談戀愛、找對象，上「非誠勿擾」已經成為一種時尚。找同桌也要上「非誠勿擾」？可不！昨天，南京市下關區第二實驗小學三（3）班也舉行了一場「找同桌」版的校園「非誠勿擾」。既有自我介紹，又有心目中的同桌人選，最終48個孩子中，超過一半的學生「牽手」成為新同桌。用班主任濮鮮花老師的話說，這場不一樣的「非誠勿擾」，是用上課前的一小段時間，讓學生當自己的主人。
小學上演找同桌版非誠勿擾 「我是一個活潑、開朗的女孩，我認真書寫和聽講，我中午認真寫作業，你願意和我做同桌嗎？我希望他是：14。」 「我是一個單眼皮的女生，笑起來的時候，眼睛成了小月牙……我希望同桌是認真聽講、學習優秀的劉胤廷。」 「我是一個體育小健將——對跑步項目非常感興趣……我想找的同桌：她就是班上的26號。我們共同進步。」 在三（3）班的黑板上，貼著40多張格式不一、顏色不一連外形也不一樣的「尋找同桌卡」，每張上面都認真地寫著自己的優點，希望找到什麼樣的同桌。「上午7點40分開始貼『尋找同桌卡』，同學們仔細看了10分鐘並私下商量後，再進行選擇。」濮鮮花告訴記者。 當然，這個「找同桌」的過程也有不少波折，有的成績比較好的同學，有好幾個人要來「爭」，甚至出現了「PK」。比如，有一位女生希望跟一位男生同桌，這位男生沒說話，這時另一位女生也找過來，結果這位男生同意跟後來的女生同桌。經過20分鐘的相互選擇，最終所有的同學都找到了滿意或比較滿意的同桌。與上學期相比，這學期的同桌有一大半都不一樣了。
以前常有家長要求給孩子換座位 說到排座位這個事兒，在大家的印象中，從來都是由老師直接「分配」，先按個子高矮排隊，然後按照「愛講話的與不愛講話的」、「文靜的和愛動的」、「學習好和學習差的」等原則安排，很少會考慮學生自己的主觀意願。已經有20年教學經驗的濮鮮花告訴記者，以前他們也是這樣，在學期中間，偶爾會根據同學們相處的情況，進行一些微調。 「事實上，每年都會有家長因為這個那個原因找到我，要求給孩子換座位。」濮鮮花說，但為了孩子考慮，她在講臺兩邊各設置了一個加座——單人單座，並賦予「老師的助理」稱號，學生如果比較調皮，她會讓這個學生暫時在這個座位上一節課。「家長也不希望孩子一直坐在前面，對視力不好，還會造成孩子的心理負擔。」在濮鮮花的心中，每個學生都是一樣的，不會因為誰成績不好就不欣賞誰。「每個人都有閃光的品質，品質比學習重要。」
而這次「自己當主人找同桌」活動，也讓學生更大方地秀出自己的優點，培養學生的自信。同時，他們還能發現其他同學的優點。
家長紛紛稱讚「有創意」 其實，製作「尋找同桌卡」是濮鮮花布置給學生的其中一項寒假作業。寒假裡，學生之間、家長之間就已經經過一輪又一輪溝通，不少已經基本達成意向。「大家的反響比較熱烈，看來，學生們非常喜歡自己挑選同桌。」 這也是下關第二實驗小學唯一一個可以自己選同桌的班級。當然，考慮到個子高矮的問題，這次「找同桌」活動還是有一些限制性的，比如根據身高將48人分成A組、B組、C組3個組，大家只能在各自的小組裡進行同桌挑選。 對於這次自己選同桌的活動，家長們更是紛紛表示，「非常有創意」，「比老師分配科學多了」。甚至還有其他班的家長偷偷羨慕，「不再一味由老師指派同桌，希望我女兒班上的老師也能這麼做」。