勤是否能補拙？南開大學公開的本科新生數據，可以給出結論

勤是否能補拙？南開大學公開的本科新生數據，可以給出結論。

都說勤能補拙，我們一直都認為這個道理合理，也一直在這個程度裡努力，這個道理不僅僅是在學習上，在日常生活裡也是如此，只要肯努力，就一切不是問題了，青少年時期總會有些叛逆心，可能會導致自己的夢想不得已實現，而更關鍵的，我們更要知道，只要肯努力，什麼時候都不是晚的，只要是努力了，勤奮了，那再失敗就不是太大的遺憾和問題了，只要肯努力，無論得到的是什麼樣的結果，都是自己應該得到的。

可能有人會說，勤能補拙是良訓，可哪有那麼多勤能補拙的例子呢?不過今天小編要給大家講的就是這樣一個例子，這個例子包含的還不止一個，那今天就讓小編帶領大家討論一下吧。

1.從年齡上看

小編要講的就是南開大學2020級本科新生公開的數據，據相關統計，2020級新生大多生於2002年，而還有9位同學在校慶日，和南開一起過生日，而最讓人注意的就是這屆本科新生年齡最大的是26歲，比大部分的新生要大8歲，這樣的數據是什麼體驗?這些新生都是根據自己的努力考入的南開大學，這六年時間裡，這些學生做了什麼，才能做到今天這般的成就，我們也很難想像，但我們知道的是，他們在遭遇失敗或者挫折的時候，知道勤能補拙，天資聰穎不學習，那要這天賦有何用?若是一般智力卻格外努力，這就是他們前進的動力與成功的歡喜，這樣的人生才更有價值，更是我們學習的榜樣。

不因年齡而退縮，不因為年齡阻礙實現自己的夢想，這才是真正的勵志。

2.南開大學的教學質量

對於這些年齡稍大的本科新生而言，他們努力過後才考入的南開大學，那南開大學究竟有什麼魔力讓他們選擇報考呢?小編覺得這不止是因為分數限制才被學校錄取的原因，對於考生本人而言，也一定是有自己的選擇與抉擇的，那今天讓小編來帶領大家看看南開大學教學的優勢在哪裡。首先南開教師的教學很有水準，講課質量也很高，況且南開大學是一個極具學習氣氛的學校，並且身邊的人都在認真學習 ，這樣當然也會帶動其他學生認真學習並且追求不同的方式和模式去學習，在眾人的感染下，很多人就會潛移默化的就會做出很多改變，並為之奮鬥，在有關校友的評論裡 我們也可以知道，南開教給學生的不只是冷靜沉著，更重要的是有前進的動力與不懈怠的勇氣，這些對於學生來說都是難能可貴的。

3.有夢想就要去實現

像文章裡所說的南開大學本科新生最大年齡是26歲的學生一樣，那就是一個很好的榜樣，我們在學習以及生活裡一定有意想不到的突發情況阻礙自己實現理想的步伐，這些阻礙可大可小，但不管如何，我們能做的就是跨越這種無法預知的難度，突破重重障礙，去實現自己的理想。

若是放在我們身上，高考之後沒有考到理想的分數，沒有去往理想的學校，我們有沒有重頭再來的勇氣和毅力去支撐自己做到最後，直至完成自己的目標?相信有很多人都會遲疑的吧，重頭再來就相當於放棄了自己之前的努力，之前學習的好壞都被清零，唯一不變的只有自己的身份以及學習這個任務。

當然，為什麼這批「大齡」南開大學本科新生就可以呢，因為他們勤奮，他們以實力告訴我們什麼是成功，那當然也希望大家也能有像文章裡所說的那樣，能夠有實現自己目標的勇毅。