與時俱進，打造「新商科」模式的研究生課程體系

2020-09-03 湖南大學

當前第四次產業革命蓬勃發展，引發全球經濟與商業活動的變革。三大國際商學院認證體系AMBA,、EQUIS和AACSB，對全球一流商學院提出了「新商科」的建設目標和要求。湖南大學工商管理學院積極應對新的變化，以國際認證要求為目標，結合物聯網，區塊鏈，大數據等新興技術發展的時代背景，努力從下述幾個方面打造以「新商科」模式為特色的研究生課程體系。

注入新鮮血液，打造國際化的師資隊伍。多年來工商管理學院一直大力引進來國際、國內一流高校的優秀博士生畢業生，擴充學院師資陣容。他們多數具有多年國際求學經歷，師從知名學者，研究金融、營銷、創新、運營等多個領域的新興技術與商業變革方面的前沿科學問題，國際視野開闊。目前，已有超過20名青年教師參與學院全英文課程的建設和開發，全方位提升研究生教育的國際化水平。

瞄準社會經濟熱點問題，結合學術研究前沿拓展課程體系。基於對國內、國外一流商學院的分析和調研，工商管理學院提出了課程體系建設的新思路：1）面向社會、經濟發展的熱點、前沿領域開設課程。 2）前沿研究與課程開發相結合，鼓勵教授將科學研究的最新進展和成果融入課程內容。3）強化基礎課程的理論知識和定量分析技能，在選修課程中提供多樣化的熱點導向、實踐導向課程。2020版研究生培養方案新增加了五門全英文的商業選修課，它們分別是：《新興技術與動態創新戰略》、《數位化營銷創新》、《新興技術與金融創新》、《數字經濟與商業》及《創新創業項目》。充分體現前述課程開發思路。

深化教學反饋管理，以學生評價不斷促進課程質量提升。除了課程和師資，學生的反饋對於學院來說亦是非常重要。每一次課程結束後學院都會進行課程反饋調查。目前來看，留學生給予的積極評價肯定了工商管理學院近來的課程構建方案。來自巴基斯坦的Farjad表示：新開的五門課程都非常的吸引人，通過選修這些課程能增加更多不同方面的知識，對未來會有很大的幫助；而另一位來自越南的阮氏芳則覺得：新開的五門課程中，創新創業項目是最吸引她的課程。她希望通過選修這門課程能獲得更多關於創業的理論知識及實戰策略。

未來工商管理學院還將繼續學習國際、國內一流商學院的研究生培養方針及理念，加強國際師資隊伍建設，打造與時俱進的、以「新商科」模式為特色的國際化研究生課程體系。

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