五育並重激發德育創新 博文學子走向夢想舞臺

2020-12-25 中國共產黨新聞網

原標題：五育並重激發德育創新 博文學子走向夢想舞臺

今年新年音樂會由博文學子和家長一同策劃舉辦。資料圖片

軍訓讓博文學子的心身得到鍛鍊。資料圖片

　　一場精彩程度不亞於國際知名交響樂團演奏的新年音樂會在中山市文化藝術中心小劇場上演，來自廣東博文學校的小演奏家們為現場觀眾獻上了一場高水平的視聽盛宴。學生們演奏的一曲曲美妙音樂，讓在場觀眾仿佛置身於一幅幅美妙的世界古典音樂畫卷之中。

　　這只是廣東博文學校德育工作的其中一個側影。在該校，學生的培養模式早已告別了單一的學習方式培養，而是將學生的人格培養、習慣的養成一同融入多功能化的培養計劃中。

　　「五育並重」理念滲透至學生生活

　　堅持「五育並重，德育為先」，創新德育模式，一直是博文所追求的辦學理念和核心價值觀。這一理念如同指南針一樣，為師生的自信成長「導航」。

　　談起校園文化活動，博文學子能如數家珍般道來：不久前，該校幼兒園起灣分園利用民間遊戲開展戶外活動，促進幼兒的綜合能力提升；小學部學生組織的最美學生評選，讓學生自我推薦，同學民主投票，受到了學生的歡迎；初中部的第二屆家校杯三人籃球賽，有了家長的參與熱情更高；前不久舉行的高二（5）班「肆青春」新年音樂會更體現了博文學子的風採。另外，高中部的語文科組組織的社會熱點調查活動，引導學生積極關注社會，已經成為學部的德育品牌。

　　如今，各類創新性的德育活動已滲透至學生學習生活的全過程中，而學子們也在一系列的體驗活動中成長起來。事實上，學校僅是獲取知識的一部分，現代社會更需要每一個人的終生學習能力。

　　「五個陪伴終身」課題育出自信學子

　　與此同時，為了讓更多的學生參與學校德育的常規管理，博文還積極鼓勵學生加入學生會，讓學生們成為聯繫著學部、教師以及學生關係的重要紐帶。這些旨在充分發揮學生的領袖能力和組織能力，讓學生在實踐中完成自我鍛鍊和自我教育，使思想道德的教化轉變為高尚儒雅的行為習慣。

　　博文學校認為，要做好德育工作，開創新局面，必須對德育這個領域作認真的科學研究，將過去的感性認識提升到理論研究層面，才能高屋建瓴，境界開闊。從前年起，學校創造性地提出了五個陪伴終身的全校總課題，囊括了學校德育諸多方面，多位德育主任和教師已經展開了課題工作，並取得了一定的研究成果，多項德育論文在省市獲獎。

　　一年來博文學校德育創新收到的成效是顯著的。全校德育的水平有了提高，教師們的理論素養和工作成效明顯提升，受到學生們的歡迎。全校學生的思想精神面貌一直保持穩定、積極、向上的局面，得到了社會與家長的認可。

　　在「五育並重，德育為先」德育文化的影響下，博文已培育出一批又一批擁有陽光性格和自信氣質的才俊，而她也正以卓爾不群的優雅氣質和卓越能力不斷創造屬於博文人的輝煌。

　　統籌 孫霞飛 撰文 鄧泳秋

(來源:南方日報)

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