-
以賽促教,以賽促學——水西逸夫小學開展五年級數學知識應用能力競賽
為進一步培養學生學習數學的興趣,激發學生學習數學的主動性,鍛鍊學生的創新思維能力,搭建學生相互展示、學習、交流的平臺。2020年12月15日,水西逸夫小學教研處精心組織了一場五年級學生數學知識應用能力競賽,六個班共派出了18名優秀數學小能手參加競賽。
-
勝利小學開展數學應用題競賽活動
為了培養學生學習數學的興趣，進一步提高學生解決實際問題的能力，考查學生邏輯思維能力的縝密性，12月15日下午，勝利小學開展了一至六年級數學應用題競賽活動。本次競賽活動以年組為單位，由教導處統一命題，以數學教材各單元基本題型為主，部分為拓展題，共100分，高年級還增加了10分的附加題，要求學生在規定時間內能較準確地答完題目。競賽中，各年組班主任按順時針方向串班監考，監考教師認真嚴格，學生答題個個沉著冷靜，用心思考。整個過程展現出了優良的考風考紀。
-
我是計算小能手——記自由路小學二年級和五年級數學競賽
數學是思維的體操，數學運算能力是數學思維的重要一環。
-
吉安縣登龍小學開展「趣味數學」知識競賽活動
為營造濃厚的數學學習氛圍，激發學生學習數學的興趣，提高數學綜合能力，充分體驗數學的趣味性和靈活性，培養學生學習數學與應用數學知識的能力。12月9日，吉安縣登龍中心小學開展「趣味數學」知識競賽活動。此次競賽試卷的內容豐富、題型靈活多樣、難易相結合，完全體現數學趣味性，體現數學知識和生活實際的緊密聯繫，檢驗學生對數學知識技能的遷移和應用能力。通過此次競賽，進一步拓展了學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅；使學生對學習數學的興趣更濃了，學習數學的勁頭更大了，好奇心和求知慾也大大地被激發了，從而提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。
-
湖南:青園中信小學開展第四屆「趣味數學周」活動
湖南：青園中信小學開展第四屆「趣味數學周」活動 發表時間：2020-12-16 13:54:00 來源：未成年人網
-
小學二年級數學趣味思維題40道,培養數學思維邏輯!
今天朱老師給大家分享的是小學二年級數學趣味思維題40道，培養孩子數學思維邏輯，可給孩子收藏一份練習！更多電子版資料同步練習、知識點歸納、單元測試題、期末期中題、專項練習等。內容來源：公號 【部編版小學一年級語文數學】可免費領取電子版
-
洪家樓小學數學教師參加「濟南市小學數學文化的研題講題」活動
大眾網·海報新聞記者 孟彤暉 濟南報導 12月10日，濟南市教研院組織開展「濟南市小學數學基於數學文化的研題講題」活動。洪家樓小學全體數學老師參加了該線上教研活動。 該活動是從1-6年級課本中的練習題（以星號題「你知道嗎」為主）中選取經典講題內容，聚焦學生學習的困惑點，關注學情分析和知識之間的前勾後聯，體現「四基」「四能」 ，滲透數學文化、提煉思想方法。
-
享-數學趣味,悟-數學魅力 杭州錢塘新區聽濤小學開展數學節活動
中國教育在線浙江站訊（記者 張可寧 通訊員 楊樹君）盼望著盼望著，一年一度的聽濤小學數學節終於來了。在這個特別日子裡，學生們將體會數學的樂趣，感受數學的魅力。大家快來看看吧。五年級——知識性、實踐性、趣味性 五年級數學節系列活動以「知識性、實踐性、趣味性」的形式展現，讓每一位學生都能夠擁有展示自己的舞臺。
-
數學 | 小學數學應用題解題策略歸納(純乾貨)
「心頭大患」，因為它既要綜合應用小學數學中的概念性質、法則、公式、數量關係和解題方法等最基本的知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。以下是總結的小孩子數學應用題解決方法。數量關係是指應用題中已知數量和未知數量之間的關係，只有搞清數量關係，才能根據四則運算的意義恰當的選擇算法，把數學問題轉化為數學式子，通過計算進行解答。數量關係分析法分為三步：（一）尋找題中的數量。（二）明確各數量間的關係。
-
一升二，一年級數學應用題專項練習鞏固100題！暑假提升必練
即將升入二年級的小朋友，將會更加自信，你的暑假作業做完了嗎？暑假期間，很多小朋友可能上輔導班，其實也並不輕鬆。如果說一年級是幼小銜接為主，那麼二年級則是小學數學打基礎的重要階段。如何幫助孩子建立應用題解題策略呢？王老師從二年級趣味數學開始，導入圖示建模的解題策略培養。在我們小學應用題的教學中，畫出示意圖輔助思考一直得到大家的肯定，這也符合這個階段孩子具象認知的特點。圖示建模系統基礎學習可以參考二年級趣味數學。
-
