全國大學英語考試.College English Test.簡稱CET是1987年由教育部高教司主持實施的一種大規模的標準化考試，是針對廣大英語學習者，尤其是非英語專業大學生的一種水平測試，每年的考生達600萬人！基礎階段大學英語分為六級，達到四級為基本要求，達到六級為較高要求。四、六級考試的社會認可度高，由於四、六級英語考試是目前高校中唯一的「統考」科目，是我國目前最大的英語水平測試。眾所周知，許多高校把取得四級證書和獲得學士學位相掛鈎。而近幾年來，隨著就業壓力的增加以及人才競爭的加劇，用人單位普遍對於畢業生的英語水平相當重視，於是通過六級考試也越來越成為莘莘學子的追求，同時備考六級也能為同學們以後備考託福、雅思等出國考試也有很大的幫助。六級考試的四種主要題型有聽力，閱讀理解，詞彙以及作文，除此之外，還可能有完型填空和改錯。在這幾種題型裡，詞彙佔的分數並不高，但眾所周知，詞彙是英語的基礎，無論聽說讀寫譯，都要在一定詞彙量的基礎上。根據《大綱》要求，六級要求掌握5500個單詞，其中超出四級要求4200單詞的1300個難詞成為六級考查的核心內容，六級考試中詞彙的30道題只涉及高難詞彙的辨析。很多考生對煙波浩瀚的詞彙頭痛不已，詞彙的匱乏已經成為了影響閱讀水平的重要因素，下面對六級詞彙複習中應該注意的問題做幾點說明。
一、全真題的重要性
許多同學在複習的時候總是存在這麼一個誤區，總是認為全真題不重要，認為考過的題目不會重複出現，所以總是去找一些所謂的模擬題來做。其實目前市面上有很多書上的模擬題，與全真試題的命題水平相差甚遠，所以一般優秀的四、六級培訓班採用的教程都是全真題，因為這可以培養出最佳的臨場感覺。我們通過對以前所有考過的六級試題仔細研究後發現，大部分的題目是以前考題的排列組合甚至是簡單重複，這足以引起同學們對全真試題的重視。下面舉幾個例子來說明。
例如comply with遵守這個詞組考過至少四回。
91-6-61Visitors are asked to A with the regulations.
A. comply B. contrast C. consult D. conflict
95-6-57All students in this university are requested to B with the regulations.
A. yield B. comply C. submit D. consent
98-1-44All visitors are requested to A with the regulations.
A. comply B. agree C. assist D. consent
99-6-32If you want to set up a companyyou must D with the regulations laid down by the authorities.
A. accord B. confirm C. adhere D. comply
上面這四道全真題，我們可以看到無論主語、謂語如何變化，根據句子的邏輯關係考察的都是comply with這個短語。對於這類題目，要學會舉一反三。六級考試中這種重複出現的題目還有很多，同學們要給予充分的重視，有時候考查的題目甚至是原題目的簡單重複，現舉一個例子。
98-1-52The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.
A. payment B. obligation C. option D. penalty
99-1-50The court considers a financial D to be an appropriate way of punishing him.
A. option B. duty C. obligation D. penalty
所以建議同學們在複習應考的時候，有兩本書足矣，一本是囊括了六級所要求的5500個單詞的詞彙手冊，另一本則是全真試題，把全真試題研究透徹，對考試有極大幫助。
二、複習重點問題
從1997年1月的考題開始，第三部分的題目要求從Vocabulary＆Structure變為Vocabulary，也就是不再考查語法結構(可在改錯中考查)，而多考查詞彙與短語。
1、詞彙——形近、意近
短語——辨析、搭配
六級中比較難的詞彙題總會把形近和意近的單詞放在一起，以迷惑考生，這就要求考生在複習的時候要注意總結。所謂形近，就是幾個單詞「長」的差不多，不容易分辨。例如respectiverespectfulrespectable及respected這四個單詞，都是形容詞，很難以分辨，下面來分別說明。
Respective不是respect的衍生詞，因此跟它沒有關係，意思是「分別的，各自的」，後面常常加的是名詞的複數形式，例如：
We all went back to our respective homes after class.
下課後我們都回到了各自的家中。
後面三個單詞都是respect的衍生詞，但意義不盡相同。其中respectful表示主動含義，意思是「對…恭敬的，尊敬的」，請體會下面這句話的意思。
The students are respectful to me.
學生們對我很尊敬。
而相對於respectful來說，respectable表示被動含義(注意：以-ible或-able結尾的單詞多數表示「可……」)，意思是「可敬的」，比較上面一句話，請看以下這句話。
I am respectable to the students.
