好繪本文字那麼少，怎麼給孩子讀出精華？

2020-08-13 如意媽媽愛讀書


圖多字少的好繪本，怎麼讀才有效？

繪本，被稱為兒童「人生中的第一本書」，是最適合孩子閱讀的圖書形式。繪本如此為大家推崇備至，它對於孩子的成長究竟有何不可替代的意義呢？

有這樣一個非常貼切絕妙的回答：「當我還是孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉。閱讀對人的改變也是如此。」

好的繪本常常只有薄薄幾頁或短短數行文字，如何充分、生動地向孩子傳遞繪本的豐富內涵呢？繪本的有效打開方式是什麼樣的呢？

其實，繪本全書上下都是寶。

先放一張我自己手繪的有效閱讀繪本的圖示：

感興趣的朋友，可以加我微信探討繪本閱讀哦

接下來，分享一下閱讀繪本的具體步驟。

一、封面

封面是繪本之眼

（1）識字：因為書名不長不短，所以特別適合引導孩子認字。

（2）猜情節：很多繪本的封面圖都精選自正文裡的關鍵圖畫，被稱為「繪本之眼」，閱讀封面圖，可以引導孩子對故事進行猜測，激發孩子的好奇心和閱讀欲望。


二、扉頁

扉頁有懸念

扉頁，即正文之前的一頁，除了書名、作者及出版社等基本信息，扉頁上的圖畫也大有文章，它往往隱藏著正文的懸念，可以讓孩子猜一猜故事情節，等著去正文中印證，激發孩子的想像力和閱讀興趣。


三、正文

正文要精讀

正文必須精讀，怎麼讀？「日本繪本之父」松居直曾說：「父母的聲音能讓繪本發揮作用，這些聲音交織出的語言，將孩子引進繪本的世界。這時，幼兒一定能滿心喜悅地步入到繪本神秘而多姿多彩的世界。這種感覺就叫幸福。」

閱讀繪本的最好方式就是媽媽們用自己溫柔的聲音、自己的感受將繪本傳遞的美感表達出來，不用說教，也不用提問，把思考的空間留給孩子，讓孩子在反覆回味中，把自己的體驗和感受沉澱為知識和智能。

注意：①在給孩子講故事的過程中，最好不要打斷情節，比如讓孩子識字什麼的，這樣容易破壞孩子的閱讀興趣和專注力。②講完正文故事後，如果孩子回味無窮，可以鼓勵孩子複述故事情節，提升孩子的口頭表達能力。

四、封底

封底和封面相呼應

講完正文，翻到封底，你以為故事就這麼結束了？NO！不少繪本的封底都有畫面，封底畫往往揭示了正文沒有說明的故事結局。很多繪本是開放式的結尾，可以鼓勵孩子猜一猜正文沒有點明的情節，或者和孩子一起探討故事結局。

五、精讀繪本的幾個要點

（1）繪本作品多數具有可預測性，家長在閱讀時遇到故事情節發展的關鍵時期，可以放慢閱讀速度，讓孩子在心裡去想像，並做出預測。

（2）當孩子對繪本的理解和我們有所不同時，不要急於駁斥，耐心聽聽孩子的想法，既能鍛鍊孩子的表達能力，也能找到孩子認知事物的角度。

（3）父母換讀，同樣的故事，爸爸和媽媽的不同解讀，能帶給孩子不一樣的情感體驗，能更加豐富孩子的內心世界。

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