雖然教育學被很多人鄙視為沒有專業底蘊，然而要做好教育學的申請，還是需要首先了解美國教育學的開設情況，只有深入了解，才能做到知己知彼，才能在自己的申請中打一個漂亮的勝仗。今天優弗留學小編就給大家詳細介紹下美國教育學專業。一起來看看吧。
教育相關的專業分布在教育學院下。大體分為：
教育研究方向，教學管理方向，教學方向，諮詢心理學方向，教育技術方向。
教育研究方向具體包含有：
教育人類學，比較教育學，教育經濟學，教育史學，教育政策研究。
例如教育經濟學, 主要研究教育學中相關的經濟問題，例如社會個體在教育中的投入與產出，教育投入產生的社會效應，以及建立模型測量教育政策對於發達國家以及發展中國家的影響，等等。
申請者需要有相關背景的經濟學，需要有較強的統計學及數學能力，若沒有相關學術背景，需要有相關工作經驗。
教學管理方向是主要培養教學管理方面的人才：有教育領導管理學，課程設置與研究，學習與教學等。
一、中小學教師：
美國擁有教師將近4百萬，其中大約百分之八十在中小學任教。工作內容為制定課程計劃、啟發學生學習、評判論文與試卷、同家長協商相關事務，並且經常還要履行某些管理職責。
在未來的十年裡，學前教育、小學和中學的教師需求量將會增長，中小學教師勞動力市場最為健康。
二、學校行政管理人員：
從學前班到專業學校，行政管理人員是各級教育機構均設有的固定職位。與教師不同，他們常年工作，負責各種任務，包括僱傭教師、檢查維修、維持紀律以及管理學生事務。
大多數行政管理人員到任時即具有一定的相關經驗，並且至少獲得了一個高級學位。
三、雙語教師和ESL教師：
(特別需要操西班牙語、越南語、柬埔寨語、寮語、漢語、蒙語、韓語或俄語的教師)、具有少數民族背景的教師以及內地或邊遠地區教師的需求量也很大。
四、出版社、報社：
尤其是和教育相關的出版社和報社。也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
五、新技術教育領域：
這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師範院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網絡教育。
通過上面對美國教育學研究生十大就業方向的解讀，相信對於很多計劃申請美國教育學研究生的學生可以參考上面的信息來提前做好申請美國研究生的準備和規劃。
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