雲學習進入第二周
相信大家都已經進入學習狀態了
全體視覺傳達設計專業的同學注意
文傳菌帶著電子教材來咯
壹
first
《康定斯基論點線面》
作者: [俄] 瓦西裡·康定斯基
出版社:中國人民大學出版社
推薦老師：歐陽昌海老師
內容簡介：《康定斯基論點線面》是康定斯基的重要理論著作《藝術中的精神》的續篇。在這本書中他系統地闡釋了對繪畫元素的認識，他對每一種繪畫元素都作了外在的和內在的兩方面分析。摩定斯基自稱這本書的分析是「顯微鏡式的」。就外在的概念而言，每一根獨立的線或繪畫的形就是一種元素。就內在的概念而言，元素不是形本身，而是活躍在其中的內在張力。
連結:
密碼:n0ki
貳
second
《在你身邊，為你設計》
作者:騰訊公司用戶研究與體驗設計部
出版社: 電子工業出版社
推薦老師：歐陽昌海老師
內容簡介：設計屬於所有人，也意在為所有人使用，這既是設計的價值，也是設計的責任。本書內容包括：設計理念、設計方法、用戶研究、體驗設計、設計流程和工具，以及團隊成長與管理等方面的知識與經驗分享。本書是騰訊核心部門之一CDC的設計經驗總結和分享，並含有常規的互動設計、用戶體驗方面的設計法則，圖文並茂，展現交互、視覺、用戶體驗設計的結合，體現當今著重體驗的設計感受。
連結:
密碼:x5xp
叄
third
《設計中的設計》
作者: [日] 原研哉 出版社: 廣西師範大學出版社原作名: DESIGNING DESIGN譯者: 紀江紅 / 朱鍔
推薦老師：何明夏老師
內容簡介：設計到底是什麼？作為一名從業二十餘年並且具有世界影響的設計師，原研哉對自己提出了這樣一個問題。為了給出自己的答案，他走了那麼長的路，做了那麼多的探索。「RE-DESIGN——二十一世紀的日常用品再設計」展真是一個有趣的展覽，但又不僅僅是有趣，它分明是為我們揭示了「日常生活」所具有的無限可能性。若我們能以滿懷新鮮的眼神去觀照日常，「設計」的意義定會超越技術的層面，為我們的生活觀和人生觀注入力量。
連結：
提取碼：
I1V2
肆
fourth
《藝術的故事》
作者: [英]E.H.貢布裡希 出版社: 廣西美術出版社原作名: The Story of Art譯者: 範景中 / 楊成凱
推薦老師：何明夏老師
內容簡介：《藝術的故事》因其平實簡單的筆法、敘事清晰的技巧而受到持久的好評。貢布裡希講述他的寫作目的是：「在大量炫赫的作品中，為豐富的人名、時期和風格找到淺顯易懂的秩序來。」他為視覺藝術注入心理學的洞察力，他讓我們知曉藝術史就是「各種傳統不斷迂迴、不斷改變的歷史，每一件作品在這歷史中都既回顧過去又導向未來」；是「一條生動的鏈條，將我們身處的時代與古埃及時期聯繫起來」。貢布裡希把知識與智慧結合起來，以其獨特的天賦，直接地傳播了他本人對藝術作品深切的熱愛。
連結：
提取碼：
1V24
伍
fifth
《設計心理學》
作者: [美] 唐納德·A·諾曼
出版社: 中信出版社原作名: the Design of Everyday Things
推薦老師：何明夏老師
內容簡介：諾曼博士用詼諧的語言講述了許多我們日常生活中常常會遇到的挫折和危險，幫我們找到了這些問題的關鍵，即產品設計忽略了使用者在一定情境中的真實需求，甚至違背了認知學原理。諾曼博士本書中強調以使用者為中心的設計哲學，提醒消費者在挑選的物品，必須要方便好用，易於理解，希望設計師在注重設計美感的同時，不要忽略設計的一些必要因素，因為對於產品設計來說，安全好用永遠是競爭的關鍵。
連結：
提取碼：
40Bl
陸
sixth
《秩序感》
作者: （英）E.H.貢布裡希 出版社: 廣西美術出版社原作名: The Sense of order: A study in the psychology of decorative art
推薦老師：何明夏老師
內容簡介：E.H.貢布裡希轉向了自少年時代就令他著迷的領域——裝飾藝術的歷史、理論和心理學。本書是對《藝術與錯覺》有關再現心理學研究的補充，是對人類探求時間與空間中秩序與節奏的廣泛研究。
