長假後，如何快速幫助寶寶"收心"回歸幼兒園？家長、老師這樣做

孩子假期結束卻哭道：不願回幼兒園報到，這可愁壞了家長。家長輪番上陣哄勸，終於把孩子送進了幼兒園。可這一天可不太安穩，老師時不時地在群裡發著各個孩子的動態，家長發現自家寶寶懶懶地坐在那裡，寶寶之間的互動都不太明顯。回家後孩子仍然是一副不願去幼兒園的態度。

國慶假期轉眼就結束了，大人們回歸正常的工作，孩子們也回歸幼兒園。假期裡玩瘋了的孩子們不願回到幼兒園。有的孩子甚至反應激烈，他們不願意去學校，為此哭鬧不休。長假後該如何幫助孩子快速收心呢？家長、老師看這幾點。

家長篇。

心理暗示，調整心態。

在假期即將結束的前兩天，家長可以先給孩子打一劑預防針。讓孩子知道，隨著假期的結束，爸爸媽媽要去上班，寶寶也應該回幼兒園學習了，這樣能讓孩子有個心理準備。讓孩子意識到回幼兒園是一件很正常的事，玩夠了就該上學了，大家要遵守規則，寶寶不用太過抗拒。

要控制孩子的生活作息。

在假期生活中，父母也要控制好孩子的作息、生活習慣。不要讓孩子無節制地熬夜、過度玩電子產品或是暴飲暴食。即使已經放假了，父母也應該教育孩子注重保持正確健康的作息時間；尤其在開學前兩天，要讓孩子提前開始調整狀態，保證開學後可以按時起床，此外別讓孩子暴飲暴食，注意均衡營養。

必須回幼兒園的指示。

雖然不少孩子在假期結束回到幼兒園的時候，都會哭鬧不已，但家長不要把孩子的哭鬧看成是"天塌下來了"，不如理智地告訴孩子，回幼兒園上學是每個小朋友都要做的事情，要讓孩子意識到這是規矩。此外家長不用太過擔心孩子，相信孩子見到更多小夥伴後，在老師的幫助下能夠很好地穩定情緒。

要給孩子安全感。

家長要向孩子表明自己會按時來接寶寶回家，這能很大程度上緩解孩子的壓力和不安情緒。要讓孩子意識到這只是短暫的分離，家長不如親親抱抱孩子，能夠達到很好的安撫功效。

教師篇

對孩子親切的迎接。

對於孩子來說，對此時的老師已經有了一定的熟悉度，但經過短暫的分別，孩子還是會對幼兒園、對老師產生一定的陌生感。這個時候就需要老師向孩子表達善意與熱情的歡迎，親切地迎接孩子，摸摸孩子頭，抱抱孩子，都能讓孩子感到親近和放鬆。

理解孩子的哭鬧和不安。

理解孩子的哭鬧、不安，並且安撫孩子。一些孩子也許哭鬧不休，但老師要有耐心地安撫孩子的情緒。只有真誠地理解孩子的不安，才能更好地幫助孩子緩解此類情緒。不妨多用溫暖的雙手摸摸孩子的頭髮，讓孩子感到老師的善意，自然會平靜下來。

經常鼓勵和表揚。

除了用心關愛孩子外，老師要對孩子經常表示鼓勵，以及對孩子的好表現作出及時的表揚。孩子有進步，老師的鼓勵和讚揚就是對孩子最好的肯定，這能幫助孩子更加愛上"進步"。從這些讚揚的言語中，孩子也能感受到老師對他的喜愛以及小朋友的友善。

總結：通過老師、家長的配合，能夠幫助孩子更好地適應、融入到幼兒園的生活中。其實孩子並不是不愛上學，在幼兒園中，他們認識了許多小朋友，有自己的社交圈，這都是他們每天的快樂來源。不過是幾天的假期生活讓他們習慣了在家的生活，突然改變生活場景，令孩子們不能接受。對此，家長、老師要加以理解，並且幫助孩子儘快回到幼兒園生活、學習的狀態中。