一格海外設計課申請經驗系列，採訪了每一季申請中成績優秀的同學。通過這些過來人的經驗分享，為後輩們指明前行方向、照亮前進的道路。文字圖片試圖還原最真實的申請經歷，展現第一線的學術動向和趨勢，成為溝通海內外設計和設計教學的橋梁。
Jingzhe Wang
TOEFL: 107
GRE:324
GPA:3.53/4
986/211一本院校規劃專業本科
錄取結果(截止發稿)
哥倫比亞大學MSUP
賓夕法尼亞大學MCP
加州大學伯克利分校MED (Research-based)
加州大學洛杉磯分校MURP
密西根大學MURP
維吉尼亞大學MUEP
自我&動機
城市規劃總體來說還是比較小眾的一個專業，我們學校本科的教育比較傳統，也沒有很清晰的定位，很多時候老師會把城市規劃和城市設計混在一起去教學，而在海外可能能接觸到更多的專業領域系統的知識。
在西方規劃界稱之為「規劃理論」 的, 主要是兩大部類的理論。其一是關於規劃學科自身的理論, 包括規劃工作的社會功能, 規劃師的社會職責, 以及規劃師的工作方式和工作的理論基礎。其二是關於城市的理論, 包括城市演變的動力, 城市形態構成, 城市社會結構, 城市經濟等。在更大的程度上, 「 規劃理論」(Planning theory)這部分的理論只對規劃師才有意義。而關於城市的理論則有更多別的學科的參與, 如建築學對城市物質形態的研究, 社會學對城市社會結構的研究,以及經濟學對城市經濟的研究。走出去看看不僅可以加強我自身理論上系統的知識，同時也可以豐富自己的閱歷，尋找城市規劃在更廣泛和更專注領域的應用。
申請&作品集
開始準備申請的時候最頭疼的是語言，有別於設計專業，偏向於理論的專業學校對你的語言和表達能力似乎也更看重點。這個想來也是可以理解的，畢竟課程需要閱讀和書寫大量的材料，沒有這個語言能力去支持的話是很難最終勝任的。
申請的話，因為美國有urban planning專業的學校也不是很多，所以保著穩妥一點額想法，我就儘可能的多申請一些學校，老師也給了我很多比較專業的建議。作品集對於城市規劃來說並不是很重要，但是需要有比較系統的研究性成果，這也是能體現你個人特色的比較有核心競爭力的東西
在正常的認知中，規劃師的工作主要由以下幾個步驟組成:
(1) 收集數據及資料。包括歷史的及現狀的各種信息。
(2) 分析問題。對所獲信息作定量及定性分析。
(3) 確定規劃目標。根據問題分析, 提出本次規劃要解決的重點問題, 確定近期目標及遠期目標。
(4) 提出多種方案作比較。尋找實現目標的各種方案。
(5) 優選最佳方案, 將該方案推薦給決策者。最佳方案指的是在當前條件下, 政治上可行, 經濟上合算,技術上可靠的實現規劃目標的方案。
(6) 執行、實施所選的方案。
(7) 收集反饋意見, 並作分析以發現新問題, 依此重新修訂下一輪規劃的目標, 再重複以上步驟。
傳統意義上，我們會認為規劃師的社會職責是不帶偏見地收集信息, 進行專業分析, 提供技術諮詢, 然後把方案建議提交給決策者。這個職責就是「向權力講授真理」 。因為收集信息, 進行分析及方案優選都根據不帶偏見的「純科學」 的方法, 所得的結論應是「真理」 。
但是過去那種「 向權力講授真理」 的角色, 在實踐中看來並不能真正對決策者有所影響。因此我著重在探討規劃時應該如何參與到決策中。其實, 為規劃尋找安身立命之地、要求直接參與決策的努力早已有之。難點是, 如何才能參與決策權力? 對於這個問題, 我做了一些新的嘗試，通過制定更有效的激勵機制和政策，重新架構權利分配和組織結構，一方面使得覺得機制更加高效和公正，另一方面試圖通過機制引導和鼓勵民眾進行自發性的活動，從而完成很多「自下而上」的改變和規劃。基於這樣的理論，我把本科階段做得一些研究和規划進行了梳理，尤其針對了一個舊城改造和一個城中村的規劃，進行了這種全新的模式的探討和嘗試，在進行規劃的同時制定了一系列的相應的政策和機制。
經驗&心得
心得的話，我覺得規劃申請是你需要自己去做思考多讀書，不像設計專業可能你需要畫很好看的圖紙，對模量對設計量有要求，但是需要你有自己個人獨到的見解和觀點。同時規劃本身涉及的範圍廣和領域多，所以你要把握好這個度，既能找到個人特色的切入點，又能在一個細分的方向上有足夠深的研究。
其實還是語言的事情，作為敲門磚，刷到一個不錯的語言分數還是很重要的，這個花費的時間比我自己想像的長，所以同學們要做好規劃留出餘地。對於申請材料的準備的話，雖然沒有鴻篇巨製的作品集，但是時間久一點的話，對於自己的方向的思考可能可以更多一點，材料的豐富度和深度都會更好一些。
後記&感想
我不喜歡對自己未來的規劃有太過於明確和死板的規劃，去美國學習也是想探索和找到更多的可能。以一顆開放的心態去擁抱變化和機遇吧，未來想更多地嘗試學科的交叉和探索規劃的邊緣，尤其是和經濟學，社會學以及人類學等人文學科的碰撞可能，但是作為規劃師的初心和使命感還是在的，就是讓城市變得更美好。
同時也要感謝申請幫助我的老師，他們對於申請材料的認真和嚴謹給了我很好的榜樣，讓我受到了很大的感染。也要感謝父母的支持和理解，一直包容我瞎折騰。
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一格源於成語「自成一格」，是對禁錮我們辯證思考的局限性寫下的挑戰…我們熱愛設計， 較真且純粹。一格海外設計課成立五年來作為國內新興的藝術留學作品輔導/設計項目承接/設計知識分享平臺，一格一直力在努力成為優秀的知識分享者,不斷推動學術交流和分享。經過多年的沉澱和積累，一格海外設計課逐漸發展成為集合建築設計、景觀設計、城市規劃、室內設計和互動設計為一體的跨界設計交流平臺。