問題孩子的背後是怎樣的問題家庭,家長們應該怎麼對待問題孩子呢

2020-09-15 知心安姐

最近跟同事聊天,剛好聊到了他的一個外甥,正讀小學三年級了,家長、老師、朋友眼中的公認的問題孩子。上課吃零食、睡覺、不認真聽講,在校期間經常跟同學打架鬥毆,放學回家就是玩手機遊戲、刷抖音(甚至還跟他爸爸說「 爸爸你什麼時候掛了,我就可以繼承你的手機了」),做作業每次都是做滿了就算完事不管對錯,所以學習成績幾乎穩居年紀倒數第十。文明禮貌那就更不用說了,「我操」、「我靠」這種話那就是口頭禪,常掛嘴邊,據說家附近的託管班都被他輪了個遍。

但是這個孩子的問題,就真的只是孩子的問題嗎?《三字經》第一篇其實就有講到「人之初、性本善、性相近、習相遠」,意思就是人出生之初,稟性本身都是善良的。天性也都相差不多,只是後天所處的環境不同和所受教育不同,彼此的習性才形成了巨大的差別。

跟同事再深入聊下去得知,孩子父母二人都是上班族,孩子父親每天都要加班到很晚、孩子媽媽下班回家就是回自己房間打遊戲,從小將他委託給外婆帶(外婆幾乎天天泡麻將館),日常的情感交流很少,一到周末父母就會帶孩子去遊樂場、買玩具、吃肯德基等,企圖通過物質來彌補對孩子的關懷;面對孩子現在表現出來的種種問題,爸爸除了暴力管教外,也幾乎沒有用過其他手段;還有個嚴重的問題就是爸媽管教孩子時,孩子的外婆還會「當著孩子」的面責備父母,一家人對孩子的教育理念不統一;父母也會當著孩子的面吵架、打架。

遇到這樣的孩子我們就真的沒辦法挽救了嗎,當然不是。從這個孩子的問題和他們家的情況來看,我覺得可以從以下幾個方面著手試著改變:

1、父母加強對孩子的關心、照顧和教育。既然已經人為父母,就還是應該擔當起父母應有的責任,在生活上多費心思照顧而不是丟給外婆、到周末再買些你認為他喜歡的東西就行;在學習上多花時間輔導而不是給他找你覺得最合適的輔導班;在心理上多費神進行疏導和交流而不是當孩子產生問題時暴利相向。(具體的一些溝通技巧和溝通話說會在後續的文章中給大家逐一講述)

2、家長改變自己的行為習慣,做個好榜樣。如果外婆能不帶他去麻將館,如果媽媽下班回家能將自己玩遊戲的時間騰出來給孩子做頓營養健康的晚餐、陪孩子複習功課上,如果爸爸面對孩子的問題時不是暴力相向而是平心靜氣的跟孩子溝通,我覺得他們的孩子也絕對不會是現在這個樣子。

3、家長多培養孩子的責任心和感恩之心。「 爸爸你什麼時候掛了,我就可以繼承你的手機了,」盡然出自一個9歲孩子的口中,這是多麼的可悲啊。雖然在中國有家產繼承制的觀念,但是我們要告訴孩子的是:父母現在的每一份所得都是來之不易的,都是爸媽辛苦付出才有的。爸媽的財產爸媽是有處置權的,我可以交給有能力管理的孩子、我也可以選擇捐獻,並不一定就是你的,如果你想替爸媽管理這些財產,你就得認真學本領,要不然到最後你有可能一分都撈不著。而不是給孩子灌輸爸媽辛苦攢錢就是供你讀書、買房買車、娶媳婦的。請問哪條法律規定了父母必須要給孩子買房買車、給他娶媳婦呢。

作為父母、作為家長,我們要成長、要改進的地方太多,生個孩子真的就是讓自己再次成長一次的,所以我們也要做好父母修煉冊,成為一個合格的父母吧,不給自己留遺憾,不給孩子留遺憾。

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  • 每一個問題孩子的背後都有一個問題家庭!
    每一個問題孩子的背後都有一個問題家庭!  司法實踐表明,未成年人走上犯罪道路或者合法權益遭受犯罪侵害,與其監護人不履行監護職責或者不正確履行監護職責息息相關。  為進一步加大未成年人司法保護力度,荊門市檢察機關未成年人檢察部門從構建和諧親子關係入手,通過幹預問題家庭,積極開展親職教育,幫助涉案未成年人順利回歸社會。
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