本書所列舉的各種文化背景中裝飾藝術的代表作，表現了人類的一種意趣，這種意趣可在人類創作的戲劇、詩歌、舞蹈、音樂及建築中找到。這種人類的基本特性需要從我們自身的生物遺傳中才能找到解釋。貢布裡希教授以其特有的清晰、學識的深度，以及對各種學科的廣泛興趣，解決了美學最基本的問題。
連結：
https://m.book118.com/html/2015/0514/16975957.shtm
柒
seventh
《造型的誕生》
作者: [日] 杉浦康平 出版社: 中國青年出版社譯者: 李建華 / 楊晶
推薦老師：何明夏老師
內容簡介：造型的誕生:圖像宇宙論》是日本設計界巨人——杉浦康平宇宙學的結晶，用「萬物照應劇場」這個稱謂，在浩瀚的時間之流中搜尋人類文明起源的線索，從圖像表象中去解釋深植於亞洲人民內心中的形象和概念，探尋人類傳承的秘密和生存的憑依！從中映射出紛繁的古老文明的迷人舞臺，通過此書，我們不僅可以了解杉浦先生的創作理念，領略先生的藝術風格和豐富的聯想力，並且可以管窺先生在其立體的藝術實踐中，如何從森羅石象的形態中發掘出具有「靈力」的「原型」，並賦予新的「生命」，創造出卓犖冠群的一代造型。讓我們走進杉浦康平的宇宙世界，去感悟其中意蘊無比的廣闊天地。
連結:
提取碼:gg6o
捌
eighth
《藝術與視知覺》
作者: [美] 阿恩海姆 出版社: 四川人民出版社副標題: 美學·設計·藝術教育叢書譯者: 滕守堯 / 朱疆源
推薦老師：何明夏老師
內容簡介：《藝術與視知覺》看起來，藝術似乎正面臨著被大肆泛濫的空頭理論扼殺的危險，近年來，真正堪稱為藝術的作品已不多見了。它們似乎在大量書籍、文章、學術演講、報告會、發言和指導等——這一切都是想要幫助我們弄清楚什麼是藝術，什麼不是藝術；什麼人在什麼情況下創造了什麼作品，他為什麼或為了誰才創造了這些作品等等——組成的洪流中淹沒了。在我們眼前出現的是一具被大批急於求成的外科醫生和外行的化驗員們合力解剖開的小小的屍體。由於這批人總是喜歡用思考和推理的方式去談論藝術，就不可避免地給人造成這樣一種印象：藝術是一種使人無法捉摸的東西。
連結:
提取碼: 9dgp
玖
ninth
《美的歷程》
作者: 李澤厚 出版社: 生活·讀書·新知三聯書店
推薦老師：孫琳老師
內容簡介：《美的歷程》從宏觀鳥瞰角度對中國數千年的藝術、文學作了概括描述和美學把握。其中提出了諸如原始遠古藝術的「龍飛鳳舞」，殷周青銅器藝術的「獰厲的美」，先秦理性精神的「儒道互補」，楚辭、漢賤、漢畫石之「浪漫主義」，「人的覺醒「的魏晉風度，六朝、唐、宋佛像雕塑，宋元山水繪畫以及詩、詞、曲各具審美三品類，明清時期小說、戲曲由浪漫而感傷現實之變遷等等重要觀念，多發前人之所未發。
提取碼:fbbh
拾
tenth
《美學散步》
作者: 宗白華 出版社: 上海人民出版社
推薦老師：孫琳老師
內容簡介：宗先生一生著述不多，而《美學散步》則幾乎匯集了其一生最精要的美學篇章，也是先生生前唯一的一部美不著作。對於這樣一位源生於傳統文化、洋溢著藝術靈性和詩情、深得中國美學精魂的大師以及他散步時低低的腳步聲，在日益強大的現代化的機器轟鳴聲中，也許再也難以再現了。然而，如何在愈益緊張的異化世界裡，保持住人間的詩意和生命的憧憬，不正是現代人所要關注的一個世界性問題嗎？而《美學散步》正好能給我們以這方面的啟迪。
連結:
提取碼: n1kz
現在是疫情期間使用網課形式的特殊時期，我們的電子資源僅在這一時期提供服務，也希望同學通過我們的分享找到喜歡的作品後，通過正規渠道購買正版電子書或實體書，如果有侵權即刻刪除。
讓我們用知識武裝頭腦
做學習之路上的勇士
戰疫不孤「讀」
靜待百花開
主編/ 姜雨薇 李靖 楊皓靜
責編/ 韓永琦 莫思琴 金泓宇 張書浩 丁言
文案/ 王碩男 朱泯璋 美工/ 楊涵
排版/ 楊涵 朱泯璋 王碩男
出品/ 文化與傳媒學院學生會宣傳部