定了！湖北工程學院秋季開學時間確定

關於秋季開學安排及相關要求的通知

校內各單位：

現將學校秋季開學安排及相關要求通知如下，請認真貫徹落實：

一、經學校研究決定並報省教育廳備案，學校秋季開學錯峰返校時間安排如下：

1、8月25日外出實習的在校生返校。

2、8月29－30日其他在校生返校。

3、9月6日專升本新生報到。

4、9月20日普招新生報到。

5、境外學生未接到學校通知，一律不得返校；來自中高風險地區的學生和教職工返校時，需向學校出示一周內的核酸檢測報告；教職工和學生病癒後返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復學證明，並按病癒返校工作流程辦理復學復工手續。

6、學校師生員工返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速幹手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。在公共運輸工具上儘量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者儘量保持距離。儘量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後要及時洗手或用速幹手消毒劑等擦拭清潔處理。如返校途中身體出現發熱、乾咳、鼻塞、流涕、咽痛等症狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共運輸工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，並及時將有關情況報告學校。

二、認真貫徹落實國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關於印發高等學校等秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛辦疾控函﹝2020﹞668號）和省教育廳指示精神：

（一）準確把握總體要求。秋季學期開學之際，國際國內疫情形勢仍然嚴峻複雜，「外防輸入、內防反彈」任務仍然艱巨。要始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，提高政治站位，落實主體責任，統籌做好常態化疫情防控和秋季開學各項工作，周密部署、精心組織，確保防控科學有效，開學安全有序。

（二）精細精準做好防控。做到「四個落實」：①防控工作體系落實。進一步強化各級防控工作第一責任人的責任，嚴格落實學校、學院（院長、書記）、年級（輔導員）、班級（班主任）四級防控工作機制。②防控工作方案落實。在總結春季學期疫情防控經驗基礎上，根據《高校疫情防控工作指南》，結合秋季開學特點，進一步完善學校「三案」，即開學工作方案、常態化疫情防控工作方案、突發公共衛生事件應急預案。③防控工作制度落實。繼續強化校園封閉管理，學生晨午晚檢、因病缺課登記追蹤、疾病防控健康教育管理、教學生活場所通風消毒等制度。④聯防聯控措施落實。做好家校聯防聯控，學生返校前向學生及家長告知學校疫情防控的相關要求，指導學生做好返校路途防控工作，開學前14天無必需不長途旅行，自覺做好體溫監測和健康管理。返校師生出現發熱等症狀時應在校園臨時隔離室進行暫時隔離。加強應急處置，凡有發熱等疑似情況，通過綠色通道，快速聯動處置排除。加強對師生員工防控知識和技能培訓，加強防控物資的儲備和管理。

（三）抓實抓好開學準備。做到「五個到位」：①教學準備到位。教職員工及時到崗，學生按時返校，教科書課前到書。根據春季學期線上教學情況，認真研究制定秋季學期教學計劃，確保有效銜接。②後勤保障到位。開學前要對學校教學、科研、生活、體育場館等設施進行全面檢查維護，確保正常運行。要對受汛期影響的校舍等設施設備進行全面檢查、修繕和加固，確保消除隱患。③衛生消殺到位。開學前對校園進行一次全面消殺，組織開展一次衛生大掃除。④各項招生落實到位。精細實施、落實政策、完成計劃。⑤學生資助到位。發放新生錄取通知書時，要同步做好貧困生資助政策宣傳，精細精準做好資助工作，暢通新生入學「綠色通道」。

（四）落細落實安全管理。做好「三個一」的工作。①組織一次專題學習。開學後，各單位要認真組織對《湖北省學校安全條例》的專題學習，進一步強化校園安全主體責任，完善校園安全措施。②開展一次隱患排查。開學前，要重點圍繞校舍、消防、食品衛生、水電氣設施、實驗室危化品等重點領域，組織一次安全隱患大排查、大整治，消除安全隱患。③開展一次心理健康普查和教育。及時了解學生返校後的心理狀況，高度關注受疫情影響學生、家庭經濟困難學生、學業困難學生、思想情緒波動大的學生，開展「一對一」的思想引導、心理疏導和學習生活指導。對新生進行一次全面心理普查，建立心理健康檔案。

（五）深入開展開學教育。要以新學年開學為契機，加強政治理論和時事政策教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導廣大師生正確認清形勢，強化「四個意識」、堅定「四個自信」,堅決做到「兩個維護」。要認真組織「開學第一課」，充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，加強防疫知識和生命教育、戰「疫」先進典型教育、愛國主義和民族精神教育，上好「人生成長大課」，傳遞正能量，激發報國情。響應習近平總書記號召，持續開展「光碟行動」，杜絕餐飲浪費，建設節約型校園。

湖北工程學院

2020年8月16日

來源：湖北工程學院

製作：焦志新

審核：焦志新 終審：朱霞 出品：孝感日報政務新媒體部