自然拼音法，是美國小學生學習閱讀的必經之路。下面的幾個表格，列出了美國小學從學前班到三年級在閱讀方面的基本要求，從中可以一窺自然拼音法掌握程度的幾項衡量標準：
Letter Naming Fluency
（字母認知）
Initial Sounds Fluency
（起始音分辨）
Phonemic Segmentation Fluency
（音素分解）
Nonsense Word Fluency
（無意義詞彙認讀）
Oral Reading Fluency
（口頭朗讀流利程度）
在美國，雖然也有一些孩子學會發音規律後可以讀書，但不能完全理解書的內容，但大部分的孩子閱讀和理解的能力還是同步發展的，因為美國的孩子們從小長在英語環境裡，會說會聽，一句話只要念出來了，大部分孩子也就理解了意思。
可對於英語不是母語的中國孩子來說，會讀和讀懂還是有著很大的差距的，這也是很多家長懷疑自然拼音法在中國是否行得通的一個重要原因。這裡也就是很多人爭論的學Phonics之前是否要先磨耳朵。
英語是拼音文字，所有的詞彙都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法中，基本發音因素卻只有39-47個，這說明26個字母與基本音素間是有著一定的關聯的。
但是，英語是屬於比較深奧的拼音文字，也就是說26個字母與基本音素之間沒有一對一的對應關係，而是一對多和多對一的複雜關係，這對學習英語詞彙的發音和拼寫無疑增加了難度。
儘管如此，人們還是總結出了很多發音規律，這些規律對於絕大多數英文詞彙都是適用的，這就是自然拼音法。
英文的26個字母，分為元音和輔音，其中元音只有5個，即a，e，i，o，u，其餘字母均為輔音。對於大多數輔音來說，它們的發音是一對一的，而有少數幾個輔音字母，每個字母有兩個或以上的發音。
字母與發音一一對應的輔音：
b -- ball p -- pen
d -- dog q – quick
f -- fish r -- run
h -- hat s -- sun
j -- jump t -- ten
k -- kite v -- vest
l -- leg w -- water
m -- man z -- zoo
n -- not
（注意q與u總是連在一起的）
有多個發音的輔音
字母 發音 例詞
c 字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做「hard c sound」cat, cap, call, coat, cup
當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做「soft c sound」 city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice
有時在e或i前面，c會發/sh/音 ocean, racial, social
g 字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做「hard g sound」 girl, gas, get, give, go
當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做「軟g音」 age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge
特例：forget, give, girl中的g發hard sound
x x在單詞中間或結尾時發/ks/音 box, next, mix, six, fox
x在單詞中間時有時發/gz/音 exit, exam, exact
x在單詞起始位置時發/z/音 xylophone, xerox
y y在單詞起始位置時發音為輔音 yes, you, yard, year, yell
y在單詞或音節中間或結尾時被當做元音
y在結尾，單詞只有一個音節時y髮長/i/音，
y在結尾，單詞有兩個或以上音節時y髮長/e/音
y在單詞或音節中間時，發短/i/音
小測試：my, cry, fly, sky
輔音字母組合的發音很簡單，就是把每個輔音字母的發音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨列出來，一個重要的原因就是，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的，在劃分音節的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。
音節的劃分對於一個單詞的讀音至關重要，我們所學的自然拼音法發音規律，其實都是針對單個音節的，對於多音節的單詞來說，要先把單詞劃分為一個一個的音節，然後再對每個音節應用自然拼音法發音規律。
音節的劃分規律在後面我們會講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備後用。
帶有l的字母組合
帶有l的字母組合
bl black, blame, bless, blue, blast
cl --clock, class, clap, clue, close
fl --flag, fly, flat, flash, flower
gl --glass, glad, glide, glue, globe
pl --plate, plane, place, plus, plan
sl --sled, sleep, slow, slide, slim
帶r的字母組合
帶有r的字母組合
br --bridge, break, brave, brown, bread
cr --crab, crack, crop, crown, creek
dr --dress, drag, drink, drive, drop
fr --frog, fresh, free, from, front
gr --grape, grade, grass, grin, grunt
pr --press, pride, price, print, proof
tr --truck, track, true, train, tree
帶s的字母組合
sc --scale, scar, score, scare, scuff
sk --skate, skip, skill, skull, skin
sm --smoke, smile, smog, smell, smear
sn --snake, snap, snore, snow, snug
sp --spoon, spin, spot, spell, sport
st --stop, stack, stay, step, still
sw --swim, swell, swing, sweet, swift
tw --twig, tweet, twist, twin, twine
三字母組合
shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub
spl --splash, split, splice, splint, splurge
spr --spread, spring, spree, sprain, spray
squ --square, squad, squirrel, squat, squeak
str --string, strip, straw, stream, street
thr --throw, three, throne, thrift, thrill
在結尾的字母組合
ck（只發一個/k/音） --duck, pack, quick, luck, rock
ld --cold, gold, held, mild, bald
lk --milk, silk, elk, sulk, skulk
mp --lamp, damp, champ, hump, dump
nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch
nd --hand, kind, bend, stand, mind
ng（這個音比較特別，是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音） --ring, long, sing, wing, lung
nk --sink, bank, trunk, pink, ink
nt --tent, ant, hunt, sent, mint
sh --fish, rash, brush, wish, trash
st --vest, last, test, list, lost
複合字母構成的單音（Consonant Digraphs）
簡單的說，consonant digraph就是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。
ch和sh的發音有點類似中文「吃」和「溼」發音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。
wh的發音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發音會有一些不同。但現在在美式發音裡，公認的說法是，一般來說wh與/w/發音相同，但在o前面發/h/音，比如when，what，whale，who，whole。
th的發音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞裡，th發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- （注意，如果一個單詞後面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如there-包括there，therefore，thereafter等）。
其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來，但是聲帶不振動），比如think，thank，thirty等。
不發音的輔音字母（Silent Consonants）
在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，該組合所發的音與發音的那個輔音字母所發音相同。下面列出了這些組合：
字母組合，不發音字母，例詞：
gh h ghost, ghetto, ghastly
gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
kn k knife, knit, know, knock, knee
mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb
pn p pneumonia
ps p psalm, psychic, psychology
rh h rhinoceros, rhyme, rhythm
sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario
wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
gh gh light, high, eight, sigh, night
未完待續
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《自然拼讀發音規則，家長必看（下）》
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