「時文精選」鐵軌上擺拍逼停火車！如此「時尚」要不得

新課標語文課題組：張豔玲

河南省信陽市第二高級中學

主編：王濤

欄目主編：劉廣彥、楊文慧 / 責編：孟麗

審校：孫夢霞 / 美編：張新雨

編者按

最近，一則「廈門大學生鐵軌上擺拍逼停火車」的消息引發人們的廣泛關注。類似的危險拍攝儼然已成為一種「時尚」，如軌道上拍寫真、公路上拍婚紗等。對於這些走在「時尚界」的年輕人來說，沒有危險不危險，只有角度美不美。愛美之心人皆有之，但對美的追求永遠不應成為打破規則的理由。這種置自己安全於不顧，給公共運輸和他人生活帶來諸多隱患的行為，不是美，不是時尚，而是一種幼稚和無知，甚至是一種違法。

什麼是美？什麼是時尚？遵紀守法才是美，心繫他人和公共安全才是時尚和潮流。年輕人，就要在心裡永存一道安全和法律的欄杆，而不能無視自身和他人安全，對規則「鈍感」。

擺拍逼停火車，年輕人為何對規則「鈍感」

（題目即觀點。提出問題，發人深省。）

①「如果你拍得不夠好，那是因為你離得不夠近。」這句世界攝影史上的名言，曾影響了無數攝影者，也成就了無數經典攝影佳作。但在今天，這樣的攝影理念在某些場合併不合適。

②最近，一則關於「廈門大學生鐵軌上擺拍逼停火車」的消息引發廣泛關注。隨後，媒體調查發現，在北京，為了拍出「大片」，有軌電車西郊線、東交民巷等地點成為攝影愛好者們的追捧之地。而在拍照過程中，很多影響安全的危險動作頻頻「上演」。近些年來，類似的事情在全國各地都不少見。（由「擺拍逼停火車」之類事件引出拍照影響安全的話題。）

③這些行為無疑是不正確的。透過大量類似事件能夠發現，許多人，尤其是年輕人，希望通過拍攝這樣富有日系風格、歐美風格的場景照片，來完成其在社交媒體上的個人生活展示。這些場景照片其實都有著共同特點，看起來「很文藝」。與之相應，當下各類修圖軟體中，最不缺乏的就是各種風格的濾鏡功能，這也是年輕人社交心態的一種投射。（「擺拍逼停火車」之類事件頻現原因一：是年輕人展示個人生活的社交形態的一種投射。）

④這種想法並非不可取，但問題在於，當生活的狀態呈現「表演化」趨勢，當網絡社群的重要性超過了現實社群，很多基於網絡開展社交生活的年輕人，便容易混淆虛擬與現實，從而產生了現實規則也要服從於社交習慣的錯覺。

⑤不是嗎？比如發自拍合影，按社交媒體習慣——「P圖」不能只修自己，不管認不認識，都得幫圖裡的其他人順手「P一下」。這樣的社交新「規則」不僅體現在合影上，也體現在交流上：聊天需要用「嗯」代替「哦」、「嗯嗯」和「嗯」的意思不一樣、發大段語音是不禮貌的行為等。

⑥不能說這些社交習慣不對，它們是與新的媒介和新的群體關係伴生的。只不過，越來越多的社交媒體習慣正在潛移默化地改變年輕人的行為認知，他們能夠如魚得水地生活在網際網路上，卻很難理解現實生活中很多言談舉止並不得當，甚至是違法的。（「擺拍逼停火車」之類事件頻現原因二：社交媒體習慣正改變著年輕人的行為認知，易使他們產生現實規則服從社交習慣的錯覺。）

⑦這是因為在網際網路上，人們不用為絕大多數的行為承擔任何實質性後果，而沒有實質性後果，自然也難以讓屏幕前的年輕人真正意識到某一行為的真實影響。基於社會常識認知，進入正在運營中的鐵軌，很容易造成行車事故和人身傷亡，這一點本不需要被反覆提及和強調。諸多年輕人在這些場合表現出出人意料的幼稚和「鈍感」，本質上就是已經不懂得應該如何按照現實規則來參與社會生活。（擺拍逼停火車」之類事件頻現原因三：網際網路上的人們很少承擔實質性後果，使青年人對規則「鈍感」,不懂如何按現實規則參與生活。）