我對於學生們來說是可敬的。(請注意兩句話主語的不同)
respected仍舊錶示被動，過去分詞做定語表示被動多用來修飾人，它與respectable的不同之處在於respectable表示受人尊敬的可能性，現實未必被respected。
Our respected premier Zhou is immortal.
我們敬愛的周總理永垂不朽。(顯而易見，周總理是被大家所愛戴的)
知道了幾個單詞的區別，我們不難看出下面這道全真題的答案。
00-1-43The old gentleman was a very D looking personwith grey hair and gold spectacles.
A. respectful B. respected C. respective D. respectable
對於意近的單詞則是幾個單詞的外形差異比較大，但意義相近，難以辨認。請看下面一道考題。
00-6-53The B on this apartment expires in a year＇s time.
A. treaty B. lease C. engagement D. subsidy
A選項的意思是「條約」，一般指國家間的條約，協定，比如南京條約。
B選項的意思是「租約」，由原句中的「apartment」我們可以知道，本題的正確答案是B。整個句子的意思是「公寓的租約將在一年之內到期」。
C選項的意思是「婚約」。
D選項的意思是「津貼，補助金」，這個選項比較容易排除。
以上是針對詞彙提出的，短語與此類似，短語的考查在近幾年有所減少，不一一贅述，希望考生能在平時多下功夫，日積月累，擴大詞彙量。
2、有詞源的少量超綱衍生詞
從詞彙語法部分我們可以看出，考生一定要注意掌握詞彙的靈活運用，掌握構詞法。試題中有一些單詞本身都是大綱詞彙表中沒有的，但其詞源或衍生詞都是大綱內詞彙，只要掌握了大綱要求的構詞法，這些詞就不能算生詞。
02-1-41The lady in this strange tale very obviously suffers from a serious mental illness. Her plot against a completely innocent old man is a clear sign of B .
A. impulse B. insanity C. inspiration D. disposition
大綱詞彙表中沒有insanity一詞，但有其詞源insane(a.蠢極的，荒唐的，患精神病的，精神失常的，瘋狂的)，根據構詞法不難知道insanity的含義為發狂，精神錯亂，愚蠢的行為。
另外，考生最好還是儘量能掌握大綱詞彙表中的六級後詞彙，因為六級考試中允許出現少量超綱詞，但這些超綱詞基本上都屬於大綱詞彙表的六級後詞彙。
3、主要是動詞，形容詞，名詞等實詞詞義的辨析，並注意一詞多義
詞彙考查的重點是詞義辨析，主要是對動詞、形容詞、名詞等實詞詞義的辨析，並且尤其要注意一詞多義。有很多同學記單詞時只記最常用的那一個意思，但往往考試的時候，考查的卻不是該單詞的那一種含義。例如obscure，大家最常知道的意思是指「光線暗，陰暗的」，相當於dim，但obscure還有另外兩個常用含義，一個是「晦澀難懂」，相當於「not understandable」，另一個是「默默無聞」，相當於「not famous」。
00-1-66Very few people understood his lecturethe subject of which was very B .
A. dim B. obscure C. conspicuous D. intelligible
如果考生不知道obscure的其他意思，就會很迷惑，認為A，B兩選項的意思相同，而誤排除。
4、前綴，後綴，詞根
六級詞彙雖然難記，但也是有規律可循的，我們如果能把一些常用的前綴，後綴，詞根記住，即使碰到不認識的單詞，也能猜個一二，例如重要的否定前綴有約10個，
un- uncomfortableunacceptableunavoidable
in- incompleteincapableindispensableinevitable
im- imperfectimpartialimmortal
dis- disabledisadvantage
mis- misplacemisleadmisfortune
ab- abnormal
de- deactivatedegrade
il- illegalilliterate
ir- irregularirrelative
mal- malfunctionmalnutrition
這樣就可以在我們現有詞彙量的基礎上，大大擴充。
三、記憶方法——唐僧式重複記憶法
眾所周知，Practice makes perfect.(熟能生巧)那麼怎樣才能達到這種境界呢？就要不斷repeat(重複)。大學裡背單詞已經不能像中學那樣一天背十個忘九個，有效的記憶單詞的方法就是不斷重複，每天背大量單詞(例如200-300個，視個人能力)，然後不斷循環重複，才能達到有效的記憶。
最後，希望大家都能樹立信心，不要把六級詞彙想像得過難，It＇s just a piece of cake只要大家肯努力，一定會考出理想成績的！
來源：[中青在線
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