高職擴招,是指高職(專科)院校實行不斷擴大招生人數的教育改革政策。
今年兩會上李總理就明確提出在2020,2021兩年中擴招200萬。
高職擴招有兩種學習形式,全日制學習和彈性學習。
全日制學習很簡單,和高考生是一樣的在校全日制學習。那麼彈性學制是什麼?也是普通全日制的學歷嗎?。
按照「標準不降、模式多元、學制靈活」原則,提高人才培養的針對性、適應性和實效性。
貫徹實施職業教育國家教學標準體系,針對應屆與非應屆、就業與未就業、不同年齡段等生源多樣化特點,分類編制專業人才培養方案,採取彈性學制和靈活多元教學模式。
針對不同的人員選擇適合自己的學習方式,應屆生,可以選擇全日制學習,年齡也不大,在學校安心的學習,往屆生、在職人員可以選擇彈性學制,既不影響自己的工作,還能學習,拿普通全日制的學歷。
「18一45周歲,應往屆普通高中畢業生、中職畢業生、社會考生(農民工、下崗職工、退役軍人、新型職業農民等)」。
王老師是建議大家去讀的。因為高職擴招是等同於統招的,畢業後拿的同樣是全日制大專畢業證。現在報考執業醫師,都是需要全日制大專文憑的,想要去報考執業醫師的同學可以抓住這個機會,還有那些是早早進入社會工作,學歷較低的人群,他們是有能力的,但是因為學歷低的原因得不到認可,沒法升職加薪。
上一次擴招是在1999年,錯過這次不知道什麼時候才有機會了。
而且高職擴招學習方式多樣,可以選擇彈性學制,不會影響到工作收入,可以邊工作邊學習,兩邊都不耽誤。
高職擴招是面向社會限額招收大專生的一種方式,跟高考統招的全日制大專一樣,都是屬於國家認可的學歷文憑,區別在於高職擴招全日制大專在職人士也能夠報來讀。
利處:比如提高國民素質、提升學歷、提高高中升學,再者就是高職擴招可以推遲學生初次就業時間,以及緩解市場的就業壓力,因為年紀較小,從而整體法律以及各種系統並不是非常完成,所以擴招其實也是增加人們對教育的投資和消費,也增加了教育從業人員,帶動了教育相關行業的發展等等。
弊端:因為擴招出現,從而以降低分數放寬標準為代價,使得在學校教育過程中,學生水平難以得到畢業的標準,導致大學生魚龍混雜,教育也是層次不齊,還會給有限的教學資源變得緊張,在未來就業時壓力驟增,大學生逐漸增多,更會導致研究生以及博士生的含金量逐漸會下降。
我是湘麓職培王老師,更多學歷提升相關問題可以給我留言,或者點我頭像諮詢!