四季的銀杏樹
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
春天到了，銀杏樹發出了嫩芽，長出了新葉，新葉隨著風翩翩起舞，新葉像一朵蘑菇一樣。
夏天的銀杏樹長得又高又大，葉子也變了色，從嫩綠變成了深綠。夏天的銀杏樹長得很茂盛，人們還可以在樹幹下乘涼。
初秋時，葉子會有一層淺黃色；深秋時，葉子全部都黃了，看上去就像黃色的蘑菇。
冬天到了，樹葉都紛紛落下，只剩下樹幹在外面，呆呆的屹立在風中，看上去很孤獨。這就是銀杏樹一年的經歷。
山東定林寺中有棵銀杏樹，它已經3千多歲了，它也經歷了無數個春夏秋冬。
我希望銀杏樹越長越茂盛，永不滅絕。
可愛的小白兔
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
一個陽光明媚的下午，我和爸爸去野外玩耍，我看見了一隻可愛的小白兔。
這隻小白兔的耳朵像葉子，耳朵摸起來軟軟的，耳朵裡面有細毛，聽爸爸說，小白兔的聽力超強，非常靈敏。小白兔的眼睛紅紅的，像一棵大寶石。它的鼻子是三角形的，紅紅的。嘴巴很奇特，嘴巴是三瓣嘴。小白兔和許多動物一樣，長有鬍鬚，它的鬍鬚是白色的，又長又細，像一根根松針。小白兔的身體胖胖的、白白的，樣子像橄欖球。毛的顏色是白色，它很細、很柔軟。小白兔有四條小腿，前腿長、後腿短，四肢白白的，很細、很短。小白兔彈跳力強、跑得快。它的尾巴非常短。
小白兔愛吃胡蘿蔔和蔬菜，喜歡玩皮球。它非常活潑、調皮、可愛。
我追著小白兔玩兒，它跑得太快了，我追都追不上。因為，野生小白兔不像家養小白兔那麼聽話，所以，它非常害怕我，經過幾分鐘的磨合，小白兔不像先前那麼膽怯，能跟我一塊玩皮球，我們一起愉快的玩了起來。
傍晚時分，小白兔回家了，我也高興的回家了。雖然，今天我玩得很累，但是小白兔給我帶來了許多快樂。
我的哥哥
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
我有一個哥哥，他叫李思為，今年11歲，他住在成都，我非常喜歡他。
他的眼睛小小的，像一對黑寶石；他的鼻子不高不矮，不大不小；他的眉毛短短的、細細的；他的耳朵也不大不小；嘴巴大大的；頭髮細細的，長七、八釐米，像一根根松針。
他非常愛學習，愛打籃球，很愛模仿NBA裡面的經典動作，他的籃球偶像是諾維斯基，他也喜歡踢足球，他的足球偶像是巴拉克，他也喜歡玩遊。
他的學習成績很好，尤其是地理和科學，還有語文、數學。他還當過班長，也很懂事。
一次，哥哥和我還有我的爺爺、奶奶及我的姑媽一起去溫江玩，我們先到了一個小區，小區很美，綠化的非常好。我在欣賞美景，而我哥哥卻坐在地上，拿著一個小本子和一支筆，好像在記錄著什麼，我跑過去，問：「哥哥你在趕什麼呀？」哥哥說：「我在記錄這裡的美景，回去好寫作文。」哥哥的話音剛落，爺爺就叫我們去下一個景點。我們把所有的地方都去了以後，我和哥哥開始達羽毛球，打完後，我把過程忘地一乾二淨，而哥哥卻都記錄了下來。回家後哥哥寫了一篇作文。
這就是我愛學習、愛運動的哥哥，以後我要像哥哥學習，我預祝他學習更好。
放假第一天
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
清晨，柔和的陽光射進窗內，鳥兒在嘰嘰喳喳的叫，老遠就聞到了花的香味兒，真是美麗如畫啊！
這時候爸爸輕輕地推開門，朝裡面望了望，兒子正在呼呼大睡，爸爸向站在門外的大鬍子叔叔招招手，他走過來，爸爸悄悄對他說：「請你幫個忙，把床和兒子抬到車上。」爸爸和大鬍子叔叔躡手躡腳地向床邊走去，走到床邊，大鬍子叔叔和爸爸連床帶人地把兒子與床抬到車上。
車開到公路上時，來往車輛川流不息，但是，當他們看見車上擺著一張床，床上睡著兒子，都議論紛紛起來，警察叔叔看見車子上呼呼大睡的兒子，就對其他車上的人說：「噓，小聲點兒，那個小人兒正做好夢呢，請別吵醒他。」隨著時間一分一秒過去，隨著一輛輛車飛馳而過，他們到達了目的地。
