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一年級看圖寫話輔導 看圖寫話練習方法看圖寫話是培養、提高兒童認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。如何指導孩子們寫好看圖寫話，應從以下幾個方面入手：
一、指導看圖，培養觀察力看圖寫話，看圖是基礎，但是一年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的、無順序。這就要求我們要在指導看圖上下功夫，指導學生看圖時先從整體入手，初步感知圖畫的主要內容，即弄清時間、地點、什麼人在幹什麼，
1、仔細觀察，判定時間。
2、地點和人物的觀察。
3、事情的觀察分析。
二、常見的句式練習 1 練寫「三素句」，「四素句」，「五素句」。
「三素句」——誰 在哪兒 幹什麼
「四素句」，——什麼時間 誰 在哪兒 幹什麼
「五素句」。——什麼時間 誰 在哪兒 幹什麼 結果怎樣（或心情如何）
寫作內容是學生的生活，這樣為他們今後的寫作打下堅實的基礎。
2 練寫10種句式
即「……有……」「……在……」「……聽……」「……看……」「……是……」「……把……」「……想……」「……說……」
例如：
（1） 山坡上有一片果樹林。
（2） 同學們在操場上做遊戲。
（3） 我聽見了一陣敲門聲。
（4） 我看見他把地上的紙撿了起來。
（5） 我是小學生。
（6） 老師把作業改完了。
（7） 艾樂樂沒寫完作業被老師批評了。
（8） 今天聽寫我全對，我感到很高興。
（9） 我心想：我們班一定要得第一呀！
（10）老師說：「咱們班的同學真棒！」
要點：
[1]、注意格式。第一排空兩格再開始寫話。後面的就要頂滿格寫。標點佔一個格子，句末標點不能打在每一排的第一個格子，可以打在最後一格右下方或後面。
[2]、標點的基本打法。寫完了「時間」要打逗號（，）；寫完了「在什麼地方」要打逗號；寫完了 「誰幹什麼」要打句號（。）。如果有的孩子要寫 圖中人物說話，那麼，說出的話前面要打冒號 （：），說的話要用引號（「 」）引起來，表示這裡面是說的話。
[3]、寫話的內容注意。一年級才開始學寫話，只要能用一句完整的話寫清楚圖的大意，標點正確就可以了。（這個大意包括寫清楚什麼時間，在什麼地方，誰或誰和誰，在幹什麼
看圖作文練習：野餐
天是星期天，我和爸爸媽媽一起去野餐。
我們帶了好多好吃的，有礦泉水、麵包、雞腿、黃瓜，還有好多我愛吃的食品。爸爸開著車去野餐。我們先去爬山，既欣賞了美麗的風景，又鍛鍊了身體。吃午餐時，我們周圍有漂亮的野花，還有美麗的蝴蝶。這一天是我最高興的一天。
真想下次跟我的好朋友一起來野餐！