到英國一個月了，生活充滿了新奇和激動，上上周還去參加了我最愛的權遊服裝設計師的一個談話會。
蹦蹦跳跳想去找老師分享這份喜悅，才想起來我已經離開漢藝了。
已經從漢藝畢業了啊，但那段學習時光可能永遠也不會褪色……
|本期分享學員|
Yujia
漢藝18屆學員
中國地質大學 本科
獲坎伯韋爾、金斯頓、伯恩茅斯插畫設計offer
#1
插畫是什麼？
其實我本科讀的不是插畫，臨近畢業才確認自己並沒有那麼喜歡學了4年的珠寶設計。最開始學藝術本來是為了畫自己喜歡的東西，而不是天天比著尺子找角度，於是就下定決心轉專業了。
直到真正接觸到插畫設計，才發現插畫和我想的不一樣。
最開始想當然的認為我很喜歡日本的動畫，那申請日本院校的插畫專業應該也沒錯。但和老師聊過之後才知道，日本插畫更重視繪畫的技法和跨學科研究，學風也比較嚴謹，似乎並不適合實現我自由自在畫圖的夢想。
多摩美術學院 學生作品
而英國的插畫設計更看重學生的創意和設計，插畫作品也更多偏重於「講了一個很好玩或很有意思的故事」，而不是單純展示精妙的繪畫技巧。所以我最後決定了申請英國院校。
因此同學們在選擇申請的國家和院校時一定要多和老師聊聊自己的想法和期望。畢竟，創作作品集之前需要了解目標院校甚至導師的風格；而且創作和申請過程這麼折磨，如果最終申請的學校不是自己喜歡的，豈不是白忙活一場。
最愛的Yichi老師
從Yichi老師身上還學到很重要的一點：插畫不是只畫自己喜歡的就行了，而是要靠畫面的故事性打動觀眾。
在紙上任意塗抹色彩和線條的做法可能更接近純藝，我們需要讓觀眾理解這幅畫在講什麼、需要調研、需要考究用色，需要在一定的限制裡最大程度發揮自己的創意。
在漢藝學習作品集，但我學到的不止作品集。
#2
我的作品集超好玩
作品集就是我懷胎十月生下的孩子，正在做作品集的你一定懂我的意思。雖然偶爾會做作地謙虛一下，但真實的想法永遠是我家崽最美最靚最可愛。
最可愛的崽叫《屁股，我們都愛它！》，在這個作品中，老師帶我做了一個小小的裝置，就是下面這個
作品集部分展示
這個可愛的裝置是用嬰兒紙尿褲做的兩個立體大屁股，然後在外面套了一個透明袋假裝褲子。用純潔的嬰兒物品做成的屁股，很難讓人聯想到性暗示吧。這個作品主題是人體器官只是一個元素符號，希望大家能用比較坦然的態度看待性和性教育，不需要特別害羞或拘謹。
作品集部分展示-我認為畫得最成功的一個，用色特別棒
另一個作品非常完整貫徹了Yichi老師「故事性」要求
作品集的靈感來自於西遊記的兩個小妖怪——奔波兒灞和灞波兒奔：這兩個服務於龍王的小雜兵偶然看到佛祖代言的電視機，就買回來獻給龍王。沒想到龍王正好看到了人們捕殺魚類的畫面，盛怒之下銷毀了電視機，並處罰了這兩個可憐的小角色。
作品集部分展示
佛祖看到自己代言的電視機被銷毀自然很生氣，一氣之下就把奔波兒灞和灞波兒奔裝進了電視機。
而這一切，不過是外星人偶然看到的一個節目而已。
作品集部分展示
好了，可以開始誇了。
我的微信--看看我有多喜歡這個作品
#3
作品集治好了我的懶骨頭
當然，不是每個項目都這麼歡樂，大多數時候其實都充斥著懷疑、猶豫和艱辛。
創作第二個項目《心靈雞湯》時這種艱辛體現得尤其明顯。
做第一個項目時老師會比較細緻地教我應該如何確定主題、調研轉化，如何平衡插畫的敘事性和美術表現，甚至連具體的畫圖技法都會教我。
但從第二個項目開始，老師開始放開手讓我自己思考，各種不適應一起湧來，每次講評作業都會被批評。雖然老師是在耐心地幫我梳理這樣做為什麼不行，但被否定的低氣壓讓我提不起精神。
於是第二次的作業隨便畫畫就交上去了，結果老師一眼就看出了我的不積極，有點生氣著急但還是儘量語重深長地幫我分析思路，安慰我不要著急，慢慢來。
所以小同學們，在漢藝不要試圖偷懶，老師一眼就發現啦。了。
撒嬌也沒用
#4
一點小建議
說是提建議，其實還是有點心虛，但總歸有一些過來人的經驗可以分享。
1.統一的風格
申研究生就要有究生的覺悟，我們已經不是申本科的小朋友，要向考官展示自己豐富多彩的技能點。申請碩士的作品集需要向考官的展示的是自己的插畫風格，以及能否熟練的通過插畫表達自己對社會和人生的看法和理解。
因此，申請作品集中的5個項目起碼要有3個的畫風是統一的，儘量避免表現出「我什麼都會，什麼都想做好」的趨向。
2.重視調研
其實國內的同學們不止調研，很多人連完整的插畫創作流程都不是很清楚，所以提筆畫圖之前先停一下，看看準備工作做好了沒有。
確定主題之後，不論你是上網還是看書，先去看大量相關的圖片資料。在收集大量靈感素材，發散思維的同時，也要記得用mind map將收集的資料有條理地整合。
調研豐富與否會直接決定插畫的故事性。例如你要表現一個人很悲傷，直接表現他在哭泣是一種方法；但高手通常會運用調研中獲得的背景元素去烘託悲傷：陰天、黑色的貓，昏暗的環境等等。
3.管理情緒
在創作《心靈雞湯》的時我的情緒不算太好，包括和我一起在漢藝學習的幾個舍友也常常會因為創作中遇到的各種問題而產生一些不好的情緒，感覺自己這麼努力，也不一定能拿到理想的offer。
我付出這麼多，到底是為了什麼呢？
負面情緒的產生是不可避免的，但我們要學會面對並管理它。陰沉沉的心情必然會影響創作的效率和進度，最終影響的還是我們自己。
小同學們可以學著給自己準備一些對抗負面情緒的「小甜點」，比如去洗個澡，吃個餅乾辣條，或者和媽媽聊會天。保證自己吃完這個「小甜點」就可以開心起來，繼續和作品集磕下去。
最後，祝漢藝的大家作品集順順利利，都能做出理想的作品，申到理想的學校。
漢藝就是你的「小甜點」