當車停下來的時候，兒子醒來了，他自言自語地說：「我這是在哪裡呀，爸爸到那裡去了？」
過了一會兒，當兒子完全清醒的時候，他恍然大悟，原來他正在夢寐已求的牧場。
牧場裡有兩隻小馬正在嬉戲玩耍，還有小鳥一展歌喉，小公雞也在放聲歌唱，老遠就聽見清澈的小河譁譁啦啦的聲音；還有兩隻小兔在蹦蹦跳跳地玩耍，最美麗的地方是鬱鬱蔥蔥，茂盛的樹林。
兒子說：「我每天早上都要來這裡鍛鍊身體。」當他說完後，歡快地跳上草地，去擁抱大自然。
爸爸呢？原來，爸爸正躲在草叢中燦爛地、甜蜜地笑呢。
春天的腳步
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
冬爺爺走了，春姑娘來了，春天離我們越來越近啦！
小草從地下探出了稚嫩的小腦袋，花兒也笑了，人們的衣服也漸漸減少，天氣也漸漸暖和起來，動物們開始了新的生活。
柳樹姑娘的長髮發出了嫩芽，河面上剪刀似的小尾巴在我面前飛來飛去，原來是燕子，它們千裡迢迢從南方飛回來了。
小區花園裡的鐵腳海棠開放了，海棠樹上一簇簇小圓葉精神抖擻地圈圍著小紅花們，好似它們的保鏢。一陣陣微風吹過，它們向我微微點頭，好像在跟我說：「春天多美麗啊！」它們黃豔豔的花蕊上是忙碌地蜜蜂，蜜蜂們正往他們的小籃子裡收集花粉。山茶花經過冬天的孕育花苞，它們綻開了笑容，鮮紅豔麗，給這初春增添了嫵媚的氣氛。
隨著春天的腳步的加快，我相信大地會變得更加美麗。
我的語文老師
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
有一位老師，我非常喜歡她，接下來請聽我的描述吧！
這位老師的個子大概在1.7米左右,頭髮長長的,像一絲絲線,頭髮下面長著一張橢圓形的臉,像一個橄欖球；額頭寬寬的、平平的；她的眉毛不長不短，像一根根又短又細的針；眼睛像葡萄，又像黑寶石；鼻子不高不矮；嘴巴不大不小，不寬不窄。她愛穿深色衣服，愛穿牛仔褲和運動鞋。上課的時候語氣溫柔，讀、講的時候語言流利；當然，她生氣的時候很兇，上課時她會不時逗我們笑，有時生氣會講四川話，說四川話的時候很幽默。
家長會前一天，她把我和一些同學留下布置教室，當我和倆個男生掃完地後，就在外面玩耍，正當我們完得高興時，她回到教室，發現教室並沒有布置整齊，於是她就罰我們站在外面，過了一會兒，她叫我進屋繼續布置教室，從這件事上我知道了做事要認真，不能想著玩耍。
她就是我們班主任吳老師，我們喜歡的語文老師。
多功能手錶
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
我想發明一款多功能手錶，它的功能非常強大。這款手錶會給人們生活帶來許多方便。
這款手錶由太陽翻板和金屬製成。表是立體的，外形是方的，表的外表由太陽能翻板構成，太陽能翻板上有很多按鈕。在表的上面有一個手寫筆，在表的下面可以滑出一個數字匡，為了方便打電話。
這款手錶不用電池，而是吸收太陽能或燈光，在陽光下放5～10分鐘表就可以使用，但在燈光下需放20～30分鐘。它可以打電話而無需交話費。它最神奇的地方是可以跟蹤人：先拿手寫筆輸入你想跟蹤人的名字，然後再把手錶對準需要跟蹤的那個人，你就可以一直跟蹤他了。假如那個人在一條路上，這款手錶還可以顯示出周圍的環境和路標之類的東西。如果你到了一個非常美麗的地方，想把美麗的風景拍下來，但又忘帶了相機，別怕，只要帶上這款手錶就可以拍照，並且照出來的效果跟很好的相機照出來的效果差不多。
當你到了一個大城市，不知道該往哪裡走，但帶了這款表就不怕了，因為它有GPS全球定位導航系統，它能顯示哪裡有酒店和賓館，而且能顯示是幾星級的呢！天熱的時候，只要按一個按鈕就會全身感到涼爽；天冷的時候，也只需按一個按鈕就可以感到全身暖和。
要想創造出它，要等待未來的科技發展，我相信總會有一天，人類可以創造出這款手錶。
