二是語法。語料就是關於單詞、短語和句型，那語法就不言而喻了。一輪複習要注重對基礎知識的鞏固，也就是要把學過的知識再溫習一遍，這個時候更要做到強化記憶，因為一輪複習把基礎知識鞏固一遍之後，到二輪、三輪複習就要在這個基礎上進行提高了。那麼在這個鞏固知識的階段我們需要怎麼去做呢？我相信下面幾點會對大家有所幫助。

一是注重單詞的記憶。

高考對單詞量的要求是達到3500詞，也就是說你在高中畢業時必須認識這3500詞，當然這是對詞彙量的基本要求，這些單詞也是必須要記住的，在這個基礎上可以再進行擴展。基礎詞彙也就是課本後面單詞表中列出的，這部分單詞要在一輪複習中解決掉。

二是要強化短語和句型的記憶。

短語和句型老師都會進行相應的總結，所以在一輪複習中要緊跟老師的節奏，每天的記憶任務都要按時完成，一點一點築起自己英語的自信。

三是要突破自己存在的語法盲點。

當你遇到語法單選題卻對選項有些猶豫的時候，這個不能怪你語感不好，而是你可能不懂這個語法知識點。雖然大部分同學高中時沒有仔細鑽研過語法，老師也不會過多的講語法的知識，然而語法對於英語學習的意義卻不能忽略。沒有一個比較完整的語法體系，英語難以取得好的成績。所以我建議在一輪複習階段還是要把語法知識的基礎再打實一遍，從而形成對英語的理性認識。

總之一輪複習的過程中，要注重基礎知識的複習，因為打實基礎非常關鍵，在語料和語法兩個方面做好總結和歸納，相信經過自己的努力，一輪複習一定會取得很好的效果。