2016年，在 「七五」普法規劃中，明確法治副校長的配備、選聘和培訓等工作任務。2017年，濟南在全市啟動青少年法治教育「三個一百」工程，選聘「百名法治副校長」，同時選派大批優秀司法幹警和法律專業人才走進校園擔任法治副校長。在總結多年實踐經驗基礎上，濟南市司法局聯合市教育局在全省率先出臺《濟南市中小學法治副校長配備管理規定》，對全市法治副校長的任職條件、主要職責、日常管理與年度考評等作出統一規定。
規範統一選聘機制
統一選拔具有5年以上工作經驗的公檢法司等政法部門幹部和執業律師組建法治副校長人才庫，確保其具備較高專業素養，全市共遴選1400餘人，其中市級人才庫按照與聘任崗位1.5:1的比例選拔76人。自2020年6月起，推動全市各中小學根據行政隸屬關係從人才庫中統一選聘法治副校長，同時備案受聘人員名單，確保法治副校長專業素養過硬的同時，解決學校的不同需求和聘任中各自為戰的問題。
規範管理考核機制
建立法治副校長履職考評機制，每學年考評一次，由聘任學校對法治副校長出具考評意見，報送主管教育部門，並向派出單位進行反饋。對履職不當、考評結果較差的法治副校長，停止聘任並從人才庫中除名，組織派出單位改派或學校從人才庫中另行聘任，實現「能者上、庸者下」。濟南市將於2021年6月啟動全市首次統一考評工作。
發揮「四員一體」作用
建立法治副校長當好法律諮詢員、法治教育輔導員、安全聯防員、矛盾糾紛調解員「四員一體」工作法，保障法治副校長充分發揮職能作用。
「四員一體」工作法
當好法律諮詢員，法治副校長指導、協助學校健全完善校內規章制度，參與制訂學校法治宣傳教育規劃、計劃，提供相關法律諮詢服務，為學校依法決策提供專業支持，普遍設立家長法治課堂，指導家長知法、守法，對子女進行法治教育，不斷完善學校、家庭、社會「三位一體」法治教育機制。
當好法治教育輔導員，法治副校長每學期組織開展2 次以上法治宣傳教育活動，參與青少年法治教育校本課程開發、校外實踐策劃協調等工作，近年來，打造了一批防校園欺凌、防性侵等法治精品課程和「小交警」「小荷工作室」等法治教育品牌，每年組織或指導學校開展法治講座、專題展覽、模擬法庭等普法活動3000餘場次，進一步增強了學校師生法治意識和安全防範意識。
當好安全聯防員，法治副校長參與、配合學校及有關部門開展學校周邊環境秩序治理，把校園門口及附近商鋪、工地等作為巡邏、安全檢查重點，在學生上學、放學時段安排警力進行「護學崗」執勤等，每年協助組織消防、逃生、防暴力入侵等安全演練活動600餘場次，推進了「依法治校示範校」「平安校園」等創建工作。
當好矛盾糾紛調解員，法治副校長憑藉自身專業優勢和「相對中立」身份，參與校內矛盾糾紛排查調處、青少年不良行為矯正、涉法事務處置等工作，市中區法治巡講團、高新區校園矛盾調解中心等積極發揮作用，維護了學校正常的教學秩序。
通過規範選聘管理機制，實現了法治副校長由「有沒有」向「好不好」的根本性轉變，並為全省出臺相應規定提供了範本。截至目前，全市1000餘所中小學已實現法治副校長全覆蓋，配備率達100%。
供稿：濟南市司法局
編輯：郝俊平
審核：畢於乾
往期回顧
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【來源：山東司法】
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