風雪中的堅強
——臘梅
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
我爸爸的車間裡有一棵堅強的臘梅，那是我在2007年寒假髮現的。
它近看像一個小龍眼，花瓣五片，花蕊是淡紅色的，葉子小小的，幾乎看不見。臘梅枝杆細細的，凹凸不平。顏色繽紛有黃色、紅色和粉紅色。
而那棵堅強的臘梅是黃色的，她在陽光的照射下像一個小金橘，在雪的映襯下，黃臘梅的黃色就變淺了。臘梅花的香味兒淡淡的，持續很長才會沒有味道。真是「遙知不是雪，為有暗香來。」明明知道不是雪，為什麼會有一股香味？我想是臘梅的風骨讓文人墨客都心底生香了吧！
臘梅的用途很多，它可以泡茶，可以做飯，可以當藥。
我靜靜的凝望著在風雪中的臘梅，此時天上正下著鵝毛大雪，但她卻頂風傲雪、昂首怒放，它那堅挺的身軀令人非常敬佩。我問爸爸：「為什麼臘梅能在冬天綻放，而別的花不行？」爸爸說：臘梅有頑強的毅力，而別的花沒有。我聽了爸爸的話後就仔細的觀察其它的花，結果像爸爸說的一樣，果然其它的花沒有這種毅力，這就證明了臘梅的堅強和毅力。
我要向臘梅的精神學習，我很敬佩臘梅，但我更佩服有臘梅精神的人。
我的書寫，我的未來
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
我是一名三年級的小學生，我的字寫得很漂亮，不僅得到家人表揚，而且也得到老師和同學們的認可。
寫好字不是一件簡單、容易的事情。要從小時候開始練習，而且要堅持不懈、認真的練習。首先，寫字的姿勢應該調整好，胸應該離桌子有一拳的距離，頭和桌子大約有二十釐米左右，筆應放到虎口處，筆尖與紙面呈四十五度。接著，寫字時看書上字的格式是怎樣寫得，要是一個字寫得太小，周圍的空白就太多了，如果寫得太大，格子全部都被字佔了的話，就讓人看得很不舒服，要學寫得好看，字應該寫得不大不小、不寬不窄，上下左右都應該留一點空白。例如，左右結構的字應該寫緊湊一點，左邊窄，右邊寬；上下結構的字應該上面或下面寫得扁一點，另一部分應該寫得大一點。最後，應該找一些字帖多加揣摩，體會字體的韻味。
進入三年級，班主任吳老師在課堂上提醒我們書寫最重要；而且經常說的話是：「自如其人！」大概的意思是說，一個人寫的字就像本人一樣，別人一看你的字，不但能知道你的人品如何，而且能看出一個人做事的態度認真與否。雖然現在我還不能完全理解老師的用意，但是，遵循老師：「自如其人」的教導，堅持不懈地用心去寫字，我以後不僅要保持下去，還要向寫字好的同學學習。媽媽說，我還小，人還沒有定型，字也沒有定型，我應該用心地去學習更多的知識，為我的未來打好扎紮實實的基礎，積累豐富的經驗。
我想我能夠在今後的實踐活動中，明白老師和家人的良苦用意，我也希望我今後能成為一個品學兼優的人才！
小象學飛
綿陽中學英才學校 三年級六班 鮑思成
一個陽光明媚的早晨，山清水秀，鳥語花香，陽光照到小象的身上，小象伸了個懶腰便起床了。
小象起來獨自出門去了，他邊走邊思考著一個問題，就是鳥兒為什麼會飛，而我不行。
啄木鳥醫生從小象身邊路過，看到小象苦惱的樣子，就問小象:「小象你為什麼愁眉苦臉呀?」小象回答:「我看見小鳥在空中飛，我為什麼不行，你快幫我想想辦法，我怎麼才能飛上藍天啊。」啄木鳥同意了。
啄木鳥醫生讓小象站在一個很高的地方，從上面跳下去，跳下去的同時，分開腿，讓腿不停的扇動，小象照著啄木鳥醫生的話跳了下去，小象不但沒飛起來，還摔得鼻青臉腫，啄木鳥醫生心痛的說:「可能是你沒有翅膀，恐怕你一輩子都飛不起來。」
小象回到家，問媽媽:「我為什麼不會飛呢?」這句話被牛伯伯聽到了，牛伯伯說:「我雖然不會飛，但是我會用我的尖角來保護自己。」大象媽媽說:「我們雖然不會飛，但是我們的力氣很大，我們可以幫人類運木頭，瞧，小象把鼻子一卷，木頭就飛起來了。」
人們都喜歡小象，小象非常的高興。它再也不學飛了。