來源標題：中考物理實驗探究題佔比過半
18日，北京中考結束了英語、道德與法治及物理三門科目的考試。北京青年報記者了解到，三門科目都注重學科基礎考查。同時，「戰疫」「脫貧攻堅」「直播帶貨」「民法典」「垃圾分類」等社會關注內容分別進入考題。
英語
「戰疫」元素融入試卷
在抗擊新冠肺炎疫情背景下，今年北京中考英語試題注重試卷關鍵節點銜接，使難度梯度更平緩。北京教育考試院專家表示，2020年中考英語試題將「戰疫」元素巧妙融入試卷。例如，「閱讀理解」A篇是青少年在網絡論壇上分享在疫情期間（通過發帖時間體現）盡己所能幫助老人的文本，充分體現了疫情期間中學生的責任與擔當。
同時，試題考查更加全面，既直接考查語言知識和語言技能，也將情感態度、學習策略和文化意識的考查滲透在試題中。試題中的配圖也有助於學生利用圖畫這種非語言信息理解主題。此外，試題有意識地保留了一些生詞，考查學生克服生詞障礙理解大意的能力。整張試卷還強調基礎，避免繁、偏、難題，旨在引導教學關注基礎知識和基本技能。
在「書面表達」部分，繼續提供兩道題目供選擇。作文①在道歉信的要點設置上，把解決問題的空間留給了考生，考生可以根據自己的想法自由表達。作文②考生根據自己的學習經歷，描述在過去的學習中是如何積累知識的，以及這樣做所帶來的收穫。試題通過設置開放的情景，讓不同水平、不同層次的考生充分發揮，多角度思考問題。
道德與法治
「直播帶貨」等熱點入考題
北京教育考試院專家表示，中考道德與法治試題凸顯家國情懷。例如第25題第（1）問以脫貧攻堅、全面建成小康社會為背景，凸顯以人民為中心、「一個都不能少」的理念。試題還聚焦學科主幹知識，突出學科綜合性。例如第23題第（3）問通過「關於民法典的對話」，圍繞民法典的編纂、規定、宣傳、落實等，整體考查法律與公民之間的關係。
試題注重考查學生在複雜情境下，多角度、多層次解決問題的能力。例如第16題通過兩個不同的「撥打12345熱線」背景材料，引導學生認識到公民要積極行使權利。第22題從垃圾是「廢」還是「寶」的設問，引發學生對垃圾處理問題的辯證思考，提升環保意識。
試題還引入具有時代感的素材，例如第15題「直播帶貨」取材於老字號數位化轉型，引導學生了解「直播銷售員」的出現，是社會發展需要，促進社會經濟發展。試題也重視貼近學生實際，體現北京特色，展示北京成就。例如第22題以「新版《北京市生活垃圾管理條例》」為背景，引導學生理解「垃圾分類是個新時尚」，思考作為北京市民如何做好垃圾分類。
物理
「北鬥」再次成為考題
北京教育考試院專家分析，今年中考物理試題中融入中國傳統文化的考查。如第32題閱讀材料以「原子鐘」為背景，通過介紹我國自主研發的北鬥導航系統，展現了我國航天領域的矚目成就，並通過「日晷」有機融合了中華傳統文化。這也是繼出現在中考數學、高考語文卷之後，北鬥再入試題。
試卷注重考查基礎知識、主幹知識，同時側重「從生活走向物理」，選擇學生身邊熟悉的素材。如第3題核桃夾、食品夾等槓桿，第6題載重車、安全錘、盲道、吸管等。此外，第32題創設開放的問題情境，體現題型的創新，考查學生提取信息、分析概括、合理遷移的能力。材料以「原子鐘」的原理及其應用為主線，以時間測量「標準」的選擇與應用為暗線，滲透著事物「標準」的選擇、統一和應用。
另外，試題注重對實驗探究能力的考查，試題中有49分的題目與實驗探究有關（滿分90分），超過整個試題總分的一半。文/本報記者 武文娟