積數學底蘊 賞方程之美—東城教育集團石河子第二十二中學七年級數學方程及其應用題競賽活動
（通訊員 王昌輝） 方程是學習數學的基礎之一，學生的解方程能力強弱與否，直接關係到他學習數學的興趣和效果，為了全面提高學生的解方程及解決實際問題能力，夯實數學知識基礎，並提高學生的數學建模思想使他們養成列方程解應用題的良好習慣,中學數學組於6月9日早上，開展了七年級數學「方程及其應用題
-
銅陵樅陽:石嶺小學數學趣味比賽
為了培養學生的數學興趣和數學素養，啟迪學生思維，開發學生智力，依照學校開學初的安排，在校領導的周密安排以及各年級數學老師的積極配合下，石嶺小學分別在12月3日和4日下午進行了數學趣味比賽活動，並於12月7日校晨會上舉行了頒獎儀式。
-
六枝特區第二小學舉行五年級學生數學知識競賽
探索數學奧秘，展示自我風採——六枝特區第二小學舉行五年級學生數學知識競賽貴州民族報訊（劉 宇）為了進一步豐富校園文化生活，激發學生學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識的基本能力，展示學生在數學學科學習中的成果
-
數學老師整理:五年級數學100道經典解方程應用題,完整版可列印
數學老師整理：五年級數學100道經典解方程應用題，完整版可列印很多五年級學生家長都在問我該如何輔導孩子進行數學學習，每次我的回答都高度相似，總結起來就是一句話：培養學生的數學興趣。作為影響學生學習效果的一個重要因素，關係到學生在課堂教學中的表現。在小學數學課堂教學中，教師應認識到學習興趣對學生的影響，引導學生正確理解和對待數學學科，在學習數學的過程中給予適當的指導和鼓勵，注重培養學生學習數學學科的自信心和積極性，努力提高課堂教學質量。數學是抽象而複雜的，小學生在實際學習過程中會遇到一些困難。
-
袋鼠數學競賽報名中| 全球青少年數學競賽,一場趣味數學嘉年華
這是2018年5/6年級難度的第一題，感受下這個畫風：這是第二題：當然了，畢竟是一項數學競賽，這是第17題：其實這和袋鼠數學的使命有關，「給同學以自信，去探索和領悟數學的魅力」從創立之初，就是希望更多的孩子參與到這項競賽中，感受數學的魅力。當然，雖然難度不高，這依然是一個很好玩的比賽。
-
數學老教師:五年級下冊數學計算題+應用題匯總,不練影響六年級
數學老教師：五年級下冊數學計算題+應用題匯總，不練影響六年級數學學習說通俗點就是計算，計算難度隨著年段的上升而增加。五年級的計算對部分學生來講，已經開始覺得吃力了。這是因為四年級之後數學難度開始增加，五年級的數學如果不認真學習，也很容易欠下學習帳。如果學生五年級數學沒有掌握好，就要對症下藥，對自己掌握得不是很好的知識進行突破，而小學數學最好的突破方式就是練習題目，從題目中領悟數學計算概念。
-
樂至教育:數學文化視域下,小學數學抽象能力培養專題教學研討
為深化課程改革開拓新的思路，為培養學生數學核心素養探索新的方法，為數學課堂教學優化提供新的樣態，為數學學科開闢新的路徑，提高小學數學教師對學生抽象思維能力的培養，近日，樂至縣希望小學大會議室開展了為時一天的教學研討活動。
-
白銀區第七小學開展「我愛數學」速算能力競賽活動
為了讓學生充分感受數學的魅力，營造學生學數學、愛數學、用數學的學習氛圍，提高學生對數學問題的敏感性。12月8日下午，白銀區第七小學開展了「我愛數學」速算能力競賽活動。比賽根據各年級學生的年齡差異、能力差異、學業差異，指定了各年級的比賽內容：中低年級以計算為主，高年級進行綜合能力應用競賽。此次競賽對學生的基礎知識以及對知識的領悟和運用等能力進行了全面考查，大大激發了學生學習數學的熱情，有力地促進了數學學習由單一課本知識向課外綜合知識延伸的轉變。速算能力競賽活動現場。
-
莒縣三小:趣味數學競賽,讓孩子們愛上數學
為豐富學生的課餘生活，激發學生學數學的興趣，展示學生的創造性思維，提高學生的數學素養。12月8日，莒縣第三實驗小學1—6年級趣味數學競賽活動拉開了帷幕。本次活動形式靈活，競賽內容豐富、題型多樣、難易結合，體現出趣味性、知識性以及與實際生活的緊密聯繫，檢驗了學生對數學知識的遷移和應用能力。按照活動要求，以班為單位組織訓練，在初選的基礎上每班再選派5名選手參賽，以學校為單位組織競賽，最後將以年級為單位進行評比。整個競賽過程組織嚴密有序，有條不紊。
-
小學數學五年級期末複習應用題專項-分數加減法
小學數學五年級的期末複習，分數加減法也是必不可少的一部分。重點是異分母分數加減法解決簡單的實際問題。下面貝貝老師為大家講解一下有關分數加減法的應用題專項練習。應用題專項練習錯誤答案2第五題和第六題看似一樣，但是區別較大。做題時需要認真讀題，區別對待。