小學三年級數學應用題專項練習200題，掌握這些題，期末考試滿分
如何提升小學二年級學生的數學學習成績？小E老師認為注重方法，融會貫通是關鍵。
教學中，應把知識整理和問題解決緊密結合起來，給學生設計合理的學習任務，通過任務驅動和任務解決把整個單元的知識呈現並聯繫起來。
如在倍數與因數的整理與複習中，教師可以給予學生一定的提示，然後讓學生自主去整理，在呈現整理結果時通過師生的交流，進一步完善知識結構圖。
又如在圓的整理與複習中，可以讓學生去計算一個圓的周長和面積，然後學生根據要求去測量直徑（或半徑），在反饋時，緊緊抓住「沒有圓心，怎樣找到直徑」「表示什麼」「圓的面積為什麼等於r的平方」這三個問題進行交流。
這樣不但有效梳理了知識，而且再次追溯了知識的來源。基於此，下附一份小學三年級數學應用題專項練習200題，掌握這些題，期末考試滿分。
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另外，臨近考試，老師也整理了各年級的期中期末複習資料以及試卷等，有需要的家長可以通過以上方式找我獲取。