18日，北京中考結束了英語、道德與法治及物理三門科目的考試。北京青年報記者了解到，三門科目都注重學科基礎考查。同時，「戰疫」「脫貧攻堅」「直播帶貨」「民法典」「垃圾分類」等社會關注內容分別進入考題。
英語
「戰疫」元素融入試卷
在抗擊新冠肺炎疫情背景下，今年北京中考英語試題注重試卷關鍵節點銜接，使難度梯度更平緩。北京教育考試院專家表示，2020年中考英語試題將「戰疫」元素巧妙融入試卷。例如，「閱讀理解」A篇是青少年在網絡論壇上分享在疫情期間（通過發帖時間體現）盡己所能幫助老人的文本，充分體現了疫情期間中學生的責任與擔當。
同時，試題考查更加全面，既直接考查語言知識和語言技能，也將情感態度、學習策略和文化意識的考查滲透在試題中。試題中的配圖也有助於學生利用圖畫這種非語言信息理解主題。此外，試題有意識地保留了一些生詞，考查學生克服生詞障礙理解大意的能力。整張試卷還強調基礎，避免繁、偏、難題，旨在引導教學關注基礎知識和基本技能。
在「書面表達」部分，繼續提供兩道題目供選擇。作文①在道歉信的要點設置上，把解決問題的空間留給了考生，考生可以根據自己的想法自由表達。作文②考生根據自己的學習經歷，描述在過去的學習中是如何積累知識的，以及這樣做所帶來的收穫。試題通過設置開放的情景，讓不同水平、不同層次的考生充分發揮，多角度思考問題。
道德與法治
「直播帶貨」等熱點入考題
北京教育考試院專家表示，中考道德與法治試題凸顯家國情懷。例如第25題第（1）問以脫貧攻堅、全面建成小康社會為背景，凸顯以人民為中心、「一個都不能少」的理念。試題還聚焦學科主幹知識，突出學科綜合性。例如第23題第（3）問通過「關於民法典的對話」，圍繞民法典的編纂、規定、宣傳、落實等，整體考查法律與公民之間的關係。
試題注重考查學生在複雜情境下，多角度、多層次解決問題的能力。例如第16題通過兩個不同的「撥打12345熱線」背景材料，引導學生認識到公民要積極行使權利。第22題從垃圾是「廢」還是「寶」的設問，引發學生對垃圾處理問題的辯證思考，提升環保意識。
試題還引入具有時代感的素材，例如第15題「直播帶貨」取材於老字號數位化轉型，引導學生了解「直播銷售員」的出現，是社會發展需要，促進社會經濟發展。試題也重視貼近學生實際，體現北京特色，展示北京成就。例如第22題以「新版《北京市生活垃圾管理條例》」為背景，引導學生理解「垃圾分類是個新時尚」，思考作為北京市民如何做好垃圾分類。
物理
「北鬥」再次成為考題
北京教育考試院專家分析，今年中考物理試題中融入中國傳統文化的考查。如第32題閱讀材料以「原子鐘」為背景，通過介紹我國自主研發的北鬥導航系統，展現了我國航天領域的矚目成就，並通過「日晷」有機融合了中華傳統文化。這也是繼出現在中考數學、高考語文卷之後，北鬥再入試題。
試卷注重考查基礎知識、主幹知識，同時側重「從生活走向物理」，選擇學生身邊熟悉的素材。如第3題核桃夾、食品夾等槓桿，第6題載重車、安全錘、盲道、吸管等。此外，第32題創設開放的問題情境，體現題型的創新，考查學生提取信息、分析概括、合理遷移的能力。材料以「原子鐘」的原理及其應用為主線，以時間測量「標準」的選擇與應用為暗線，滲透著事物「標準」的選擇、統一和應用。
另外，試題注重對實驗探究能力的考查，試題中有49分的題目與實驗探究有關（滿分90分），超過整個試題總分的一半。文/本報記者 武文娟