只要講到校服，大部分人的腦海裡會浮現出黑白相間、黑藍相間、西紅柿炒蛋等顏色的運動服。套用網上的話說就是，時代在變，但是校服好像從來沒變過。
不管是小學的還是初中，高中的校服，幾乎都是運動服。當然，也有少數學校緊跟了時尚步伐，做了一些改革，但是總體上還是以運動服為主。
相比較日本的校服以及歐美國家的校服，少了很多的時尚。我們國家的校服大多是寬寬的上衣，松松的褲子，由於很多校服的材質是化纖，並不是棉麻，也不吸汗，穿著並不舒服。
既然校服穿著並不好看，有時候穿著也並不是那麼舒服，為什麼還強制性的要求穿？
初高中生一般會統一要求穿校服
小學一般都有校服，但是很多地區並沒有強制要求每天穿，至少在考核上沒有初高中那麼嚴格，大多在大型活動或者集體活動的時候才會要求學生穿校服。
但是到了初高中就不一樣，基本上是會強制性的要求每天穿校服，考核也可以說是很嚴格。當然，要求購買的校服數量也很可觀。
關於初高中生穿校服這件事，不同的人有不同的看法。
強制性要求穿校服的原因
在我看來，強制性要求穿校服的原因還是以下幾個原因：
一 方便運動，節省時間
我想這是校服設計成運動服最大的原因。上體育課，課間操都不需要換衣服。
校服的設計一般都是寬鬆為主，比較符合學生的年齡。由於初高中正處於青春發育期，寬鬆的校服完美的遮住了身體上的一些變化。
初高中生面臨是升學的壓力，時間對初高中生來說是最寶貴的。統一校服在很大的程度上解決了每天穿什麼的問題。
二 穿校服也象徵著學生的身份
校服是學生身份的象徵，穿上校服就表示自己學生的身份，在一定程度上能讓學生有個自我約束力，畢竟在外面的一舉一動都代表著學生的形象。
尤其是各個學校的校服不一樣，學生穿著校服走出去，也代表著自己的學校。
這種自我約束力還是很重要的。能讓學生在公共場合更注重自己的行為。
三 教育理念的問題我國的教育理理念和教學方式，決定了初高中學校會強制性的要求穿校服。
我們的教育方式這麼多年並沒有發生什麼大的變化，強調的是統一和服從。
一到初中，家長和學生就會發現，學校的規章制度可以用嚴苛來形容，凡事強調的是統一和服從，別說校服統一了，很多學校連髮型都會統一。很難尊重孩子的個性。
在這種教育理念下，統一校服就不顯得那麼奇怪了。
青春期學生的特點，升學的要求，教育理念的影響，這些原因才是統一校服的原因。
穿校服真能防止攀比？
這是個比較有爭議的話題，很多人說強制性要求穿校服，是為了防止攀比，這個因素有，但是我並不覺得穿校服就能防攀比。
攀比是種心理，不是說穿校服就能解決的，想要攀比的，哪裡都能比。不比衣服，可以比鞋子，還可以比手機等。
所以穿不穿校服跟防止攀比的關係並不大。
結語
在現行的教育制度下，統一要求穿校服的利是大於弊的，我相信很多家長也很支持。
但是學校也要看到很多學生不願意穿校服的原因，時不時尚的上先放一邊，家長和學生真正關心的還是校服的質量問題。既然要求統一穿，質量上還是要過關，至少要達到穿著舒適的要求。
只要校服舒適大方，質量過關，價格合適，一定會受到學生和家長歡迎。
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