高質量的「親子閱讀」,不僅幫助孩子開闊視野,也增進親子關係

2020-12-20 小萱說教育

文/小萱媽媽育兒經

《窮爸爸,富爸爸》 這本書曾經說過:所謂成功,就是有時間照顧自己的小孩。對於小孩的照顧,不僅僅是提供衣食住行,更需要父母的陪伴而不是陪著。

陳先生和現在社會上的大多數父母一樣,每天早上要早早起床去上班,晚上下班回來已經7、8點了,根本沒有時間陪自己的孩子,而且自己所謂的陪孩子,似乎也是這周末帶孩子出去吃吃兒童餐,或者去去遊樂園,似乎也算不上有意義的陪伴。

陳先生的這個現象其實並不是個例,現代人生活節奏快,工作壓力大,根本沒有時間陪伴家人和孩子。其實「親子閱讀」就是一種高效又有意義的陪伴,想像一下一家三口在燈光下,窩在沙發上讀一本童話書,是不是一件非常溫馨又幸福的事情。

「親子閱讀」的好處

1、增加孩子的知識

閱讀的好處,相信大家都是知道的,增廣見聞,開闊視野。雖然現在社會,大家獲取信息的渠道非常豐富,但是對於孩子來說,閱讀繪本無疑是最合適的。

繪本會通過有趣的圖畫和簡單的語句給小朋友解釋簡單的生活現象和常識,是增加孩子知識的一個好方法。

2、增進親子關係

就像我們前文說到,一家三口吃完晚飯,窩在一起閱讀一本繪畫書,是一件多麼幸福愜意的事情,也是一個增進親子關係的好時機。我們都知道陪伴和陪著是兩種不同的概念,不是處在同一間房子,同一張飯桌上就叫陪伴,陪伴是需要交流的,一個孩子如果從小處在父母陪伴的環境中,必然會成長為一個內心富足的人。

3、培養孩子的好習慣

「親子閱讀」也是培養孩子習慣的一個好時機,每天固定的時間做固定的有意義的事情,孩子在以後進入學校學習的時候,也會習慣這種方式,在其他小朋友還不能理解什麼閱讀的時候,你們家的孩子已經能夠獨立的去看一本故事書了。同時,這也是增強孩子自信心的一個好方法。

提高孩子「親子閱讀」的興趣

1、讓孩子選繪本

繪本畫的再怎麼有趣,肯定不如電視畫面精彩,也不如遊戲界面刺激。這時家長該怎麼培養孩子對繪本的興趣呢?

首先,我們可以自己帶孩子去書店或者在網上去挑選繪本,讓孩子自己選擇自己感興趣的書籍。

另外,每次開始「親子閱讀」之前,我們也可以把家裡的書籍都拿出來,讓孩子選擇今天該選擇哪一本書,該看哪個故事。

2、讓孩子來讀給父母聽

另外我們也可以轉變父母和家長的身份,不要每次都是父母念給孩子聽,睡前故事的時候,我們可以讓父母來講。但是在晚飯後的「親子閱讀」時光,我們可以引導孩子用自己的語言來講給父母聽,可能孩子還看不懂書上的字,但是可以讓孩子看圖說話,家長一步步的引導孩子來對閱讀產生興趣。

3、閱讀和表演相結合

單純的語言閱讀可能孩子很快就失去了新鮮感,覺得沒有意思,這個時候,我們就可以一起和孩子演出繪本上的故事。

每個人選擇繪本上的一個人物或者小動物,模仿出小動物的聲音。相信這也是孩子非常感興趣的一種方式。

總的來說,家長在培養孩子親子閱讀,採取的形式可以多種多樣,另外要學會讓孩子主動的參與進來,提升孩子的參與感和互動感,不要只是枯燥的閱讀和講故事,要學會繪聲繪色,創造出畫面感。

「親子閱讀」中的注意事項

1、不要加家長的價值觀

很多家長在給孩子選擇親子閱讀的繪本是,很容易會加入自己的價值觀,在孩子還沒有進行選擇的時候,就自動幫孩子過濾掉了自己認為不適合孩子的繪本。

其實我們市面上發行的故事書,絕大多數都是積極和正面的,家長沒必要先替孩子做決定,而是可以先告訴孩子哪個故事的大概內容,讓孩子自己選擇感興趣的。

2、不要批評孩子

我們首先要意識到孩子的年紀還小,理解問題肯定沒有孩子那麼快,在爸爸媽媽給孩子講故事書的時候,孩子肯定會有很多不明白的地方,會反覆的提出來問家長,很多家長就會很沒有耐心回答,甚至批評孩子。

這時候,我想要告訴這些家長,不要武斷的認為孩子是不專心,或者是不感興趣,才沒有聽懂的。家長在不弄清楚真實的狀況的情況下,就一味的批評孩子,長期下來,也會對孩子的心靈造成傷害,使得往日活潑的孩子變得內向,再也不敢提出自己的觀點。

3、家長要學會堅持「親子閱讀」

很多家長可能自己就是三分鐘熱度,今天決定親子閱讀能夠增強親子關係,增長孩子的見識,就買了一堆故事書回來。可最終的結果卻是,家長自己堅持不了幾天就放棄了。

家長的這個行為其實會對孩子造成一個負面的影響,首先讓孩子認為放棄是一件很普通的事情,堅持不住也沒有什麼可恥的。第二,也不利於家長對孩子建立規則,本來說好每天飯後三十分鐘「親子閱讀」,家長自己毫無原則的放棄了,孩子很同意有樣學樣。

因此,一旦家長做好了「親子閱讀」這個決定,就要明白這不是個一、兩天的事情,而是一個持續幾年的過程。

「親子閱讀」的方式多種多樣,繪本也琳琅滿目。但是其實親子閱讀最重要的目的,是創造一個全家人在一起分享愛和陪伴的機會,家長們一定要趁孩子還小的時候,把握這些美好的時光。同時,建立孩子遵守規則,誠實守信的一些基本觀念。

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