3-12歲是學習語言的關鍵期,也是每個人在一生中語言發展最迅速的階段。在正常的英語教育環境下,該階段青少兒的英語詞彙量可以發展到3000個左右。
然而,背單詞是大部分孩子學習英語的「瓶頸」,如何記憶單詞更是一道難題!
想要大量並且有效的記憶單詞,克服背誦單詞的門檻,不僅需要學習的態度,也需要行之有效的方法。
今天,思博樂整理了6個記憶單詞的高效方法,讓孩子們擺脫死記硬背,宅在家輕鬆將單詞拿下!
No.1
感官記憶法
根據測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長。
大部分單詞是表示具體的事物,家長可以通過實物、卡片或寥寥幾筆的簡筆畫,把要學的單詞展示在寶貝面前,讓孩子儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等,使其有一種直觀感受。
如學習用品、交通工具、動物等單詞,可以用實物或玩具進行直觀教學。像sun, moon, star等單詞,可用簡筆畫幫助教學,既生動又形象。
No.2
卡片記憶法
英語單詞卡片是少兒英語學習的有效方法之一。不僅具有趣味性,吸引孩子隨時學習,也能像冰箱貼一樣放在隨處可見的地方,讓孩子重複記憶,牢記英語單詞。
不同年齡階段的英語接受能力不同,所以也要為孩子科學劃分單詞類別,制定適合這個學習階段的單詞,讓孩子掌握的更加的輕鬆,有利於孩子建立學習的信心。
No.3
對比記憶法
英語和漢語一樣,英語中也有許多同義詞,反義詞,同形異義詞和同音異形異義詞等。將這些單詞進行歸納總結,既可以確切理解詞義又能提高記憶單詞的效率。
例如:
單複數:good-goods,spirit-spirits
同音詞:right-write, eye-I
反義詞:big-small,long—short
詞的陰陽性:actor-actress
No.4
圖表記憶法
通常處理或整理眼睛所看到的信息可促進理解與記憶,是增強記憶力的捷徑。
利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。可以找一本英語圖解字典作為參考,加深印象。
No.5
合成詞記憶法
英語中有很多單詞是由兩個或者兩個以上的單詞組合而成的。合詞法(comm position)是把兩個或兩個以上的詞,按照一定的次序排列構成新詞的方法。用這種方法構成的新詞叫做合成詞(com pound)。
在背單詞的時候,先注意觀察一下哪些單詞是由兩個單詞合成的,把合成詞拆分開來記憶,單詞就會變短,也會變得更容易記住。
所以合成詞的記憶竅門就是通過合成的方式構成的單詞,藉助構成詞素記憶。例如:
handbag 手提包
詞素:hand (手)+ bag (包)
構成:用手提著的包叫手提包。
goldfish 金魚
詞素:gold (金、金子)+ fish (魚)
構成:金色的魚叫金魚。
basketball 籃球
詞素:basket (籃子)+ ball (球)
構成:投在像籃子似的筐裡的球叫籃球。
No.6
分類記憶法
英語課本中表示類別的單詞較多,記憶時通過分類比較,歸納整理,把所學內容「梳成辮子」,使零亂的知識系統化,以突出其聯繫性、條理性、完整性,印象會特別深。
如水果、蔬菜、數字、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等,例如動物:cat、dog、bird、fish......
只要孩子掌握了其中的規律,每天抽出一到兩小時來靜心的記誦單詞,通過巧妙的記憶快捷突破英語,一段時間後肯定是個煥然一新的單詞小達人。
同時,每個孩子也需要多預習、溫習,通過不斷的學習和科學的方法使其在記憶裡不斷地整理才能記得長久哦~
=End=
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思博樂青少兒英語
英語,讓我們國家與世界走得更近。
思博樂青少兒英語,希望在寓教於樂的環境當中,讓我們的孩子在生活中體驗、在遊戲中成長,最終讓孩子將英語作為一種國際溝通的技能。