【師德師風】桃李不言 下自成蹊——記天齊小學師德優秀教師 沈銳

2021-02-13 鐵鋒區天齊小學

她一直致力於教育教學的探究,疫情期間信息技術的普遍應用給她敲響了警鐘,不善於此的她努力學習各種信息技術的使用。她說,智能時代已經來臨,唯有與時俱進,做一名學習型教師才能對得起這份使命。

二十年來,她多次參加各級各類賽課、公開課等活動,均取得優異成績。2018年被市教育局聘為「一師一優課,一課一名師」活動評委。多次「送教下鄉」,先後赴依安、富裕、梅裡斯等地做示範課。她多年在小學數學領域的突出表現得到領導與同事的認可,成為市小學數學研究會成員、市小學數學中心組成員,鐵鋒區小學數學學科聯盟中心組成員,是鐵鋒區沈銳名師工作室、天齊小學數學名師工作室主持人。

不知是怎樣的緣分,她每屆學生中總有一些特殊的孩子。小馮是個腦癱患兒,因無法自理九歲了仍無法入學,沈老師看著坐都坐不穩的孩子和滿眼期待的馮奶奶拒絕的話出口就變成了「您放心,今後咱們一起照顧他」。為了方便照顧這個孩子,班級再也沒換過教室,始終在一樓離門最近也是最冷的那間。小馮成了沈老師的「寶貝」,成了全班同學的「大熊貓」。在沈老師的帶動下,同學們以能替小馮去作業本為榮,每天都有孩子去校門口接他的書包,消防演習時同學們堅持要帶上小馮,因為他是「我們」中的一員。愛一個孩子感染一群孩子,愛在那間最冷也是最溫暖的教室裡蔓延。齊齊哈爾新聞還曾報導過沈老師幫助另一個孩子的事跡。先天弱視的小蕊是個大個子的姑娘,她雙眼檢測視力為零,只能憑藉微弱的光感生活在這五彩繽紛的世界裡,沈老師手把手的教她寫字,囑咐同學在課間照顧她,讓她能像別的孩子一樣開心地在校園裡生活、學習。感統失調的小許,鉛中毒的小侯,智力偏低的海哥……每個孩子從出生就帶著太多不幸,幸運的是他們遇到了愛他們的人。善良的人如果成為教師這份善良就會被無限放大,從一個人傳遞給另一個人,從一個家庭傳遞到另一個家庭,一直傳遞下去……

作為一名班主任,她以「潤物無聲」的方式影響著無數的學生。送走又一屆畢業生時,她感概道,一年級時科任老師總是來告狀,說這班男孩比女孩多十個,還都這麼淘,可怎麼辦?說不清從什麼時候開始他們懂事了,成績好,班風正,科任老師都誇這個班的孩子很「仁義」。她的工作受到大家的認可,多次獲得區優秀班主任,優秀教師,「我最喜愛的班主任」等榮譽,並記三等功兩次。

「桃李不言,下自成蹊。」她享受著課堂帶給她的快樂,慶幸可以陪伴那麼多美好的童年,這是她的無悔人生!

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