⑧怎麼辦？當然可以通過處置和傳播這樣的典型案例，讓更多年輕人感受到規則的剛性、現實的因果。但更深層要解決的問題是，被家庭保護、網絡哺育，完全可以隔離現實生存的一代人，到底如何才能進一步社會化。前者是簡單的，後者則是網際網路生存時代一個需要長久探索的命題。（提出呼籲：處置傳播典型案例，讓青年人明規守則，並進一步讓青年人社會化。）

來源：2020年08月03日 光明日報

作者：陳城

【時代警語】

可以通過處置和傳播這樣的典型案例，讓更多年輕人感受到規則的剛性、現實的因果。但更深層要解決的問題是，被家庭保護、網絡哺育，完全可以隔離現實生存的一代人，到底如何才能進一步社會化。

【思維串聯】

【考點精練】

1.隨後，媒體調查發現，在北京，為了拍出「大片」，有軌電車西郊線、東交民巷等地點成為攝影愛好者們的追捧之地。

下列各句中引號和上面文段中引號作用相同的一項是（ ）

A.「如果你拍得不夠好，那是因為你離得不夠近。」這句世界攝影史上的名言，曾影響了無數攝影者，也成就了無數經典攝影佳作。

B.這些場景照片其實都有著共同特點，看起來「很文藝」。

C.比如發自拍合影，按社交媒體習慣——「P圖」不能只修自己，不管認不認識，都得幫圖裡的其他人順手「P一下」。

D.諸多年輕人在這些場合表現出出人意料的幼稚和「鈍感」，本質上就是已經不懂得應該如何按照現實規則來參與社會生活。

2.讀寫一體化訓練 （開放性試題）

2016年5月，有幾名湖南常德的高三女生為了釋放壓力，竟然在鐵軌上拍攝「一字馬」；2019年7月，廣東興寧有幾個年輕人為了展示「火車呼嘯而過的場面」，在距離火車極近的地方做出危險動作，險些喪命；最近，廈門3名大學生擺拍逼停火車，被廈門鐵路公安處依法予以行政處罰，並受批評教育。類似事件頻繁發生，屢禁不絕。請結合文本材料，談一談有關方面怎樣做才能禁止類似事件的發生。要體現自己的認識和思考，500字左右。

【相關連結】

大學生鐵軌擺拍致火車急剎，玩命呢？

最近，有3名大學生跑進鐵路貨場，站在鐵軌上做各種擺拍動作。幸虧列車的剎車距離較長，才沒釀成更大的悲劇。目前，3名大學生被廈門鐵路公安處依法予以行政處罰，並受到批評教育。

近年來，類似事件多次發生。比如，2016年5月，有幾名湖南常德的高三女生為了釋放壓力，竟然在鐵軌上拍攝「一字馬」；2019年7月，廣東興寧有幾個年輕人為了展示「火車呼嘯而過的場面」，在距離火車極近的地方做出危險動作，險些喪命。這些嚴重違規的行為，在當時都引起了輿論的嚴厲批評，但過不了多久，類似事件還會發生，可謂屢禁不絕。

除了個別年輕人根本意識不到危險的存在，還有不少人明知有生命危險，依然為追求刺激身涉險境。而且，一些行為還披著某些小圈子文化的外衣。比如，一些「火車迷」為了在圈子裡炫耀，明知違反法律法規還是去「拍車」。這樣的想法當然是幼稚的，但也凸顯相關安全教育與法律教育不到位的現實問題。

按照《鐵路安全管理條例》的規定，在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設平交道口、人行過道的鐵路線路上通過的，由公安機關責令改正，對個人可處500元以上2000元以下的罰款。我們還要追問：這3名大學生是怎麼進入鐵路貨場的軌道區域的？為什麼在他們違規闖入的時刻，沒有管理人員發現？這些問題，目前仍沒有得到相關部門的回答，但它們很重要，理應得到外界足夠的關注。

如果說加強對涉事青年的安全與法律教育，是避免類似問題再次發生的根本辦法，那麼，嚴格落實鐵路貨場管理規則，嚴禁外人違規闖入鐵道區域，也是預防風險的關鍵舉措。這樣「玩命」的做法，理應被任何攝影與鐵路愛好者唾棄。但願類似荒唐的舉動能少一些，作為成年人，每個人都應該為自己的生命負責。