「2020亞太學前教育影響力50強」 參評機構之印度篇

2021-02-15 亞洲教育論壇培訓中心

「2020亞太學前教育影響力50強」

參評機構之印度篇

「人生百年，立於幼學。」學前教育是終身教育的開端，也是基礎教育的重要組成部分。為呼籲全社會關注學前教育，同時擴大學前教育機構的知名度和影響力，亞洲教育論壇聯合日本學前教育協會、新加坡幼兒教師學會、新加坡智源學院、財團法人幼兒教育基金會等機構聯合舉辦「亞太學前教育影響力50 強」評選活動，得到了國內外相關教育機構的廣泛歡迎和積極響應。截止目前，已有百餘家優秀學前教育機構踴躍報名，其中不乏全球頂尖學前教育機構。

本期將為大家重點介紹參加評選的一所印度著名學前教育機構，即Skill-eD。

機構介紹：

早在2014年，Skill-eD只是一個課外活動項目，現在已經形成了一個整體的技能建設項目。

Skill-eD是DoonGlobal學校(DGS)的一個倡議，Dehradun。我們的創始人，已故的Mr. Rakesh Kumar Agarwal為DGS建立了堅實的基礎，並給予我們力量，使我們能夠提出新一代的有技能的教育模式，主要滿足早期的需求。2016年2月，我們在Dehradun(印度)的設施增加了幼兒園和日託服務。

我們的幼稚園以個性化的學習體驗為理念，以活動為導向和體驗式學習方法，為2-6歲的幼兒創造了一個適合自己的早期教育發展項目。目前，「技能教育」已經成為Dehradun最受歡迎的幼兒園之一。

我們擁有一支40多人的團隊，為學前教育定下高標準。我們專業的學術和行政團隊不斷為我們的學生思考和研究新的學習方法和教學方法。在Skill-eD，我們的主要目標是通過體驗式學習教學法和整體環境，使孩子成為一個自信和獨立的學習者，使孩子能夠成長和學習。每天都是激發學習者好奇心的日子，我們的目標是激發和引導孩子積極的品質。

教育理念和方針：

我們相信，教育是一個學習和拓展我們視野的過程。通過開拓我們的視野，我們更容易發現世界和讓我們感興趣的事物。這種認識和知識的增加有助於改善我們的知識、健康、生活條件、社會公平和生產力，這是社會進步的核心工具。學前教育成為第一個脫離安全家庭環境的初始學習者，我們的首要責任是讓孩子們對陌生的環境和學校的新常規感到開心和幸福，給他們周圍的世界的基本知識同時，並教他們的開始閱讀,寫作和算術。Skill-eD的活動被設計成一種適合其整體發展的方式。各種創新和獨特的方法，如引入非正式的和以遊戲為基礎的課程。

年幼的孩子是無辜的，脆弱的，依賴的。他們同樣好奇，積極，充滿希望。他們的生活被塑造了，因為拓寬了他們的視野，獲得了新的經驗。帶著他們參觀動物園、市場、火車站、消防站等，確保他們能親身體驗到從未見過的東西。因此，開闊了他們的視野。這些經歷可以帶來孩子在社交、身體、智力、文化和情感上的全面發展。我們的團隊正夜以繼日地工作，通過融入和結合使用不同的活動和模塊，為這些早期學習者提供這4個階段的全面發展。我們對國際教育及國際教育體系的了解和經驗，使我們有機會將國際教育方法融入我們的課程中，同時兼顧本地的敏感性。因此，我們的目標和實踐圍繞並包括:

1.為學習者提供個人和合作計劃和研究的機會。

2.促進國際思維和IB學習者的形象。

3.特別強調語言的獲取和發展

4.使用調查教育學。

5.注重培養學習技能。

6.保持動態學習的中心——聲音、選擇和所有權。

7.發展終身學習者。

8.特別強調發展生活技能。

機構主要榮譽獎項：

Skill-eD專注於在早期學習領域做出改變，不斷努力創造一個充滿活力、安全、激發性的學習環境，我們贏得了許多著名的獎項：

1.第二屆印度時報品牌偶像獎: 2017

2.ScooNews頒發的全球卓越教育證書:2017

3.BrainFeed頒發的優秀學校獎:  2018-19

4.教育世界創新課程獎——未來幼兒園獎:2018年


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