致敬教師，學慧網老師的職業幸福感來自學員

此前，學慧網聯合鯨媒體、京東教育等機構共同發起了《2020年應屆畢業生就業情況調查》。調查報告顯示，選擇進入教育行業，成為一名教師成為越來越多應屆畢業生的選擇。教師被普遍認為是穩定性高，幸福感高的職業。隨著在線教育的快速發展，大批優秀的人才選擇紮根於在線教學的沃土中。相比體制內的學校，面臨更高強度的工作壓力和挑戰，隔屏教學更加考驗老師在鏡頭前的表現能力，在學慧網就有這樣一群專注於在線職業教育的老師，他們的職業幸福感源於看到學員在應對生活負擔之餘，對於提升自我的渴求，對圓夢大學的執著追求……幫助學員順利實現學歷提升或職業能力的培訓，擁有更多職場選擇權，讓他們獲得滿滿的成就感。

「學員對於知識的渴求超出想像。」

球球老師是學慧網一線教師及教研團隊負責人， 已經在學慧網工作五年多了，很多學員在學習上的努力，對提升自我的堅持，都讓球球老師非常感動，其中最令她印象深刻的是一位媽媽學員。在球球老師的直播課堂上，有位學員總是不停地反饋聽不清楚，使得同期的學員都受到影響，不太喜歡這個學員。但是，經過球球老師和那位學員溝通，才了解到她是一個小寶寶的媽媽，為了更好地利用休息時間提升自己的技能，每天只能抱著孩子到網吧上直播課。球球老師聊到這個事情時，非常感慨，「很多成年人對於知識和進步的渴求經常超出我們的想像。」學員強烈的上進心也督促著老師更加認真負責，球球老師在教學過程中會不斷思考如何能讓教學更加貼合學員的需求。

艾斯老師是學慧網教師資格項目的教師，他覺得老師的職業幸福感來自於看到學員上課積極認真、克服困難堅持上課，他們對學習的熱情，令自己感受到作為老師的價值和責任。有一名學員不僅每次上課積極跟老師互動，還會把自己總結記憶的口訣分享給其他人，被大家親切地稱呼為「班長」。這名學員考過了小學教資證後，又繼續學習了中學教師資格證課程和人力資源課程，非常努力。還有一名學員，是在校大學生，還是個女孩子。因為宿舍的網絡不好，所以她每次都去校外的網吧上課。直播課通常是在晚上，每次課程2個多小時，但她依然保持直播課的全勤。這樣勤奮的學員還有很多，艾斯希望用生動、有料、有趣的教學，讓大家在直播課堂高效地掌握知識，給學員更好的輔導和支持。

自考老師最喜歡收到「四科全過」的喜訊

2020年8月自考成績陸續發布中，學慧網負責自考各科教學的老師幸福感爆棚，每天都能收到學員順利通過考試的喜報：「利用下班之餘學習，4科全過，感謝老師重點抓得特別準。」、「老師，我3門都順利過關，把老師劃的重點課後記一記、背一背就過了。」、「老師講得特別好，特別細緻、有耐心，沒有基礎的學科都能輕鬆聽懂，這次過了4科。」

十一老師負責邏輯課和數學課，她說最有成就感的是此前在自己的直播課堂，有位女生學員一直不太參與互動，感覺比較內向、膽小，她就在課後主動詢問這位學員，是否遇到什麼困難，課上有任何不懂的地方都可以向老師詢問，一定跟上老師節奏。在她的鼓勵下這位學員上課慢慢活躍起來。如果學員偶爾沒有按時出席直播課，她也會提醒下，建議大家儘量保證直播課的出席率，學習效果更理想。後來這位學員順利地通過了考試，還特別快遞過來一束鮮花和賀卡，感謝老師的鼓勵，讓她遇到困難時沒有放棄。十一老師說這件事令自己蠻受觸動的，因為自己覺得只是一件小事，沒想到會給學員這麼大的鼓勵。她覺得老師的幸福感就來源於點滴用心培育，學員都能接收到，都會有收穫。

最開心幫助學員及其家人收穫健康

董慧娟是學慧網營養師、健康管理師項目的高級講師。她說：「最欣慰、最有成感的是學員跟我說：老師我學營養課後減肥成功了。老師，受我的影響，我愛人戒菸了……」學習營養學和健康管理課程，首先會讓學員及其家人受益，此外還擁有廣闊的職業發展前景。隨著人口老齡化加速、醫療消費升級以及中產階級快速成長，大健康產業已成為無限廣闊的萬億產業，健康領域專業人才的職業發展及薪資待遇越來越被看好。學慧網很多學員都明確表示，希望未來從事營養、健康相關的職業，用學到的知識和技能去幫助更多人獲得健康，是美好、有前景的職業。董慧娟老師在教學中特別注重將書本的知識與生活中經常遇到的問題緊密結合，賦能學員收穫專業證書的同時，提升綜合素質及專業技能。

在今年半年度的教研團隊授課評分中，學慧網教師團隊的授課水平贏得學員9.83的高分好評。通過優質、出眾的教學，贏得學員的認可，幫助學員通過提升職業競爭力，進而獲得更理想的工作和生活，始終是學慧網教師團隊追求的核心目標和職業幸福感的來源。